中学课程辅导杂志是由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
中学课程辅导杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 思想品德 教学方法 学习兴趣 实践探究
随着新课改理念的不断深入,许多教师深感初中思想政治课难上,现在的学生难教。 学生的体会是思想品德课没有新意、枯燥无味,这极大地影响思想政治课的教学效果,更难以实现思想政治课的智育和德育双重功能。 笔者认为,作为思想政治教师,在新课改形势下,无论从教学方法上,还是教学思想、教学观念上都应该深深反思,找出应对之策。针对目前思想政治...
关键词: 初中英语 教学方法 中学生
随着我国与国际交流的程度加大,英语的作用愈加明显。 学好英语也是学生接受大学教育以及未来继续深造的必备条件。在初中英语教学过程中,对教学方法的研究和改进对提高初中英语教学的效果有很大的帮助。 所以,如何改进教学方法,培养学生的英语能力是值得教师关注和探讨的问题。因此,在本文中,笔者将从兴趣、模仿、氛围、毅力四个方面谈谈教师应...
关键词: 高中教育 小说教学 空白艺术 课堂效率
高中小说教学是整个高中教育不可或缺的重要部分。因此, 如何让高中小说教学充满魅力, 提高小说教学的课堂效率,成为全体高中语文教师的工作重点。高中语文教师在小说教学中要发挥学生的个性,鼓励学生对小说作品进行内心的解读,让学生在小说阅读中有独特的体验, 能够积极主动并富有创新性地设想小说的意义。 这就要求教师要发挥小说中空白艺术的...
关键词: 科学教学 问题情境 创设
学生在学习科学创造性思维的产生与发展、知识的获得、智能的提高都离不开一定的问题情境。在教学中设置一定的问题情境,造成问题悬念,展开矛盾冲突,能够激发学生的求知欲望,发展创造性思维和培养发现精神。
关键词: 高中数学 函数 教学方法
随着社会的发展和教育的进步,高中数学函数知识在实际应用中越来越重要。《数学课程标准》明确提出：＂在高中数学教学中,教师要加强学生对数学基本概念的掌握,要将数学核心概念和数学的基本思想贯穿于整个高中数学中, 帮助学生提高对数学知识的理解能力和掌握程度。 ＂ 在整个高中数学教学中,函数是其最重要的部分之一,贯穿于整个高中数学中,其...
关键词: 生物教学 学科特色 学习兴趣 教学方法 课堂效率
生物学科和语文、数学、外语比起来,课时相对较少,学生不够重视。这些都给教学增加了难度。在教学中,教师应充分利用生物学科内容丰富、趣味性强的特点,从多个环节设计生动、充实的生物课,调动起学生的学习兴趣,激发他们的求知欲望,以提高课堂教学效率。
关键词: 学困生 学习方法 自信 成绩
许多高三同学因为英语成绩不佳而忧心忡忡。其实你不必担心,只要自己下定决心,采取适合自己的学习方法,勤奋努力,完全可以在短时间内提高英语成绩。多数学困生有不同程度的自卑感,总有一种惧怕心理,怕出错,怕被教师责备,怕被同学耻笑。 他们所需要的是教师、同学的信任、关心、爱护和帮助,只要我们关心爱护学困生,帮助他们树立自立、自强的信心,...
关键词: 兴趣培养 师生关系 英语教学
课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,利用多种手段激发学生实践的热情,使之成为学生学习的动力。
关键词: 创设情境 语文教学 教学方法
语文作为一门语言学科,既具有学术性,又具有艺术性,而其艺术性主要体现在创设教学情境这个环节中。如果教师在教学中能创设良好的教学情境,一方面,能够最大限度地吸引学生的注意力,激发学生对语文学科的热爱;另一方面,也能陶冶学生的情操,最大限度地使学生接受当堂所学的知识,帮助学生形成正确的人生观和价值观,从而达到素质教育的目的。
关键词: 新课改 思想品德 教学改革 教学创新
结合社会经济发展和教育改革的现状,教育要发挥其与时俱进的特性,采用具体情况具体分析的方法,对其内容和形式进行合理化的变革,为社会经济的进一步发展提供健康的、专业化的人才。 本文主要就新课改背景下的初中政治教学改革和创新进行简要的分析。
关键词: 英语早读 原则 方法
英语早读是英语教学的一个重要环节,一堂好的英语早读课能收到意想不到的教学效果。因而,英语早读对于英语教学有着重要的意义。优化英语早读的组织方式、提高英语早读的辅导质量是摆在广大英语教师面前的一个重要课题。
关键词: 高中英语 词汇教学 有效模式
在新课程背景下,高考对学生词汇量的要求提高,高中英语教学如何实现词汇的有效教学, 是摆在广大英语教师面前的新课题,值得反思和研究。本文对高中英语词汇教学的现状做了简要分析,并就词汇教学的有效模式做了探讨。
关键词: 高效课堂 实践 教师 学生
课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的导和学生积极主动的学,在一节课内高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。打造高效课堂改革的核心就是课堂结构的改革。 推进素质教育,关键要深化课程和教学改革,只有课堂结构发生了根本的改变,才能适应新课程改革的要求,才有可能打造出高效课堂。
关键词: 体育教学 中学生 心理健康
我国提出＂学校教育要树立健康第一的指导思想＂,这就为当今学校体育开展健康教育, 尤其是长期得不到重视而疏忽的心理健康教育的开展有了新的目标定位。据此精神,有关部门提出＂使体育教育、健康教育和生活教育相结合,使学生得到全方位的体育＂。本文从学生健康现状情况分析体育活动对心理健康的影响, 在体育活动中实施心理健康教育来阐述在体...
关键词: 小学语文 苏教版教材 人文性培养
在传统的小学语文教学中,对句读之意的解读往往都是教学的重点,但是按照如今的教学要求来看,人文性的培养才是小学语文教学的目标,但是如今的教学显然有些本末倒置。鉴于这样的窘境,笔者立足于对苏教版小学语文教学案例的分析,进而对教师如何向学生进行人文性培养这一问题做了简要分析。
关键词: 新课标 英语交际 语言能力
本文中,笔者通过对英语新课标的认真解读和自身的教学实践,从多方面阐述了新课程背景下,如何在有交际目的的语言环境中进行英语教学; 如何通过大量实践把语言知识转化为语言技能,使这种技能发展为语言交际能力。
关键词: 师生对话 语言表达 科学素养
当下科学评价与学业检测的方向有所变化——不仅要关注学生对知识的理解、计算和应用等诸方面的能力,更多地强调了考生在答题时对语言文字的驾驭能力, 即如何回答得规范、精准和周密,这样也考量了学生的语言表达能力、交流能力,亦即昭示我们在科学课堂教学中要将其提到相对重要的位置。因此,在我们初中科学课堂中应特别注意师生间的对话,从而提...
关键词: 英语教学 德育渗透 初中学生
《中学英语教学大纲》指出：要把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,以提高整个中华民族的思想道德素质。可见,良好的思想品质是中学生必须具备的基本素质。因此,教师在教学的过程中,必须注重对学生进行德育渗透。德育无处不在。在英语教学过程中,教师要不失时机地对学生进行德育,注重培养学生坚强的意志品质。 只有这...
关键词: 德育 物理教学 高中学生
在高中物理教学中加强德育渗透,是物理教育改革和发展的需要,也是促进学生全面发展的需要。 根据《物理课程标准》的要求,中学物理教学一方面要使学生系统地掌握物理学的基础知识,培养学生的能力和智力;另一方面要根据物理学科的特点,结合教材中大量的思想教育因素,对学生进行思想教育,从而将物理课程的智育目标和德育目标相互渗透, 实现和谐统...
关键词: 开拓创新 打破常规 创意教学 逆向思维 发散思维 批判思维 综合思维
通过打破常规,创意教学;逆向思维,培养变通力;发散思维,培养流畅力;批判思维,培养独创力;综合思维,培养精密力;培养＂灵感、直觉、顿悟＂等方面的努力,同时,还要有一定知识基础、人格底蕴。 这样,完全可以在思品课的舞台上,让学生水到渠成般达到＂开拓创新＂的理想彼岸!
关键词: 教育教学 人文关怀 教师 学生
新课程理念要求每一位学生都成为对社会有益的人,成为具有人文精神的人。学生人文精神的培养需要社会及学校的共同努力。其中,教师在这方面责任重大,起到潜移默化的作用。教师应以身作则、言传身教,在教学过程中体现出对学生的人文关怀。所谓人文关怀,就是倡导科学精神和人文精神相结合,在教育教学的同时要注重人性化,要关心学生、爱护学生、尊...
关键词: 获取信息能力 阅读教材 有效教学
获取信息的能力是中学生能力培养中的重要内容,学生今后走向社会进行终身学习必备的基本能力,贯穿于各学科的教学中。笔者尝试分为＂五步走＂来培养学生通过阅读教材培养学生获取信息的能力,从而达到实施高三生物有效教学的目的。
关键词: 英语教学 情趣教育 教学方法
情趣教育是教师用自己的教育和爱心来培养和唤起学生对所学知识的一种积极情感,教师在英语教学中对学生进行情趣教育,重视学生兴趣的激发和培养显得尤为重要。在本文中,笔者介绍了英语教学中进行情趣教育的几点措施。
关键词: 教师 热爱学生 尊重学生
热爱学生是每一位教师都应具备的最基本的职业素质。但热爱学生不等于溺爱学生,教师应在坚持原则以及有利于学生全面健康成长的前提下热爱学生。
关键词: 思品课堂 培养兴趣 学生
新课程改革要求教学要更加突出学生的主体地位,一切＂以学生的发展为本＂,这势必要求教师转变传统的教学理念和方法。教师组织课堂教学不应从教出发,必须从学生的学出发。教师作用于全班所有的学生,学生既向教师反馈,又与同学交流,形成了思想、知识、情感、能力交流的网络。此过程是师生展开对话、理解,而达成＂你——我＂师生关系的过程,是一个...
关键词: 情感教育 英语高效课堂 教师 学生
现代英语高效课堂的教学过程,不仅是传授知识、学习知识的过程,更是师生情感交流的过程。本文客观分析了情感因素在英语高效课堂中的作用, 细致阐述了实施情感教育的几种途径。
关键词: 观察实验 学习习惯 物理教学
初中阶段是学生学习物理的启蒙阶段,在这个阶段,教师应该培养学生养成良好的学习习惯, 而学生良好学习习惯的培养需要较长的时间, 这就需要教师在这个过程中给学生提供帮助。
关键词: 初中语文 自主作文 能力培养
在初中作文教学中,唤醒学生的主体意识,培养学生观察体验生活的兴趣,提高学生自主作文的能力。
关键词: 视听法 初中英语 听力教学
在全球化发展的背景下,英语教学愈发引起了人们的重视。作为一门语言学科,英语教学中的听力训练成为重点。因此,教学工作者通过深入研究,总结出了多种教学方法。 视听法主要是指将学生的视觉和听觉结合起来, 进而强化学生的英语听力训练。在本文中,笔者将简单分析初中英语听力教学中存在的不足及视听法的优势, 并重点就视听法在初中英语听力教学...
关键词: 阅读教学 小学语文 美育
由于现阶段我国小学语文教学中的美育教学已经严重地流于形式,教师在教学中总是试图将字词之美、结构之美凌驾与文章本真的内涵美之上。因此,小学语文阅读教学亟需审美教育的回归,这是语文教学人文性的根本所在。 鉴于此,笔者从对学生审美建构能力培养的必要性入手, 对语文阅读教学的审美建构策略等问题做了初步的研究。
关键词: 高中学生 思维品质 作文教学
随着人类文明的深层推进和我国＂四化＂建设的飞速发展, 教师在作文教学中必须把培养学生的思维品质这一关键问题提到重要的位置上来考虑。只有明确了这一点,教师才能在作文教学、教育改革中拥有新的突破和创建,才能不断提高自身的作文教学水平以及学生的综合素质。
关键词: 初中英语 写作教学 教学途径
写作是书面表达和传递信息的重要途径,培养学生初步的写作能力,是初中英语教学的目的之一。 但是长期以来,中学英语写作教学一直在徘徊于不理想的状态, 尤其是对农村中学来讲更是不堪入目。在平时测验中,不少学生只能写出寥寥数语,而且文章中拼写错误和其他语病随处可见,学生英语作文的质量不尽如人意。尽管在平时的教学评价环节中,我们花费大量...
关键词: 英语课外阅读 计划制定 指导策略 自主学习 阅读能力
学习策略是第二语言习得研究的一个重要方面。制订相应的课外阅读计划是学习策略的一种, 它的应用能更有效地帮助学生进行英语学习。 本文就当前初中学生普遍存在的英语课外阅读随意性和盲目性的现象着手, 探讨了如何在中学英语课外阅读中运用制订计划的策略, 从而提高学生自主学习的能力和持续学习的能力。
关键词: 语文教学 课外阅读 教学方法
说起育人,语文离得最近;说起育心,阅读贴得最近。可以说,阅读是学生学习语文最根本的途径。 对问题的分析、对生活中复杂现象的理解、 对微妙情感的体味, 都是从阅读开始的。因此,作为教师,我们要想提高学生的语文能力,就必须先提高学生的阅读能力。
关键词: 阅读能力 阅读方法 阅读技巧 阅读习惯 阅读思维
培养学生基本的阅读能力是初中英语教学的主要任务之一。 然而,不少学生存在着：不良的阅读习惯、词汇量的匮乏、阅读技巧的缺失、忽略阅读思维等方面的问题。作为教师,我们应从这些方面着手,对学生进行有针对性的指导,从而提高他们的阅读理解能力。
关键词: 初中英语 有声思维法 阅读教学
初中英语阅读教学是初中英语教学的难点之一,如何有效提升初中生的英语阅读水平,对提升学生的英语学习质量有重要意义。本文对有声思维法在初中英语阅读教学中的应用展开了分析和探讨,为初中英语阅读教学有声思维法的应用提供了资料参考。
关键词: 课程目标 科学素养 教学理念 个性化发展 自主式学习 合作式学习 信息素养 教学评价
随着信息技术在教育中应用的迅速发展,及新课标的推广和课改的普及,信息技术课既是一门独立的学科,又是一门与其他学科整合所不可或缺的重要学科。面对时代的发展,信息技术教师有了新的挑战： 他们对课改与新教材的选取有了一个全新的教育、教学认识与理解。作为多年从事信息技术的年轻教师来说,求新求异是他们教学中的＂热点话题＂。本文透彻地...
关键词: 初中物理 教学反思 教师 学生
新课程非常强调教师的教学反思,根据教师常规教学活动的内容及教学程序,教学反思分为教学实践活动前的反思、教学实践活动中的反思、教学实践活动后的反思三种基本类型。在实际教学中,笔者通过在三个不同阶段对教材的理解、教学目标的制定、教学方法的设计等多方面进行不断的思考和更新,在理论和实践经验方面都有了很大提高。
关键词: 生成性 预设 对话 宽容 捕捉
生成性是新课程课堂教学的亮点,课堂教学如果失去了它的生成性,那么课堂也就失去了弹性和生命活力。让＂意外＂助长课堂活力,让生成丰富课堂教学,从而真正焕发出课堂教学的生命活力,使课堂上的＂意外＂变成如约而至的美丽生成。让思想品德课堂真正充满成长的律动,充满生机和活力。
关键词: 初中 政治教学 教学质量
本文通过对初中政治教学中存在的具体问题进行探究,透过教学现状的分析,重点着墨于提升初中政治教学质量的研究,以此为初中政治教学提供新思路。
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