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中学课程辅导杂志是由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
中学课程辅导杂志创刊于1984，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 双螺旋教学模式 师生关系 因素 策略
21世纪是培养创新人才的时代，随着社会的发展和影响，改革尤为重要。“双螺旋教学模式”是众多教学改革形成的模式之一，已被全国很多学校借鉴和学习。该模式课堂主要体现学生的主动性和自主性。而师生关系是教学过程中最基本、最重要的人际关系，由此可见建立良好师生关系的重要性。本文通过调查问卷的形式，以双螺旋教学模式对师生关系的影响...
关键词: 生物课程 备课 教师 学生
在新课程实施过程中，备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。笔者在反思过去备课弊端的基础上、对生物备课方法进行思考，并在备课形式上、教学设计上以及教后反思等方面提出些许观点，愿与同仁分享。
关键词: 初中英语 游戏教学 提高效益
在初中英语课堂中，游戏是一种能引起学生兴趣，能使学生在轻松愉快的氛围中学习语言知识和掌握语言技能的好方法。初中生有意注意时间比较短，兴奋过程和无意注意占优势，好强、好竞争、爱表现自己。让学生在游戏活动中探究、在游戏活动中感悟、在游戏活动中实践。由此可见，在英语课堂教学中开展游戏活动很有必要。
关键词: 时事政治 初中政治课堂 运用策略 必要性
政治课程是初中教学中非常重要的课程之一，通过政治课程的有效开展，学生可以形成更加科学和正确的价值观、世界观。在信息化发展的全面建设下，将时事政治纳入初中政治课堂教学显得十分必要，需要相关的教学工作者做好科学的安排，并通过对时事政治的有效应用提升学生的思想政治素养。本文将简单分析时事政治在初中政治课堂教学中运用的现状及...
关键词: 学生 过关训练 数学教学
长期以来，数学教师偏重于对教的研究。因此，教师钻研教材多，研究教法多，而对学生是如何学的，习题是怎样做的，是不是每个学生都能弄懂、过关，学的活动是如何安排的往往很少问津。在实际教学中，教学效果的高低，不仅取决于教师的教法，而且在更大程度上取决于学生听懂了多少，而过关训练得怎样．．新教学改革中特别强调学生学习的主动性和...
关键词: 方法 教学 字母
为了提高中学英语字母教学的有效性，使学生更好地掌握字母的发音、书写以及意义，笔者就七年级英语课中字母教学的方法进行探索，并针对当前英语字母教学中存在的若干具体问题，提出一些具体的解决方案。
关键词: 过重课业负担 改革课堂教学 提高教学质量 素质 教育
面对新课程，减轻学生过重的课业负担，改革课堂教学，全面提高教育教学质量，是广大学生的迫切要求，也是素质教育的要求。
关键词: 语文课堂教学 提问 教师 学生
“学起于思，思起于疑”。疑问是积极思维的起点，是打开学门的金钥匙，是向智慧领域进军的信号。课堂提问是教学中必不可少的重要组成部分。它能激起学生学习兴趣，鉴定学生学习意志，启迪学生思维，培养学生能力，了解学生学习情况。好的提问能使课堂教学效果事半功倍。那么，如何设置课堂提问呢？在本文中，笔者就针对语文课堂教学的提问技巧...
关键词: 数学教学 童话艺术 教师 学生
本文结合数学教学中的教学案例，简要论述了编写数学童话故事应该注意哪些问题，才能使编出的故事既能引人入胜，又科学合理，从而很好地为完成教学任务所服务。希望能给我们的数学教学带来帮助。
关键词: 历史故事 初中政治教学 运用策略
在精神文明的全面建设下，我国信息化建设也得到了较好的发展，大量外来文化的传入与技术的引进给青少年价值观的形成造成了一定的干扰。为了更好地促进青少年的成长，初中政治教学多元化也愈发引起了人们的关注，部分具备较强趣味性、创新性、实用性的教学方法及素材被广泛地运用到了初中政治教学中。本文将简单分析现阶段初中政治教学中的不足...
关键词: 高中素描 注意的问题 学生
素描是绘画入门的基础，它能帮助我们提高整体而全面地观察世界，准确而客观地表现对象的能力，是促进初学者眼、脑、手高度协调一致而行之有效的方法。因此，各专业院校及系科都将其列为造型基础课，也是初学者迈入艺术殿堂的必考项目。本文浅要谈谈在高中素描学习中学生暴露的问题，希望能给学生的学习带来帮助。
关键词: 初中历史 教学困境 出路
初中历史教育的目的在于传授基础历史知识，对学生进行爱国主义思想教育，培养学生的智力，以扩大学生的视野，加强自我修养，提高自身素质。然而，目前学生对历史学习却普遍缺乏兴趣。有关人员对余江2107位学生的统计资料显示：在学生最不愿学的科目中，历史位列第二；在学生对七门功课喜欢程度由低到高的排序中，历史位居第二；在被学生视为“...
关键词: 新课改 尝试教学法 初中美术色彩课 应用
尝试教学，有探究、发现教学的优点，却比探究发现更切实际、更有效率；尝试教学人人可以参与、每堂课都可以进行、每个教师都能驾驭。特别是在初中美术色彩课上，笔者把尝试教学理论运用到美术课堂教学中，在“尝试教学”中结合美术学科特点进行尝试，变革教学，提升实效。
关键词: 情境 激活 语文教学
所谓的情景，指的是语言的环境或语言发生的情景，它揭示了语言所表达的意义。在语文教学中，创设情景进行课堂教学，就是要创造生动、具体的教学情景，激发学生的学习情绪和潜在的智能，从而引导学生更好地感知、理解、思考、巩固和运用知识的一种教学方法。在教学实践中，充分而有针对性地创设情景，让学生在特定的情景中思考、领会、评析，从...
关键词: 基本功 听说读写 应试角度 交流
作为一门语言学科，听、说、读、写是英语学科的四项基本功，我们必须要熟练掌握。只要掌握了这四项基本功，学好英语就会轻松起来。因此，作为一名英语教师，在教学中，笔者特别注意对学生进行这四项基本功的训练。事实证明，学生经过不断的努力，在听、说、读、写上下足了工夫后，英语学科学起来的确轻松多了。
关键词: 美术 家常课 提高质量
家常课不像公开课有着非常的境况和很多的负担。它朴素、专业、自然、务实、真诚，家常课的优良品格，值得我们关注和研究。新课程改革的实施价值正在于对家常课的引领和优化重建。所以，上好美术家常课应该是一代又一代美术教师孜孜不倦追求的目标。
关键词: 愉快教学法 初中英语教学 应用
愉快教学法在初中教学中很受重视，它标志着我国初中教育的发展进入了崭新的阶段。怎样将愉快教学法运用于初中英语教学中，提高初中英语教学效果，是初中英语教学的难点和热点，本文阐述了愉快教学法的定义和起源，分析了初中英语教学运用愉快教学法的意义，并探讨了愉快教学法在初中英语教学中的应用策略．
关键词: 历史 教学方法 新课改
本文从历史教学实际出发，提出新课改背詈下要求教师在备课时要更好地去设计教学，学会用教材，而不是教教材。通过进行有益的讨论等引导学生自主学习，设计多样的教学实践活动，调动学生学习的积极性，以及合理运用现代教学媒体，提高教学效果。
关键词: 幼儿 美术教育 教师
社会在发展，教育在改革，学校教育从应试教育向素质教育转轨，社会对人的素质要求也越来越高，人们更应重视艺术教育，幼儿画画当中所表现的一系列活动都包含着对孩子的毅力、耐力、集体观念、认识现实世界、创造美好未来等方面的培养，广大家长都应该让孩子从小接受美术启蒙教育，得到美的熏陶，为提高审美水平和普及美术知识打下基础。
关键词: 小学数学 提问 思维
课堂提问对于我们的数学教学到底有着怎样的意义和作用呢？本文试图从“以科学设置提问促进学生思维能力发展”这一视角，阐述教师能否在教学中关注课堂提问的质量，能否认识课堂提问对于促进孩子思维能力发展的核心价值，精心设计课堂提问，不留痕迹地促进全体学生的成长和发展。
关键词: 新课改 初中生物 有效课堂 构建策略
新课程改革对初中生物课程提出了更高的要求，教师要根据初中学生好奇、求知欲强、思维活跃、学习从兴趣出发的特点，充分利用生物学本身独具的内容丰富、趣味性强等特点，努力挖掘各种趣味因素，创设情境，以各种教学形式诱发、激励学生的学习兴趣与求知欲望，使学生由被动的“要我学”转变为主动的“我要学”，从而搞活了教学，取得了良好的教...
关键词: 新课程 思想政治课 课堂教学 有效措施
思想政治在中学学习任务中占有很大的比重，对思想政治课程的学习，能引导学生形成正确的价值观和世界观。随着社会进步和教育体制的改革，思想政治学科教学有效性取得了一定的成效，但由于种种原因，目前较多思想政治课课堂的有效性仍然不高：教学观念陈旧、方法单一、学生课堂参与度不高等，新课程背号下对教师提出了更高的要求，教师要在有限...
关键词: 分组 合作 互动 高效
新一轮课程改革的基本数学理念倡导“积极、勇于探索的学习方式”，倡导教师积极创设民主、宽松、和谐的教学氛围。本文从三个方面：合理分组，合作交流；精编学案，激发兴趣；开展互动，实现高效来为读者阐述教学改革的点滴做法。
关键词: 高中生物 课堂教学 有效策略
课堂教学质量的提高是教育改革的主要目标，也是关系教育改革是否成功的关键所在。但是很多高中生因为高考的影响，缺乏独立的思考，习惯被动地接受知识，这必然会导致课堂教学质量不高。因此，我们有必要对高中生物课堂教学进行研究，希望能够对高中生物课堂教学的提高提供一定的帮助。
关键词: 初中数学 课堂观察能力 思路
初中数学教育是基础，是提高学生能力的关键时期，也关系到人一生的数学素养。观察能力是解决问题的前提，只有充分地观察和理解问题，才能更好地选择正确的方法来进行解答。而培养学生的观察能力是实现数学教学目标的需要，因为观察能力对于学生提高数学成绩、提高数学素养至关重要。本文就简要谈谈有效提高初中数学课堂观察能力的思路，以期起...
关键词: 作文教学 创新能力 培养方法
本文从五个方面探究了在作文教学中如何培养学生的创新能力，以便能促使我们的作文教学更加顺利地进行。
关键词: 初中数学 预习作业 设计探究
受到传统教学观的影响，当前初中数学预习作业中存在作业形式化色彩严重、教学主体观念缺失，学生实际学习能力重视度不够的现象。因而在教学设计的时候，教师要考虑作业布置应遵循趣味性和可操作性的特点。
关键词: 初中英语 教学 文化渗透
语言是文化的重要载体，英语作为初中教学科目中的重难点学科，实现教学中的文化渗透，能够有效地提高初中英语教学质量。本文首先对初中英语教学中文化渗透的意义进行总结，并分析了初中英语教学中文化渗透的策略，从而为初中英语教学中文化的渗透提供了资料参考。
关键词: 设疑 讨论 历史思维能力
随着学校对“271”课堂教学模式的全面推广，问题的设置和讨论在历史课堂教学中成为最关键的一环，也是培养学生历史思维能力的极好方式。充分发挥好提问和讨论这两大功能。加强学生思维能力的训练，提高课堂效率，帮助学生在成长过程中获得有益的知识，真正体现中学历史为社会主义现代化建设提供各种人才的重要作用。
关键词: 新时期 初中历史教学 品德渗透
随着社会不断发展及伴随着课改的不断深入，笔者认为历史教学作为一门人文学科，是进行爱国主义和历史唯物主义教育的重要途径。作为初中历史教师，我们必须重视历史教学中的德育教育工作，培养学生爱国、爱家、爱民族的良好品德，帮助学生树立科学的人生观和世界观。本文将借鉴专家的一些理论研究，有效地结合笔者几年来初中历史课堂教学实践，...
关键词: 语文教学 创新教育 创新意识 学生
创新是一个民族进步的灵魂，创新教育是当前教学改革的重中之重。作为思想性、工具性、基础性极强的语文学科，必须积极开展创新教育。那么，如何在语文教学中开展创新教育呢？在本文中，笔者将对此进行简单的探究。
关键词: 文化素养 书写漂亮 阅读素养
语文教学属于国文教育，担负着提高学生文化素养的重要任务。实际上，从孩子识字开始，我们的语文教育就已经开始了，只不过幼儿园之前的教育，父母是教师，之后，我们成了孩子的教师。但是有一个困惑是，如果从幼儿园算起，到高三毕业考入大学为止，大约是十四五年的时间，孩子们一直都在接受语文教育，但是直到步入社会后，有些人的文化素养仍...
关键词: 小学英语教学 德育观 教师 学生
德育教育是学校的一项重要工作，现行《英语课程标准》明确规定要遵循英语的教学规律，寓思想教育于英语教学之中。因此，在小学英语教学中进行德育渗透是十分必要的。本文结合教学实践与经验，从教材、课堂、课外活动以及教师四个方面入手，初步探讨了在小学英语教学中渗透德育教育的重要性。
关键词: 中学语文 新诗教学 审美教育 运用策略 问题分析
在教学观念不断革新的教学背景下，各阶段语文教学的内容也在不断的革新和填充，各版本教材的编制者也严格按照教学大纲的要求，认真、细致地进行文章的选择，旨在提高教材的实用性及科学性。在初中语文教学中，新诗教学十分重要，它与古诗词教学有着较大的差异，但是在白话描述下也极具意境与美感。本文将简单介绍中学语文新诗教学中存在的不足...
关键词: 英语教学 言语交际能力 培养
2001年季《英语课程标准》在全国实施区展开实验，而今进入了普及阶段，这是我国基础教育开始飞速发展的一个重要标志，教育思想、教育内容、教育方式等都发生了深刻的变化。然而，新课程改革要从根本上改变学生的学习方式，那么，英语教学就要实施能力与交际能力。本文从培养学生言语实践与交际能力的原因以及培养策略出发，展开初步的探讨，希...
关键词: 中学历史 课堂教育 方法
中学历史教育在现代教育的大嬗变中，应重构具有历史学科特点的素质教育模式，强化创造意识的渗透，塑造学生积极健康的创造人格与个性，培养学生的科学思维方式，提高学生的创造思维能力，使学生富于创造的实践活动得以成熟，发展成为合格的社会主义人才。
关键词: 情感教育 道德品质 家国情怀 社会发 展 人文修养 教育目标
语文教学要充分利用语文学科的特点，把教学生理解并运用语言文字和对学生进行情感教育统一起来，并贯穿整个语文教学过程。情感是认知转化为行为的催化剂，它对人的行为方向和强度会产生重大影响。所以，语文教学课程目标情感态度与价值观的设置，可以成为整个课堂的重要组成部分，它对学生文化素质的提高、个性的健康全面发展起着重大作用，对...
关键词: 兴趣 学习 意义 引导
兴趣是最好的老师，无论是作为学生还是其他职业的人，只有对一门学科、一项技术真正感兴趣，才会花费自己的时间和经历去学习和探索。对于成人而言，即便自控能力很好，知道某些东西是应该学习和知晓的，也免不了不愿意坚持下去，何况尚处在初中阶段的学生。如若没有兴趣，更是很难坚持下去。作为初中历史教师，我们应该如何引导初中学生真正了...
关键词: 过程性写作 高中英语教学 应用
过程性写作在高中英语教学中的应用，取得了较好的成果。本文首先对过程性写作教学在高中英语教学中的应用方法，并对过程性写作在高中英语教学应用的注意事项进行总结，从而为高中英语教学过程性写作教学法的应用提供参考。
关键词: 初中生 课外阅读 指导策略
阅读塑造个性，阅读培育气质，阅读改变人生。课外阅读对于拓展学生的知识面、提高文学素养和完善人格都具有重要的意义。本文旨在讨论指导学生课外阅读的策略，使学生能在教师的指导下爱上阅读，吸取人类优秀文化营养，丰富自我精神世界，达到“自能读书，不待教师讲”的自主阅读能力。
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