中学课程辅导杂志是由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
中学课程辅导杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 农村高中 英语学困生 转化策略
种种原因导致当前高中英语学困生群体日渐庞大，尤其在农村中学中占有相当大的比例。那么，怎样才能转化英语学科的学困生呢？笔者结合教学实践，通过反思、论证、探究，总结出走进学困生的情感世界，培养学困生英语学习的积极情感；激发学习动机，创设成功机遇；指导学习方法，培养良好的学习习惯等策略。以期能解决这一突出问题，真正实现面向...
关键词: 朗诵 现状 策略 语文
目前《语文课程标准》对朗读教学总的要求是能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。新课程标准明确指出：“阅读教学要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”朗诵是朗读的更高层次，它是指清晰、准确、响亮、有感情地把文章表达出来，它在语言活动中的影响远比文字大得多，因此在大力提倡素...
关键词: 高中思想政治 教与学 问题 对策
思想政治课在教学中是最基础的课程，尤其是在高中来说，从国情方面、学校的培养目标、学生的发展需要等多方面来看，思想政治课程的设置是占有重要地位的。然而，对于现阶段的高中思想政治课教学情况来看，仍然还存在很多问题需要解决。
关键词: 小学英语 音标 教学策略
音标对于学生学习英语十分重要，如果没有学好音标，学生就不能通过形音去记单词，就不能掌握单词的一般读音规律。本文针对音标教学存在的问题，提出了相应的教学策略。
关键词: 高考新政策 语文教学认识 自主性学习
新的高考政策对高中语文教学提出了新的要求，自主性学习恰恰能很好地适应这一新要求。它不仅能很好地体现语文教学的目标、丰富语文的学习方式，而且是新高考政策下高中语文教学的必然选择。这篇文章重点从自主学习的现实需求、现实意义、“教”“学”策略方面做出阐述。
关键词: 化学教学 生活化 学生
如何联系实际进行化学教学呢？笔者认为可以从生活实例导入，引导学生主动探究；引导学生运用化学知识解决生活中的问题，培养实际应用能力；化学实验生活化，揭开实验的神秘面纱；倡导学生参加社会实践，将学习延伸到课外。
关键词: 英语教学 优化教学 提高质量
中学英语教学的目的和英语学科素质教育的要求，就是使学生获得运用英语的能力，激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，培养学生的自学能力，发展学生的思维能力和创新能力，使学生受到思想品德、爱国主义和社会主义方面的教育。因此，优化英语教学，才能提高教学质量。
关键词: 口述类型 多媒体类型 实验类型 复合类型 探知欲
科学课程旨在培养具有科学知识、科学能力、科学方法、科学意识和科学品质的科学的人。新的课程标准告诉我们：发展学生的科学素养离不开科学的学习过程。我们要让学生通过学习获得综合的提高，这其中大部分的训练是在课堂传授中完成的。每节课中，精彩的引入是必不可少的。俗话说：“良好的开始是成功的一半。”写这篇文章也希望有一个抛砖引玉...
关键词: 数学课堂 学习兴趣 学习效益
本文结合高中学生的心理特点和笔者多年的中学数学教学经验，介绍了如何改变教学思路、教学方法等方面培养高中学生的数学学习兴趣，提高课堂效率，对中学数学的教学工作具有一定的借鉴意义。
关键词: 科学学困生 成因分析 转化策略
造成学生科学成绩不理想的因素有很多。根据成因，笔者从能力和动力两个维度将学困生划分为四种类型：即暂时性学困生、能力型学困生、动力型学困生和整体性学困生。针对这些类型，本文拟采取一些有效的转化方法，以便能帮助学困生们走出困境，实现自我超越。
关键词: 有效学习 中职会计 自主学习 探究式学习 合作学习
课堂有效学习是教师们追求的一种教学常态，是实施素质教育，深化课改的目标和追求。只有把提高中职会计有效学习的措施落到实处，才能真正促进中职会计学习有效性甚至高效性。本文立足于中职会计学科教学，从自主学习、探究式学习和合作学习三方面来论述。
关键词: 创造性思维 流行音乐 欣赏
音乐欣赏与创造性思维在思维的本质上、思维的途径与方式上和思维的外在特征上都有相似之处。发掘流行音乐与创造性思维的内外关联，归结两者的内在关系和互动作用，将有效地开发和提高人类的创造性思维能力，也将有利于实现高中音乐教育的最终目标。
关键词: 初中美术 探究性学习 应用 教学措施
在初中学习阶段，学生们经常会忙于语数外等文化课的学习，而忽略了对美术、音乐等副科的学习。随着新课程改革的不断深入发展，我们知道学生们仅掌握文化课知识是不够的，还需要提升自己的综合素质文化素养。而美术、音乐等课程正是对提升学生综合素质文化素养有很大的帮助。因此，对美术、音乐等课程的学习同样重要。作为一名初中美术教师，为...
关键词: 小学数学 课堂提问 有效性 有效策略
课堂提问是数学课堂教学的重要组成部分，课堂提问的有效性直接关系到教学的效率和效果。本文立足于小学数学课堂的教学实践，通过深入分析小学教师课堂提问中存在的问题，提出了提高课堂提问有效性的途径，以期促进师生之间的良好互动，从而提升教学的质量与效果。
关键词: 良好 课堂氛围 课题研究 体会
良好的语文课堂气氛能营造一种具有感染力的教育情境，能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件，能有效地激发学生学习兴趣，促使他们积极探究知识，获得知识、能力、情感、思维等，并取得良好的学习效果。那么，如何营造一个良好的课堂氛围呢？在本文中，笔者将谈谈在营造良好的课堂氛围课题研究中所获得的肤浅体会。
关键词: 求真务实 扎实有效 教师 学生
为了使教研工作真正落到实处，笔者所在学校结合新课程改革坚持“四手抓”，倡导“五个一”活动，实施六项策略，扎扎实实地做了一些工作，极大地提高了课堂教学的效果。我们以制度为引航，出台各项制度，使教研工作走向常规化；精细每一环节，使教研工作真正落到实处，确实改革了课堂教学面貌。
关键词: 初中英语教师 学生 单词
我们知道，学英语要有良好的方法才能获得良好的效果。当然，记忆单词和短语也要有良好的方法才能记得牢固，甚至永不遗忘。笔者就初中英语教师如何进行词汇的有效教学以及如何指导学生词汇学习两方面进行了为期两年的研究，并成功申报为桂林市骨干教师个人课题。其主要依据是心理学家艾宾浩斯的“遗忘速度曲线”。本文据此开展了讨论。
关键词: 初中英语 词汇教学 原因分析 教学方法
在初中英语教学中，英语教师必须关注词汇教学，在平常的教学中就要注重解决学生“读”的问题，并采取多种方式活化词汇教学。同时，在词汇教学中，我们也要加强对学生自主学习能力、合作学习能力以及综合运用语言能力的培养。
关键词: 中职英语 课堂活动 存在问题 有效途径
当前，以活动为中心的有效教学模式得到教师的肯定，然而中职英语课堂活动现状令人堪忧。本文针对中职英语课堂活动存在的问题，提出了提高中职英语课堂活动的几个有效途径：优化课堂活动的内容、妙用课堂活动的方式、完善课堂活动的要素，以提高中职英语课堂教学质量。
关键词: 语文 补白最佳时机 典例
教师如何引导学生读出文章背后隐含的东西，唤起学生的情知和智慧，让“千字文”变成一个充满新奇的缤纷世界呢？本文提出了“补白最佳时机”论点，并结合典例进行了阐述。
关键词: 高中语文 发展现状 课堂教学 高效率
作为母语，汉语是最博大精深的语言之一，然而我们的高中语文教学却遭遇了前所未有的尴尬。在“以高考为核心的考试文化”的影响下，由于学科特点，高考语文成绩得高分不易，考分差距也不是很大，大多数学生把大部分时间花在了理综学科上，用于学习语文学科的时间少之又少。他们平时掌握语文学科的相关知识，绝大部分是靠高中语文课堂上的40分钟...
关键词: 模块教学 有效性 思考
音乐与舞蹈是亲密无间的姊妹艺术，音乐是舞蹈的灵魂，舞蹈脱离了音乐就只是单纯的机械运动，但舞蹈的直观性能更好地帮助学生理解音乐。目前这一模块不能全面普及，需要音乐教师努力探索，将“音乐与舞蹈”模块有机结合。
关键词: 课堂提问 支点 燃点 沸点 梯点
课堂是教学的主阵地，在教学过程中，提问是教师运用最广泛的一种教学手段，也是启发学生思维的主要方式。教师要精心设计课堂提问来提高课堂效率。因此，在本文中，笔者联系教学实践，从找支点、设燃点、增沸点、搭梯点这几个点来探讨课堂提问的技巧，“点”化语文高效课堂。
关键词: 初中体育 课堂教学 影响因素 有效性
随着学校体育教学改革的不断深入和新课程标准的全面实施，贯彻“健康第一”的指导思想，已成为当前学校体育教学的必然。体育课的目的就是要让学生在掌握有关的体育运动知识、技术和技能，同时锻炼学生身体，增强学生体质，培养学生终身体育的意识，体育课堂教学是促进学生身心的全面发展，提高学生身体、心理和社会适应整体健康水平的重要手段...
关键词: 新课标 中学生物 课堂教学效率
在新课标的大背景下，高效和优质的生物课堂成为每一位生物教师的追求。那么如何才能提高课堂效率呢？这是一个值得我们深刻思考的问题。笔者所在的学校是一所普通高中，多数学生没有学习兴趣，没有养成学习习惯，思维能力不强，学习能力比较差，综合能力不强。所以更需要我们积极地探索提高生物课堂教学效率的教学措施。本文就对此进行了阐述，...
关键词: 课前预习 翻转课堂 有效策略
课前预习是实现翻转课堂有效教学的前提，然而中职学生缺乏课前预习的习惯。针对目前课前预习的状况，本文提出了提高课前预习的有效性策略：精心准备微视频、合理安排预习内容、网络平台互动督促和交流评价预习成果。
关键词: 新课标 高效 语文课堂
为了实现新课标对语文学科提出的要全面提高学生的语文素质，为了学生的终身发展奠定扎实的基础的要求，为了真正改变语文课堂教学中高耗低效的状况，笔者不断地致力于如何践行高效语文课堂的研究和一些做法：教师教学理念的转变，关注学生差异，依托活动载体，提高课堂效率，创设多彩课堂，鼓励主动参与，提升学生能力，布置多元作业，坚持长效...
关键词: 数学教学 能力 高中生 数学模型
创新能力在数学教学中主要表现为对已解决问题寻求新的解法。在教学过程中，学生在教师创设的情境下，自己动手操作、动脑思考、动口表达，探索未知领域，寻找客观真理，成为发现者，要让学生自始至终地参与这一探索过程，发展学生的创新能力。
关键词: 数学教学 德育功能 构造
数学史具有内涵丰富的德育功能，这有利于提高学生的德育素质。本文从数学史的榜样教育功能、数学史的爱国主义教育功能，数学史的美育功能这三方面对进行分析。
关键词: 德育工作 问题 对策
面对农村学校德育低效的现状，面对学生品德滑坡的事实，面对学校德育环境的诸多变化，面对德育工作者们付出了辛勤努力却不能获得明显的预期效果的困惑，无一不令人忧虑。德育教育是新时期一项艰巨而紧迫的任务，树德育人，是教育工作者的教育目标。
关键词: 素质教育 教育教学观念 感悟创新
初中语文学科实施素质教育与教师的教学观念密切相联，语文教师应将自己的教育教学工作重点放在全面提高学生的素质上，使学生学会学习，学会思考体验，感悟创新；从而锻炼学生的敏锐与直觉，培养学生独立获取知识和运用知识的能力。
关键词: 审美情趣 动笔训练 实例欣赏
语文具有重要的审美教育功能，初中语文课程应让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣。语文教师可以通过多样的动笔训练手段对学生进行美的教育。
关键词: 艺术教育 全面发展 以人为本 素质教育
艺术教育作为素质教育的重要组成部分，在素质教育中发挥着重要作用，可以说没有艺术教育，不可能有真正的素质教育；不接受艺术教育的学生，不可能成为全面发展的学生。艺术教育作为学校进行素质教育的重要途径，在提高学生综合素质、促进学生的全面发展中具有其他教育所不可替代的作用。
关键词: 英语教学 德育 美育 智育
在学校教育中，教学是实施德育的主要途径，教学的主要任务之一就是进行德育，但它也要完成全面发展中的其他各育，即德育、美育等任务。从贯彻党的全面发展的教育方针角度来说，教育工作者无论担任哪一门学科的教学，在教学中对学生进行德育和美育，是所有学科的共同任务。英语学科同其他任何学科一样，也不能脱离这个总的教育目的和教育方针。...
关键词: 初中男生 心理 健康 问题
中学时期是人生成长的重要阶段，是心理健康发展的关键时期。然而，面对现代社会竞争的加剧、教学的局限、家庭教育的弱化，许多中学生不同程度地存在各种心理困扰和障碍，影响着其健康发展。近年来，有较多关于中学生心理健康问题的调查研究论及目前中学生的心理素质是令人担心的。但是，在这些研究中，专门论及初中男生心理健康问题的文献并不...
关键词: 英语教学 兴趣 教师 学生
最新的教学理念认为，教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。因此，我们必须创造良好的课堂气氛；创设英语课外语言环境；利用多媒体技术优化课堂气氛；利用语言中的美等手段来激发学生的学习兴趣。
关键词: 爱 教育 小学生
爱，是人类最伟大的感情，是所有高尚品质和美好道德的核心；爱，也是我们社会和谐的基石。我们对小学生进行爱的教育，就是为了让他们从小就拥有爱的能力，不仅接受爱，更给予他人以爱。
关键词: 农村中学 化学实验 学习兴趣
化学是一门以实验为基础的学科，但农村中学受条件的限制，我们就只能利用有限的资源进行化学实验教学。如利用演示实验加强直观教学；让学生多做“想象实验”；组织分组实验，培养动手能力；布置实验作业，培养理解能力等，以此来培养农村初中学生的化学学习兴趣。
关键词: 英语阅读 自主学习 教学模式 学习策略
新课标提倡学生的自主学习，该行动重在研究如何在高中英语阅读中实施策略教学，形成自主阅读的教学模式，引导学生进行自主学习，养成自主学习和阅读探究的能力，为他们的终身发展奠定良好的基础。
关键词: 书面表达 闻 问
英语教学要求培养学生听、说、读、写技能以及这四种技能的综合运用能力。其中“写”是较高层次的信息系统，它要求学生具有较高的书面语言表达能力。在去年研究的课题《通过“二次”写作提升农村初中学生英语写作能力的策略研究》中，围绕着“学为中心”的课堂教学原则，笔者尝试使用了中医的“望、闻、问、切”四诊法，并取得了初步的效果。希...
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