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中学课程辅导·九年级杂志

杂志介绍

中学课程辅导·九年级杂志是由山西省出版工作者协会主管,山西省出版工作者协会主办的一本省级期刊。

中学课程辅导·九年级杂志创刊于1987,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中学课程辅导·九年级杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西省出版工作者协会

  • 主办单位:山西省出版工作者协会

  • 国际刊号:暂无

  • 国内刊号:14-1307/G4

  • 发行周期:月刊

服务流程:

杂志简介

Magazine introduction

《中学课程辅导·九年级》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,于1987年创办,面向全国发行的教育类学术期刊。《中学课程辅导·九年级》杂志以其丰富的内容,融学术性与技术性为一体的特点,获得了广大学者的喜爱。杂志是一本面向全国九年级学生的教辅杂志,以服务学生、家长和教师为宗旨,以提高学生学习效率、帮助学生解决学习问题、促进学生全面发展为目标。本杂志内容丰富、实用性强,深受广大九年级师生的喜爱。

本杂志依托强大的编辑团队,由一批经验丰富的教育专家、教师和研究员共同打造。他们深入了解我国九年级学生的学习需求和心理特点,精心策划每一期的内容,确保杂志的实用性和针对性。杂志内容涵盖九年级各学科知识点,既有深入浅出的学科讲解,又有丰富多样的学习技巧和方法。每期杂志还设有专门的辅导板块,针对学生普遍存在的问题进行解答。此外,杂志还关注学生的心理健康和人生发展,提供有益的指导和建议。

《中学课程辅导·九年级》注重培养学生的综合素质,不仅关注学生的学习成绩,还关注学生的兴趣爱好、创新能力和社会实践能力。杂志中设有各类特色专栏,如文学鉴赏、科学探索、社会实践等,旨在激发学生的学习兴趣,拓宽学生的知识视野。本杂志还注重与教育政策紧密相连,及时传达教育部的最新政策动态,帮助学生和家长了解教育改革和发展趋势。同时,杂志还关注学生的职业生涯规划,为学生的未来发展提供指导。

栏目设置: 哲理美文 语文辅导_专题 语文辅导_名著复习 语文辅导_综合性学习等

杂志特色

Magazine introduction

{1}文章中如出现附录(Appendix)或附件等形式的内容,统一放在参考文献之后,它们之间保持适当的间距。

{2}来稿最后需标明作者(编者,译者)的真实姓名、性别、出生年月、籍贯、工作(学习)单位、职务(职称)、主要研究方向、详细地址、邮编以及联系电话(手机号码,以方便快递公司投递样刊),未按要求填报相关内容的,一律不予采用。

{3}参考文献按照在文章中出现的先后顺序编号、排列。在文中引用处的右上角加方括号标明文献序号,并注明文献类型标识。

{4}摘要:一般为500~600字。研究论文摘要应包括研究目的、方法、结果和结论;综述论文摘要应包括论述主题、重要进展和前景展望。

{5}文稿的著作权属于作者,作者须保证文稿为原创作品,必须是未在任何公开发行的正式出版物上发表过的、不存在任何侵犯他人著作权、署名争议的文稿。

{6}重要的或后文将提及的公式,应用阿拉伯数字连续编序号,序号加括号;推导过程的中间步骤应尽可能忽略,各种符号应遵循有关规则;特别注意参数和变量的符号(包括下标),参数和变量字体均为斜体。

{7}文章发表后,如被转载或获奖,请及时通知文章责编,以备成果统计之用。

{8}题名:一般中文不超过20个字(如有必要也可加副题名),题名要直接、具体、醒目,以最恰当、最简明的词语反映论文最重要的特定内容,符合编制题录、索引和检索的有关原则,并有助于选择关键词和中图分类号。

{9}基金项目:格式如:“基金项目类别:(项目编号×××)”。获多个项目资助的,项目之间用“;”分隔,一般情况下不要超过2个基金项目。

{10}稿件注释著作类包括作者、著作名称、出版社、出版时间、页码;古文献可在作者前加时代;译著可在作者前加国别;论文类包括作者、论文名称、期刊号。来稿请一律采用尾注形式。

常见问题

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