关键词：教学理念 教学策略 

摘要：新课程标准实施以来，教师的教学观念和策略都发生了不小变化，从“灌输”式的“填鸭式“教学转变为以学生为教学主体的科学化教学模式，以下通过对以往高中数学课堂教学中存在的一些较突出问题的分析，提出了几点新课标背景下的高中数学课堂教学的策略。

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{3}论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目，应脚注于文题页左下方，标明“基金项目：基金资助（编号）”，并附基金证书及复印件。

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