中学课程辅导杂志是由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
中学课程辅导杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 初中 作文教学 训练 序列化
目前初中作文教学缺乏完善的科学的训练体系，随意性大，评价方式单一、效果不佳等问题。要解决作文教学中存在的问题，笔者认为要确立以人为本的育人观念，丰富学生的写作素材积累，构建科学有效的作文训练序列化体系，建立多元化的作文评价方法，以期改变作文教学的现状。
关键词: 校本教研 实践与研究 教研模式 行动研究 教育科学理论 教学实践 心理学家 教育领域
一、校本教研的基本研究方法 校本教研的基本研究方法是行动研究。行动研究最初由美国心理学家勒温（ K．Lewin）提出，现已广泛运用于教育领域。行动研究本质上就是用教育科学理论解决教学实践中的问题，因此，它是校本教研中比较适宜于教师的一种方法。作为研究者的教师，应当在持续的教学实践中养成“发现问题--提出问题--探究问题--讨论问题...
关键词: 初中数学 创新能力 自主学习
新时代背景下，初中数学教学已经由注重学生的知识积累向培养学生的创新能力转变。传统的知识灌输式教学法将学生当作知识的容器，忽视了学生的个体差异性，难以激发学生的学习兴趣，并导致学生自主学习能力的降低。本文在分析初中数学教学中创新能力发展影响因素的基础上，探究学生创新能力培养的有效策略。
关键词: 信息化 备课模式研究
随着电脑多媒体技术和信息技术的发展，我们的教育方式正在从观念到思想，从方法到行动上都向一种全新的教育方式发展。而这种全新的教育方式也是实现从应试教育向素质教育转轨的必然趋势。随着电脑在各领域的广泛应用，目前多媒体辅助教师备课已经从认识阶段逐渐发展到推广应用阶段，成为素质教育下的教师备课的重要手段。
关键词: 主题阅读 单元模块教学
人教版小学语文中高年段的教材都是围绕单元主题的方式组织编排教材。在教学实践中，本人尝试借助主题阅读的方法引领单元模块教学，收到了较好的教学效果。
关键词: 思想品德课 教学素材 时政 初中 学生思想品德 学习课程 教材内容 必修课程
初中学习课程中，思想品德课是一门德育与智育相结合的课程，是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。它具有鲜明的时代性，但思品教材比现实相对的滞后性决定了思品教师在教学中必须注重与时政相结合，从现实中提取丰富的教学素材，及时对教材内容进行补充说明，这样才能更好地体现思品课的与时俱进、开拓创新，才能显示时...
关键词: 化学学生 非智力因素 策略
非智力因素是指智力以外的对学习活动起着起动、导向、维持和强化作用的个性心理。教学中抓住契机和诱因，激活学习动机；不断创新教学办法，激发学习兴趣；建立民主和谐互动关系，强化学习热情；对学生加强学法指导，培养学生习惯。进而培养学生的意志力，道德修养，克服困难的勇气和能力及自信、自立、自强的良好心理素质等。
关键词: 新课程 高中语文 人文教育
《语文课程标准》明确提出，在语文教学中要培养爱国主义情感与社会主义道德品质，逐渐形成正确的人生观与价值观，提高审美情趣。由此可知，人文教育是语文教学的必由之路，也是新课程改革的重要理念。语文课程不仅仅能传授语文基础知识，还能培养学生的人文素质。在具体高中语文教学实际中，受应试教育的影响，教师片面强调分数，忽略了对学生...
关键词: 历史与社会 自主性 课堂学习模式
本文针对新课程倡导的主动学习，乐于探究的教学理念，确立了以“学生自学”为主的自主性课堂学习模式，引导学生在自学讨论中发挥潜能，提高分析和解决问题的能力，逐步形成由“学会”至“会学”。
关键词: 高中政治 有效性
随着素质教育的不断推进和新课程改革的逐步深入，教学的有效性再次成为广大师生关注的焦点。要改变目前思想政治存在学生轻视、厌学的状况，一个教师的教学是否成功，关键是看其教学行为所产生的实际效果。有效教学指通过课堂教学使学生获得最大发展，是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。实现政治课堂的有效教学，是政...
关键词: 高中政治课 激发 积极性
新课程改革的推进，给传统的课堂教学不仅带来了机遇，也带来了挑战。新课程标准对高中政治课的教学有了新的要求，在高中政治课的教学中，怎样才能激发学生学习的积极性，经过调研，现就针对此问题提出自己的看法与见解。
关键词: 文言文教学 探究性教学 初中 学生自主学习 中学语文教学 语文教学改革 现代文教学 条分缕析
文言文教学是中学语文教学的重要组成部分，和现代文教学相比，文言文教学是“语文教学改革的一个‘死角”’（钱梦龙语），大多数教师在教学时只注重对字词句章的条分缕析，学生只是被动的听讲接受，这样严重地扼杀了文言文自身的生命力，浪费了极好的学习素材。被编人初中课本的文言文都是编者经过慎重选择的名篇，教师在教学时尝试探究性教学...
关键词: 学校教育 家庭教育 孩子成长 班主任工作 桥梁 心理健康 教育过程 老师
父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长最重要的人，家庭教育对孩子一生的成长起到至关重要的作用；学校是孩子掌握知识，结识朋友的主要场所，教师对学生的发展起到指引作用。两者应该是相辅相成的，因为两者的目标都是将孩子培养成心理健康、对社会有用的人。但是在教育过程中往往会出现两者缺乏沟通或出现分歧的情况。班主任与家长的沟通就显...
关键词: 辩论课 地理 新课型 个人魅力 中学生 科学家 青春期 创造性
一、地理辩论课的内涵界定 众所周知，任何一门学科，无论是前人的研究结论，还是科学家提出的假设，以及现行的方法措施，都难免存在着分歧或争议。中学生正处于青春期，思想活跃，富有批判性和创造性，并渴望在同学们面前，特别是在异性面前表现自己，以凸显其个人魅力。而辩论的形式--博弈、思辨、挑战、竞争，正好契合了中学生的特点，为他...
关键词: 职业高中 财会专业 特色
当前，职业高中毕业生面临越来越严峻的就业压力。因此。职业高中在教学过程中，必须高度重视教学的特色化，培养出适应市场需求的特色型会计人才，只有这样才能提高财会专业学生的就业优势，提高学校学生的就业率。
关键词: 综合实践活动 素质教育
综合实践活动课程是指在教师的指导下，由学生自主进行的综合性学习活动，他是基于学生经验，密切联系学生的生活和社会实际，体现对知识综合应用的学习活动。随着素质教育的深入发展，各学校也非常重视素质教育的发展，但是在实施的过程中缺乏一个平台，综合实践活动正好符合这个平台的条件，它为素质教育的顺利实施提供了一个平台，承担了素质...
关键词: 课外活动 提高 发展 能力
英语课外活动为学生提供了一个展示自己的平台。开展英语课外活动符合新课程标准的精神；可以为课堂营造一种宽松和谐的英语学习氛围，提高整个课堂教学的有效性，使学生在知识和技能，过程和方法，情感和态度、价值观方面得到应有的发展；提高口语的操练层次，将学生强烈的表演欲引导为学习英语的动力及实践能力。
关键词: 民族声乐 职业高中教学 理论 实践
我国是一个文化古国，承载着几千年的历史文化，有着浓郁的民族气息。同时也有着我们独特的声乐，这是我们民族的智慧的结晶，我们国家每一个民族声乐都有着自己的特色，特别是发音、编排等方面表现独特，在民族声乐教学中，要求理论和实践相结合，更好的发挥民族音乐的特色。本文首先从民族声乐的发展说起，再由发展引出如何解决当前职业高中教...
关键词: 教师专业发展 校本教研 英语学科 小学 基础教育课程改革 英语教师 新课程实践 专业要求
随着英语基础教育课程改革的逐步推进，对我们英语教师的专业要求越来越高，要求教师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“研究者”，主动的“实践者”和理性的“反思者”，但教师专业发展的紧迫性与缺乏专业指导的矛盾日益突出。所以构建与新英语课程相适应的具有本土特点的校本教研方式、促进英语教师，尤其是小学英语教师的专业发展是我们亟待解...
关键词: 教师经验 课程资源
长期以来，教师往往关注学生经验，而忽视了自身经验的课程价值和运用。思想政治课教学要发挥政治教师的课堂实施的主体，更要成为教师经验课程资源的开发者和利用者，将自身人生阅历和思想感悟引入课堂，增强学生思想认同、提升专业价值、提升课堂效益。
关键词: 小学英语校本教研 兴趣 有效教研
根据小学生的生理和心理特点，教师在英语教学前进行有效的教研有利于培养学生的兴趣和提高学生的课堂效率。本文阐述了课堂教研中存在的问题，笔者着重于“四段互动式教学”和“课例研究”的教研，以此从而促进小学生的英语学习。
关键词: 初中生 青春期 心理辅导
初中学习阶段的学生正处于青春期，如果在这一阶段不对学生进行良好的心理辅导与教育，那么会为学生今后的健康成长产生重要影响。文章从四个方面对青春期学习的心理辅导工作进行探讨，希望能够为青春期学生心理辅导效果的提升提供帮助。
关键词: 班主任工作 学生 家长 素质教育 人的全面发展 人格培养 完整人格 班集体
时代在发展，社会在前进，实行素质教育已成为一个势不可当的话题，而它的前提又离不开班主任工作。2l世纪教育的重要内容是重视人的全面发展，重视学生完整人格培养，个性充分发展，实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，已是班主任的一项重要任务，而这项任务又跟学生、家长、班主任三者系系相关，不可分割。
关键词: 校本教研活动 教师专业化发展 有效性 学生全面发展 教育教学质量 教育教学研究 师生共同发展 苏霍姆林斯基
校本教研，就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。它既注重解决实际问题，又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和教师的专业发展，是保证新课程向纵深发展的行之有效的策略，是保证教学改革和教师专业化发展的最有力的内在机制。在校本教研体制里，学...
关键词: 合作学习策略 初中语文 学生个体 传统语文教学 学生心理品质 竞争关系 信息交流 社会技能
小组合作在初中语文学习中，在将班级授课制条件下学生个体间的学习竞争关系改变为“组内合作”、“组际竞争”的关系。将传统语文教学与师生之间单向或双向信息交流改变为师生、生生之间的多向信息交流，并以此来提高学生学习的主动性和对学习的自我控制，提高教学效率，促进学生间良好的人际合作关系，促进学生心理品质发展和社会技能进步，为...
关键词: 高中生英语阅读 动机 负动机
笔者认为，对英语阅读负动机因素的研究有利于更好的保持和增强学习者的英语阅读动机，从而提高学生的英语阅读水平。以此为出发点，本研究某高中的学生作为研究对象，尝试探寻在中学生英语阅读中存在的负动机因素，以期为高中英语阅读教学提供可行的参考。
关键词: 语法复习 情境 学用结合 灵活运用
本文依据新课程的基本理念和语法复习教学的理论，反思了传统语法复习教学的弊端，侧重于设身处地的准备一节语法课，即创设情境———强调实践———指导探究———灵活应用，并以举例说明了在高中语法教学中如何进行实践。
关键词: 数学公开课 反思 课堂设计 青年教师 年轻教师 同课异构 以学定教 基本功
一、案例的背景 为了提高青年教师的基本功、课堂的教学和对教材地解读，我校开展年轻教师大赛课活动。这次活动形式采用“同课异构”形式，同时也展示教师各自的风采，从评委的点评和课后的反思中，我深深地体会到：“以学定教”的真正含义，课堂设计第一步考虑到是“学生”，学生才是课堂的主体，只有适合学生的设计，才能有效的教学。
关键词: 数学课堂教学 教学有效性 初中 有效教学 教学研究 教学方式 教学活动 教学规律
当前，课堂教学的有效性教学研究正在全市各中小学如火如荼地进行，所谓“有效教学”，就是指在有限的时间和空间内，采取恰当的教学方式，来激发学生学习的积极性、主动性，并进行有效果、有效益、有效率的符合教学规律的教学活动。要提高课堂有效教学，就必须通过有效的教学手段，使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观（三维目标...
关键词: 两极分化 成因 对策 新教材
在从事新教材的教学过程中，许多教师都觉得学生中普遍存在着两极分化的现象，尤其农村小学学生更为突出。新课程改革实施以来，教师的教育理念更新了，学生学习方式改变了，课堂活跃了，学生的兴趣提高了，学生的成绩应该总体提高才对，为什么“两极分化”现象却越来越严重呢？那么造成两极分化的原因是什么？有没有应对的方法与策略呢？在教学...
关键词: 学生发展 历史课堂 被动接受 探求 学生的主体作用 教学方式 历史思维能力 注入式
传统的历史课堂是“注入式”教学，学生被动地接受知识。这种教学方式不利于学生历史思维能力的形成，对学生发展是有害处的。克服改变传统的教学方式，变被动接受知识为主动探求知识、规律是当前历史课堂的主旋律，能较好体现教学中教师的主导作用和学生的主体作用。
关键词: 互动教学 小学语文教学 作用
在新课程改革中，互动作为一个较为热门的词汇，经常挂在教师的嘴边。的确，在传统课堂教学中，最为缺乏的就是互动，师生间的互动、生生间的互动，导致课堂教学难以达到满意的效果。随着新课改的深入，互动教学作为一种有效促进高效课堂构建的教学方法，越来越多地应用于教学中。尤其在小学语文教学中，互动教学更应受到广大语文教师的青睐，因...
关键词: 英语 课堂 情境教学
初中生正处在学习英语的初级阶段，在这一时期，英语教师的主要任务就是要激发学生学习英语的兴趣，采用创设情境的教学方式，充分关注到了这一时期学生的基本特点，将学生放在了教学的主体位置上，是根据学生的需要而使用的一种教学方法，能够极大地吸引学生的注意力，激发学生的学习热情，激发学生学习的积极性和创造性，为学生发散思维创造了...
关键词: 课堂问题 高中生 激励 回答问题 年龄特点 小学课堂 黄金法则 孩子
我们经常可以看到在小学课堂上，孩子们争先恐后举手回答问题的景象，进入初中学习后，随着年龄的增长，课堂开始变得安静。到了高中，在普通动举手回答问题的现象。对此，有些老师认为主要原因是学生的年龄特点发生了改变，保持沉默是他们的黄金法则。但如果教师能适当的改变教法和手段，也许能让他们从被动回答到主动回答。
关键词: 生物实验 高中 课改 生物科学研究 自然学科 感性知识 素质教育 生物教学
生物学是一门以实验为基础的自然学科，观察和实验是生物科学研究的重要方法，是学生获取感性知识的重要源泉，是实施素质教育的良好切人点。在高中生物教学中，实验占有极为重要的地位，对实验能力的考查也是当前高考的重要内容之一。
关键词: 初中英语 自主学习
通过初中三年的英语学习，要求学生们能够掌握基本的英语音标、英语口语训练、英语听力训练、英语单词背诵训练、英语写作能力训练、英语语法训练。通过各方各面的英语学习，学生们能够掌握基本的英语知识，在传统的英语教学活动中，教师们进行传授式的教学方式，通过教师讲授传授知识，学生听课理解知识这样的单一模式，来进行英语的学习，并且...
关键词: 高中课堂 教学 基础 阅读 培养
时代在发展，对教育的要求也越来越高，教育方式也要与时俱进。英语学科是一种灵活性很强的学科，英语对于中国学生来说刚开始是很难的，教育者应引导学生入门，让他们发现其中的乐趣，联系教学，运用中教学，努力培养出符合大纲要求的新型语言人才。
关键词: 教材整合 初中语文 不确定性 语文教学 教学依据 语文学习 使用教材 教学目标
在语文教学中，教材的作用从某种意义上来说是不可替代的，因为它为不系统的语文学习提供了一个相对系统的教学依据，对教师的教和学生的学有强有力的指导作用，这是教材的确定性。但是教材的不确定性更决定了教师绝不能匍匐在教材面前，教师在使用教材时应具有整合教材的义务和责任。在对教材整合时，教学目标要明确，教学任务要具体，要便于理...
关键词: 学习积极性 学生智力 历史知识 培养 总结经验 历史眼光 内部动力 学习兴趣
历史知识本身是博大精深、丰富多彩的、学习历史可以开拓视野，增长知识，可以使人变成成熟、渊博而有智慧，具有丰富历史修养的人，善于从历史中总结经验，善于用历史眼光观察事物，预见未来。兴趣是推动学生努力的内部动力，是开拓学生智力的主要渠道。因此，唤起学生的热情和兴趣是教学的迫切任务。那么，怎样才能调动学生的学习积极性，培养...
关键词: 高中美术 课堂教学 有效性
随着新课程改革的不断深化，美术课程发生了可喜的变化，取得了令人瞩目的成绩，但同时在美术教学中一定程度上存在着矫枉过正、教学低效等问题，如何解决这些问题，笔者认为提高美术课堂教学的有效性是解决这些问题的关键所在。本文试从什么是有效教学、如何提高美术课堂教学的有效性以及怎样检测有效性等方面，谈谈几点思考与认识。
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