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中学课程辅导杂志

杂志介绍

中学课程辅导杂志是由山西省教育厅主管,山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。

中学课程辅导杂志创刊于1984,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

中学课程辅导杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西省教育厅

  • 主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司

  • 国际刊号:1992-7711

  • 国内刊号:14-1307/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥770.00

  • 推进政治文明发展是社会主义本质的根本体现

    关键词: 政治文明  社会主义本质  根本体现  

    社会文明的发展进步,是社会经济、政治、文化的协调发展,是物质文明、政治文明和精神文明的全面进步。政治改革促进政治稳定,政治稳定保障政治改革,促使我国社会主义政治发展进程顺利有序展开,从而实现发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,全面建设小康社会的目标。

  • 中小学舞蹈教育对学生素质教育的作用与实施策略

    关键词: 中小学  舞蹈教育  素质教育  艺术教育  作用  实施策略  

    摘要:舞蹈教育作为陶冶心灵的艺术,具有独特的素质教育的功能。我国素质教育的宗旨是“面向全体学生”,舞蹈教育作为一种重要的素质教育和学校美育,应该走进中小学校园及课堂。分析中小学开设舞蹈课程的必要性和对学生素质教育的作用,提出落实舞蹈教育的具体措施。

  • 浅谈新课标下音乐教学的新思路

    关键词: 音乐教学  新课标  知识技能  音乐教师  审美属性  音乐课程  机械训练  音乐技能  

    作为音乐教师,长期以来,由于没能从根本上解决对音乐课程审美属性的认识,而将其更多地看做是一种知识技能的教育,导致了只单纯注重知识的系统传授以及音乐技能的机械训练的局面时常在教学中出现。

  • 版本升级后的辐射

    关键词: 版本升级  外来务工人员  辐射  城市化建设  留守老人  居民素质  组织管理  学校教育  

    由于城市化建设不断提速,小城镇越来越多,其中松散型社区也越来越普遍,很多地方成了空巢社区(社区中大部分为留守老人)、务工社区(社区中住着大量的外来务工人员)、儿童留守社区,即使是拆迁社区,“有区无社”(没有相应的社区组织管理)的现象也屡见不鲜……居民素质参差不齐,家庭教育水平参差不齐的现状给学校教育,尤其是给假日德育...

  • 高中地理教学中可持续发展教育的内容与途径

    关键词: 高中地理  可持续发展  教育途径  

    摘要:可持续发展思想是当前人们生存和发展所必须遵循的思想,是解决人类与自然环境之间的根本措施。在高中地理教学过程中,坚持进行可持续发展教育至关重要。本文立足于高中地理教学实际,分析了高中地理教学中可持续发展教育的基本内容,从课内外两方面探讨如何有效进行可持续发展教育的若干途径。

  • 运用绘画投射技术辅助学生会干部成长——学生成长个案分析

    关键词: 绘画投射技术  学生会干部  成长  

    绘画可以确定一个人的情绪和人格特征,并且投射出人的心理状态,笔者针对学生会干部存在的个性懦弱、领导力不足、工作边界不清等问题,尝试运用绘画投射技术对学生会干部进行多次测试,帮助学生会干部扫除心理阴影,提升工作效率。

  • 也谈小学低年级语文教学的趣味性

    关键词: 小学语文教学  趣味性教学  低年级语文教学  学习热情  学习积极性  小学生  心理倾向  自主学习  

    兴趣是人们积极认识事物或关心某种活动的心理倾向,是进行学习的前提条件,是人们取得成功的基石。在小学语文教学中运用趣味性教学,可以激发学生的学习热情,有利于调动学生的学习积极性,会促使学生去进行自主学习,进而爱上学习,取得良好的学习效果。可见,运用趣味性教学是适合小学生身心发展的特点的,也是符合人的成长规律的。

  • 高中生物教学要重视培养学生的创新能力

    关键词: 高中生物  创新精神  思维能力  

    摘要:课堂教学是实施素质教育的主渠道,要培养学生的创造能力必须从课堂教学着手。在生物教学中要做到激活学生的创新思维,保持较浓的学习兴趣,才能达到培养学生的探索精神和创造能力。

  • 老师,学生,孰对孰错?

    关键词: 老师  学生  复习课  毕业班  练习课  

    很多老师都反映复习课难上,尤其是毕业班,因为毕业班的课往往都是复习兼练习课。确实如此,大量的习题与重复不断的训练,不仅仅是学生,老师也疲惫。可前不久,在我的一节复习课上,我却有所收获,有所感悟。

  • 政治教学常教常新的艺术

    关键词: 政治教学  艺术  课堂教学  与时俱进  教学理念  思维能力  职业倦怠  团队合作  

    政治教学如何能做到常教常新,是一个永恒的话题。我认为,与时俱进,更新教学理念,把课堂还给学生,启发学生的思维能力,克服职业倦怠,加强团队合作,就能做到。教师在课堂教学中,不要以绝对权威自居,独占课堂。坚持正确的信念和职业理想,有团队精神。

  • 积淀语言,培养语感,悟出语文味

    关键词: 书面语言  语文味  儿童语言发展  积淀  语感  培养  实验教材  著名教育家  

    著名教育家叶圣陶曾经说过,“语文,即是平时说的话,叫口头请百;写在纸面上,叫书面语言;把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。”由此,我们应清醒地认识到,语文教学的本色是学国的语言文字,发展学生的语言。而教材又是发展儿童语言最重要的教学资源。新课标人教版小学语文第一学段实验教材,有情有趣,洋溢着浓浓的儿童文化气息。...

  • 优化英语课堂教学 实施素质教育

    关键词: 英语课堂教学  素质教育  创新型人才  优化  科学技术  21世纪  人才竞争  教育潮流  

    当人类跨入21世纪,世界上的科学技术日新月异、人才竞争非常激烈,培养创新型人才已成为世界性的教育潮流。为造就适应时代性的创新型人才,就应提高英语学习的内在规律。尝试新教法,帮助学生掌握科学有效的学习方法,抓好课堂教学是实现这一目的的主渠道。下面就如何抓住这一中心环节,谈谈几点看法。

  • 小学数学课堂中如何激发学生的学习兴趣

    关键词: 学习兴趣  数学课堂  学生  激发  小学  活动内容  学习活动  创造性  

    兴趣是最好的老师,兴趣是学习的动力,良好的兴趣,不仅能使人开阔视野,丰富心理活动内容,使人精神振奋,情绪饱满,而且对丰富人的知识,开发人的智力,进行创造性的学习活动具有重要意义。没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。在数学课堂中,老师如何激发学生的学习兴趣呢?

  • 翻转课堂在大学英语听说课中的应用研究

    关键词: 翻转课堂  大学英语  听说课  

    翻转课堂作为一种新型的教学模式,改变了传统的师生角色并对课堂时间进行重新的规划,在现代信息教育时代的背景下,为英语听说课的开展提供了新的思路和契机。本首先文介绍了翻转课堂的概念和优势,其次介绍了改理念在大学英语听说课中的应用,主要涉及网络平台、课堂设计、课后巩固和教学评价等几个方面。

  • 浅谈生物教学中德育渗透

    关键词: 生物教学  渗透  教育  

    结合自身特点,在教学中深入挖掘德育因素,捕捉契机,加强德育渗透,将教育与教学有机融合,是新课程的重要组成部分。生物教师在教学中转变观念,掌握德育渗透的相关原则和方法,使德育与智育有机融合,为学生的终身发展奠定良好的基础,将德育润物细无声地渗透到每个孩子的心田。

  • 大学和高中物理教育有效衔接问题探究

    关键词: 大学物理  高中物理  教育衔接  

    回眸20世纪,近代物理学理论飞速发展,带动了其它学科领域的兴起与发展,大大推动了科技地进步,如今,物理学依然在基础学科中发挥它的领军作用,以物理学为基础的中学课程、大学课程也逐渐开设起来,但在长期的教育发展中,各个升学阶段之间的衔接方法却鲜有人关注,造成许多社会问题,鉴于此,本文以物理学为侧,系统地分析了当前我国大学与...

  • 初中物理高效课堂教学模式研究

    关键词: 初中物理  高效可样  教学模式  

    物理作为一门重要的基础学科。随着新课改的要求,对构建初中物理教学高效课堂提出了新的要求。文章结合初中物理教学中面临的教育观念的更新,教学方式的变革等新形势,提出了课通过建立网络课堂,增加学生学习的时间和空间,注重问题的启发性,培养学生的物理思维,提高初中物理教师的综合素养,提高学校体育教学管理水平及构建合理的考核评价...

  • 浅谈高中生物实验教学中创新教育

    关键词: 创新教育  生物实验教学  学生创新能力  高中  创新精神  九年义务教育  学生创新意识  教育概念  

    一、创新教育概念及创新教育应用 1.创新教育的概念创新教育的实质就是在教育中贯彻创新精神,要求以培养学生创新能力为基本目标。创新教育的核心是依托九年义务教育,通过全面实施素质教育,解决在基础教育领域如何培养学生创新意识、创新精神和创新能力的问题。在创新教育的过程中,要充分调动受教育者学习的主动性,培养受教育者形成独立学...

  • 浅谈初中语文个性化教学

    关键词: 新课标  语文  个性化教学  

    随着教育制度的改革和发展,教师教学方法和理念也在不断探索和创新.新时期背景下对语文教学提出了个性化教学的要求,即教师在教学理念和教学方法上都要追求与众不同。本文通过分析语文个性化教学的涵义,提出有效实施个性化教学的策略。

  • 与学生的战争

    关键词: 战争  学生  金庸小说  班级  

    一个班级,四五十号人,秉性各异,或乖巧、或张扬、或细腻、或豪爽、或勤奋、或懒散、或循规蹈矩、或乐于挑战,恰如金庸小说里的各路侠客,神姿与性情千差万别。总有难安于现状的一些人,总有一件件层出不穷的奇怪事,或荒诞、或神秘、或滑稽、或惊悚。

  • 当代初中生思想政治教育实效性研究

    关键词: 初中生  思想政治教育  实效性  

    目前我国初中生的思想政治教育时效性存在着很多的问题,已经受到了很多学者以及学校的关注。在初中对学生进行思想政治教育,对学生以后的成长起着决定性的作用,而初中思想政治教育中的理论以及实践往往跟不上学生的实际思想的变化以及环境的发展。本文主要对当代初中生思想政治教育的时效性进行分析研究,提出笔者的思考和建议,仅供参考。

  • 试论路遥笔下的当代青年形象

    关键词: 当代中国  青年形象  路遥  中国当代文学  生命历程  人物形象  高加林  孙少平  

    路遥是当代中国为数不多的用生命全心全意为人民写作的作家。在其短暂的四十二个生命历程中,他为中国当代文学画廊贡献了高加林、刘巧珍、马建强、孙少平、孙少安、田晓霞、田润叶等一大批人物形象。

  • 如何将社会责任感融入初中历史教学中

    关键词: 初中历史教学  培养社会责任感  

    社会责任感是在一个特定的社会里,每个人在心里和感觉上对其他人的伦理关怀和义务。社会是一个相辅相成不可分割的整体,尽管社会不可能脱离个人而存在,但是纯粹独立的个人却是一种不存在的抽象。

  • 浅谈高中数学中的研究性学习

    关键词: 数学  实施研究型  学习  

    摘要:研究性学习就是要让学生自主地去发现、去研冤目己惑兴趣的问题,亲身体验问题,由对知识的认识过程转化为对问题的探索过程;由对知识的认知掌握转化为对问题的研究解决,这样才能使学生学会在复杂的社会环境中不断地用探究科学的态度与方法去认识、发现、改变与创造,真正使今天的学习成为明天参与和改造社会而获得发展的基础。通过采取...

  • 高中语文的愉快教学探究

    关键词: 语文  教学  高中  愉快  

    摘要:当前,中学语文界面临诸多困惑,如:语言积累中,学生都能背诵名言佳句,但结合意思填空时,却不知是哪一句;仿写(拓展)句子时,“下笔千言”,结果却“离题万里”。“教无定法”的理念大家都烂熟于胸,但若想有良好的教学效果的话,从情感“破”课,即进行愉快教学,定会有事半功倍之功效。

  • 创新演绎语文作业的变奏

    关键词: 自主学习  个性化  人文  互动  

    据调查,在小学语文学习过程中有71%的学生因为作业而伤脑筋,有36%的学生将不要布置太多的作业、少写作文和日记等作为对语文老师最大的希望。我们教师能不能设计一些既能深化课堂学习又有趣,而且具有一定挑战性的作业呢?从2000年开始,作为小学语文老师的我,开始了这方面的探索,我把它称作“作业的变奏”:积极引入现代教育理念,构建人...

  • 建构主义学习观与化学课堂教学改革

    关键词: 建构主义  学习观  教学策略  

    摘要:本文在建构主义理论的基础上,从新知识观的视角出发,阐述了建构主义学习观在高中化学课程改革中的作用以及在以建构主义学习观为理论指导下的高中化学课堂教学改革的有关问题。

  • 基于读写的初中英语教学方法探究

    关键词: 读写  初中英语  教学方法  

    对英语的学习在我国一般是提倡在初中时开始,逐渐融入到学生的学习进程中。在这一时期,养成好的学习习惯,打好英语的基础,为学生将来的英语的进一步学习有不可忽视的影响。在这一阶段中,老师们所用的教学方法对学生的英语学习进度有很大的影响。所以,在学习英语的过程中,英语老师不断的改善自己的教学方法,为初中生的学习英语提供更多帮...

  • 探究农村中学英语教学的局限及对策

    关键词: 农村中学  英语教学  局限及对策  

    摘要:在英语普及教育的当今社会,农村中学的英语教学愈加受到关注和重视。现如今,由于各方面的问题和原因,农村中学的英语教学存在着一些局限性,本文通过对农村中学英语教学局限性的详细分析,合理科学的罗列出了应对这些局限性的相关政策。

  • 也谈尊重学生

    关键词: 尊重学生  思想意识  成长历程  德育教育  社会教育  自律教育  他律教育  

    班主任在学生成长历程中担任着重要角色,在德育教育的实践中,应树立正确的“学生观”,应把“尊重学生”放在首位。“学生也是人”,这是一种最朴素的教育思想意识,这种意识无论哪个阶层哪个职业的人都具备,这种意识应深植教师骨髓,因为教师是社会教育的主流;“学生是成长中的人”,教师只有坚信学生有无限发展的潜能,才能坚持对学生“高...

  • 耕于细 耘于实 致千里——我们这样来培养学生的方法意识

    关键词: 小组合作学习  培养  方法  意识  

    摘要:多年来,小组合作学习已成为课堂改革的焦点,但在常态的课堂教学中,教师仅仅是把小组学〉-7当作课改必要的形式而已。往往合作学习所呈现出来的是远观热闹非凡,近听不知所云。笔者认为孩子能有效小组合作学习全仗于教师一点一点地培养,尤其是培养孩子的方法意识,即为孩子学习作了多少铺垫,为孩子过程体验细化多少要求等等,以至于学...

  • 高中物理教学与创新的结合

    关键词: 创新模式  物理教学  注意力  

    占据了几十年神坛的应试教育落下帷幕,取而代之的是新课改。在新课改这个试验阶段,什么样的人是人才,什么样的教学理念是好理念,都与以往不同。而物理,作为自然科学,其知识与生活是密切相关的,所以这给学生的学习带来了很大的动力,理论联系实际。对于教学,教师要积极研究和探讨创新的教学方法。

  • 生成性课程资源在初中物理课堂教学中的运用

    关键词: 初中物理教学  生成性课程资源  环境  开放  评价  

    摘要:在课堂教学活动中,要体现生活情景性、教育价值性、瞬问显示性等动态生成性特征,灵活机智地激活、捕捉和运用动态生成的课程资源,把每节课都看作是不可重复的激情与智慧的综合生成过程。从而建构起开放的、充满活力的、能促进学生全面发展的物理课堂教学新形式。

  • 例谈初中数学思想方法渗透

    关键词: 数学思想方法  创设情境  激活情趣  

    课堂教学是教育教学的主阵地,而在课堂教学中有效的渗透数学思想方法,既是提高数学教育教学质量的关键,也是培养学生发现问题、分析问题和解决问题的关键.因此,教师在平时的教学课堂教学过程中,就应该积极而有效地引导学生,积极注意并及时发现解题过程中的各种数学思想方法,还要能加以概括、归纳、整理和提炼,才能使我们的不同层次的学...

  • 还语文以培养健康人格之面目——农村高中语文教学的实效性初探

    关键词: 农村  高中  语文  有效  人格  健全  独立  兴趣  发现  教学  

    摘要:长期以来,农村高中语文课堂存在着为考而教的现象,这对学生健全独立人格的形成、将来的发展产生了极大的阻碍。本文就推进“有效教学”这一角度,试着从教学方法、课堂构建、健全独立人格的形成等方面探讨农村高中语文教学的新路子。

  • 浅谈中学语文教学与创新教育

    关键词: 中学语文教学  创新教育  创新能力  语文学科  全面创新  各科教学  教育需要  创新精神  

    新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林”。创新教育需要渗透到各科教学中,语文学科也不例外,语文教学应如何依据学科特点,找出创新教育突破口,培养学生的创新精神和创新能力呢?

  • 以生物学的角度划清气功锻炼与体育锻炼等概念的界线

    关键词: 气功锻炼  体育锻炼  界线  概念  生物学  群众基础  高教出版社  

    我国的气功养生具有非常悠久的历史和相当广泛而坚实的群众基础,是中华传统养生学的重要组成部分。张岂之主编的《中国传统文化》(高教出版社8411月第1版将之归人。传统文化珍品的行列。笔者感到,为寻求气功养生这一文化现象之所以绵延千年,练功群众遍布公园和大街小巷的原因,解析气功郑重的科学性,我们除了要从历史的角度讲解气功的称谓...

  • 如何缓解教师的职业压力

    关键词: 教师职业  职业压力  中小学教师  健康生活  不良影响  自尊心  反应  

    教师的职业压力是指由教师职业中的威胁到教师自尊心或健康生活和工作的各种因素所引起的教师生理,心理上的反应对教师的不良影响。在现阶段中小学教师的压力是普遍存在的。

  • 浅谈思想政治的课堂研究性学习

    关键词: 研究性学习  涵义  课堂教学  方法  

    摘要:随着今年来新课程改革的实施,研究性学习已经成为中学课堂培养学生的一个方向。在初中的思想政治课堂中,教师要特别注重学生的研究性学〉-j,通过重点对学生创新性、实践性和思想道德素质的培养,不仅符合新课改政治学科的教育目标,而且对于学生学习的健康持续发展有重要的意义。本文从什么是研究性学习和课堂中研究性学习的方法两方面...

  • 高中物理教学中问题情境的创建和设计探究

    关键词: 高中物理  问题情境  创设  

    摘要:物理课对于高中生来说比较抽象,主要考验学生的逻辑思维能力。而教师为了使学生更好的掌握物理知识就要把抽象的知识形象化,便于学生的接收、吸收,创设问题情境成为了许多教师首选的教学手段。本文论述了创设问题情境应遵循的原则,提出了创设问题情境的方法,希望能给与广大教师提供帮助。

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