关键词：教参 计划体制 学习方式 教学组织形式 文字载体 

摘要：<正>课程资源的开发和利用是保证新课程实施的基本条件。对于教师而言,不仅校本课程需要大量课程资源的支持,而且实施国家课程和地方课程也离不开广泛的课程资源的支持。因为课程资源的开发和利用有利于转变课程功能和学习方式。长期以来,由于受高度统一的计划体制的制约,广大中小学教师很少接触到课程资源的概念,更不要说开发和利用了。教师往往把教材、教参等文字载

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