中学课程资源杂志是由大连理工大学主管，大连理工大学出版社主办的一本省级期刊。
中学课程资源杂志创刊于2005，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 于文明 授之以渔 教育理念 授之以鱼 教育活动
<正>"授之以鱼,不如授之以渔。"这样一句出自道家的话基本上已经成为教育领域关于教育理念的常用语。其含义无非就是在教学的过程中,教师要教授给学生学习的方法,而不是仅仅把知识点和结论灌输给他们。有时候这句话也被引申为要注重培养学生的能力,提升学生的素质,而不是仅仅教给他们技巧。任何一句金光闪闪的名言或者警句都不足以概括教...
关键词: 班务 班级管理 学生自我管理
班主任的工作需要教师付出汗水,更需要教师投入智慧。班级的建设需要以班级活动为载体,而班级活动的顺利进行需要班主任的精心设计。班务作为班级的一项日常活动,如果认真思考、科学设计、精心布置就会对班级管理起到极大的促进作用,不但能让学生在活动中提高自我管理的能力,还能让班主任收获一份额外的精彩。
关键词: 新高考模式 高中化学教学 应对策略
本文从"聚焦知识生成,以基础知识为出发点"、"聚焦课堂成效,以减负高质为突破口"、"聚焦学科渗透,以灵活多变为切入点"和"聚焦评价改革,以学生发展为根本"四个方面进行了论述,提出新高考模式下高中化学有效教学应该立足于教学之本,积极应对高考改革。
关键词: 海燕 象征 写作
象征意义的写作手法在诗歌和散文中运用较为广泛。作为苏联文学经典作品之一的《海燕》,更以其象征意义而著名。该文作者通过海燕、暴风雨等形象向读者传达出坚定的信念、对革命必胜的信心,读之倍受鼓舞,达到了"无声胜有声"的效果。
关键词: 大数据时代 高效 课堂教学
我们现在已经进入了大数据时代。大数据时代的教育趋势将从"以教师为中心"向"以学生为中心"转变,教与学无论是形式还是内容都发生了翻天覆地的变化。
关键词: 作文教学 综合实践活动 创新 探究 培养
以综合实践活动的理念审视当前的作文教学,可以纠正现行作文教学模式封闭、肤浅单一的弊端,弥补学生素材搜集与情感体验的不足,激发学生的写作热情,激发学生讲实话、写真事、抒真情,充分展现初中学生作文的个性,激活作文教学,使教学活动和作文都呈现出一派多姿多彩的面貌。
关键词: 陶渊明 诗 酒 抒发真情
陶渊明笔下的世界是一个充满亲情与友情的世界,在他的田园生活中,随处都可以嗅到浓浓的酒香,而许多弥散着酒香的诗篇都是诗人酣饮之后的即兴之作,本文就陶渊明如何诗酒合一,酒后吐露真情于诗文之中,做一点简单的分析与探索。
关键词: 班主任 多维角度 责任心 身心健康
班主任在教书育人的过程中充当着执行者,对于促进学生身心健康成长的作用十分重大。作为初三年级的班主任,一定要有很强的责任心,从多维角度做好本职工作,切实做到关爱每一位学生。本文重点对初三年级的班主任应该如何培养学生的"三心"以及如何进行思想政治教育进行了阐述。
关键词: 小组合作学习 小组建设 合作精神 积极性 主动性
合作学习的教学理念在我国古代的教育中就已经出现萌芽,新课程改革以来,小组合作学习被广泛应用于教学实践,由于成效显著,被誉为"近十几年来最重要和最成功的教学改革"。作为合作学习的载体,学习小组的建设对于地理新课程的改革具有重要的意义。在地理教学中小组合作学习既调动了学生学习的积极性和主动性,更培养了学生的合作精神,为将来更好地...
关键词: 分层教学 初中数学 课堂教学 以生为本
合理规划教学手法应从分层导学的理念入手,让课堂教学充分兼顾到每一位学生,让每一个个体都能在课堂中有所收获,这既是当前初中数学课堂教学的一个目标,同时也是广大教职人员所要积极探索的重点。
关键词: 课程标准 自主学习 角色转换 校本资源 情感关怀
新课程理念下的素质教育重视培养和提高学生自主学习、自我教育和自我发展的能力。而学习方法、学习能力只有通过学习者积极主动地学习才能逐步形成和发展起来。本文从高中学生的心理特征、学习能力和现行高中历史教材出发,论证培养高中学生主动学习的可能性。在此基础上,提出在高中历史教学中培养学生学习主动性的主要途径:转换角色,优化课堂;...
关键词: 学案式教学 高中英语 阅读教学
在教学实践中,学案式教学在高中英语阅读教学中逐渐有了广泛的应用,这种教学方法不仅能提高学生的自主学习能力,还能提高学生的英语阅读能力,促使学生深入理解文章的内涵,形成良好的阅读思维。对此,作者将结合自己的实际教学经验谈谈学案式教学在高中英语阅读教学中的应用。
关键词: 信息技术 情境 手段 容量
随着新课改的逐步实施,如何提升教学的实效性成为摆在各位教师面前的重要课题。在信息化时代下,合理利用信息技术辅助教学,是解决这一问题的有效方法。
关键词: 高中政治 生活化
新形势下的高中政治教学,要求教师在教学实践中从学生的生活经验和生活背景出发,联系学生在生活中感兴趣的内容,使枯燥的理论知识变得具体生动。政治作为一门社会科学应当回归真实的生活,把丰富多彩的生活纳入课堂,贴近学生的实际,让学生学得更加轻松、活泼、高效。
关键词: 教学 行动 生活情境 强化引导
在初中阶段的思想品德教学中,由于学生在心理上处于逻辑思维逐渐发展的黄金阶段,在生理上处于青春期的敏感阶段,因此,他们想法独立,追求个性,有着强烈的质疑意识与探究意识,更加注重实践与行动的教学方式。
关键词: 政治课堂 案例引入 教学探讨
本文针对初中政治课堂中的案例引入教学法进行了详细的探讨与研究。
关键词: 初中语文 课堂教学 自主学习能力 培养 策略
在初中语文教学中培养学生的自主学习能力,是素质教育和初中语文教学改革的要求,有利于提高学生的语文学习效果和语文课堂的教学质量。本文针对我国初中语文课堂的教学现状进行分析,详细阐述了培养学生自主学习能力的有效策略。
关键词: 高中历史 高效课堂 学习热情 课堂氛围 教师成长
在新课改形势下,高效课堂是教师专业成长的目标之一,高效课堂的教学理念已经逐渐体现在教师的教学行为中。面对低效甚至是无效的课堂,作为教师有责任去研究、分析、思考,去改变自己,更好地适应新课程的改革。本文从备课精细充分、教学方法得当、教学反思及时三个方面,就如何构建高中历史高效课堂提出了几点粗浅的认识。
关键词: 冰心 泰戈尔 比较阅读
冰心的诗歌作品受印度著名诗人泰戈尔的影响较深,其细腻的情感、精辟的哲理、清新的文笔如出一辙。受文化、信仰等因素影响,两人的作品在创作形式、写作风格和思想内涵上又存在诸多差异。在苏教版七年级上册教材中,既有冰心的诗歌,也有泰戈尔的诗歌,可在比较阅读中体会两人作品的同质性与异构性,深化学生的解读层次。
关键词: 英语写作能力 农村中学 培养 提高
义务教育阶段英语教学的基本目的就是对学生进行听、说、读、写、译的训练,其中写作能力的提高建立在听、说、读的基础上,反过来写作训练也促进了听、说、读能力的提高,写作能力的提高同时还促进了英语翻译能力的提高,三者相辅相成。因此,如何提高学生的写作能力成为英语教学的一个重要课题。通过对农村初中生英语写作存在的问题及原因进行分析,...
关键词: 反馈 教学 高中 语文
本文将结合反馈教学法的基本理论,从反馈教学的概念、原则和分类出发来分析反馈教学法在高中语文教学中的实践策略,以供大家参考。
关键词: 高中 思想政治 反思
解决问题被认为是最能反映人的智力水平的一个心理学研究领域。同样,解决问题的过程也是最有利于促进学生智能开发的过程。随着新课程标准的实施与推进,问题解决教学法的应用无疑是给政治学科注入了新的活力。但任何一种教学方法都不是万能的,要在课堂教学中真正发挥出它的实效,必须不断进行总结和反思。
关键词: 信息技术 高中生物 探究性实验教学 课程整合
随着高中生物课程改革的逐步推进和不断深化,有效教学策略的研究受到了广泛关注,将高中生物探究性教学与信息技术整合有利于探究性教学模式的深化与发展。将多媒体技术作为新的教学媒介应用于教学过程,这是信息技术与学科整合最基本的层次;另外,利用计算机虚拟实验来模拟课堂教学中无法完成的实验是高中生物探究性实验教学中最常见的一种的教学...
关键词: 主动权 参与欲望 多向参与 动手操作 群体参与 参与热情
为了诱发学生的参与欲望,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,需要做到:倡导学生提前预习,掌握学习的主动权;创设情境,诱发学生的参与欲望;重视实验,多向参与,动手操作,充分体现学生的主动性;组员讨论,群体参与,充分体现学生的参与性;利用成功体验,激发学生的参与热情。
关键词: 初中数学 智慧教学 生生合作
数学和人们的生活有着密不可分的联系,同时也关系到学生后续的全面发展,因此,在教学过程中,教师要让学生学会运用数学思维去解决生活中的问题,创新教学方式,创建"智慧型课堂",促进课堂教学的和谐与高效。
关键词: 初中政治 生活化思维 教学模式
传统的政治教学注重知识灌输,和实际生活难以接轨。基于生活化思维的初中政治教学模式的提出,旨在在知识与生活之间建立紧密的联系,激发学生对政治的学习兴趣。本文主要论述了当下初中政治教学生活化过程中存在的主要问题和基于生活化思维的初中政治教学模式的实施途径。
关键词: 认知目标分类学 学习目标 认知过程类型 目标测评
要向课堂拿质量,就必须在目标分类学的指导下优化教学过程,把教学过程变成在教师指导下学生达成学习目标的过程。目标分类学能帮助教师理解目标,并针对目标进行教学和测评。
关键词: 初中历史 课堂教学 定位
要想提高历史教学的效果,将历史教学打造成有效教学的范本,关键在于通过历史教学本身去吸引学生,这就意味着历史课堂必须能够让学生产生向心力,要达到这个目的,作者以为关键在于课堂定位。
关键词: 哲学教学 文学作品 文为媒 诗作境
哲学本身固有的高度抽象性使得教师和学生在实际的教学中都会面临一定的困难。高中生由于自身生理发育和知识结构完善的渐进性,其逻辑思维、抽象思维、发散思维等能力还比较薄弱,对于深奥、抽象、晦涩的哲学观点还不能进行全面透彻的理解,这是在哲学课堂教学中无法回避且必须解决的基本问题。本文提出以文为媒、以诗作境,在哲学课堂教学中妙用文...
关键词: 初中英语 理想课堂 小组合作 自主学习
"小组合作·自主学习"是通过"小组"的形式,倡导学生亲身体验、实践、参与、合作与交流,从而形成自主学习能力的一种教学模式。本文结合本校积极推行的"学程导航·能仁课堂"的教学范式,从明确清晰的教学目标、高质量的预习导学案、科学合理的组织形式三个方面,阐述了实施"小组合作·自主学习"教学方法的重点要求。
关键词: 高中班主任 班级工作 进修培训 专业化发展
要使高中班主任向专业化方向发展,更好地服务于学生,使班级管理工作有水平、上档次,必须对班主任做好业务培训,强化教师自身素质,做到"三个更新"。
关键词: 初中 历史教学 培养 自主学习能力
在知识经济飞速发展的今天,人们只有不断学习,不断更新自己的知识,才能跟上时代的步伐,在这种情况下,自主学习能力就显得尤其重要,因此,怎样在初中历史教学中培养学生的自主学习能力,成为许多教师共同关注和研究的课题。
关键词: 高中物理 学习 非智力因素
本文论述了学生的非智力因素在高中物理教学中的作用,并从学生的自信心理、动机和兴趣、情感和态度三个方面阐述了利用非智力因素促进学生学习的具体策略。
关键词: 高效课堂 生本 放手 放权 放心
在新课改的征途中,课堂不应该是教师展示技艺的舞台,而应该是学生"学习的天堂"。教师要鼓起"交换空间"的勇气,为学生打造"我的地盘我做主"的生本高效课堂。如何"把课堂还给学生",提升思品课堂"放"的艺术?本文正是循着这样的思路,为"生本高效课堂"的未来寻路。
关键词: 初中音乐 课堂教学 画面感 韵律感 质地感
细品味起来,潜藏在音乐之中的每一个音符,都凝聚着多种元素。所以有时,感动你的可能不是音符本身,而是音符内在所凝聚着的元素。伫立在这些元素交织成的音乐空间里,我们秉持神思,会看到一幅幅影像从脑际掠过,会听到音符敲击内心的声音,会感到情感之花在心底绽放。而这些影像、韵律、情感是以音乐为源头发生的,我们顺藤摸瓜、按图索骥,找到这三种...
关键词: 初中 信息技术 优化 情境 导入
本文中,作者结合优化情境导入教学法的基本理论,从情境导入的概念、优化情境导入的必要性和优化情境导入的策略出发探讨了初中信息技术教学中优化情境导入的应用。
关键词: 中学课程 学科教师 教育成果 学校教育 参考文献格式 稿件形式 稿件字数 电子邮箱 中国知网 计量单
<正>《中学课程资源》是经国家新闻出版总署批准,由大连理工大学出版社主办的刊物。国际刊号ISSN 1673-2634,国内刊号CN21-1526/G4。本刊通过对教学资源的整合和扩展,为促进中学课程改革,提高教师素质提供优质服务;为各学科教师分享教学资源以及交流教育成果提供广阔的资源平台:为不同层面的学生提供学习助力,拓展视野,开阔思路;为家长在...
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