中学理科园地杂志是由福建省科学技术协会主管，福建省物理学会主办的一本省级期刊。
中学理科园地杂志创刊于2005，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 问题情境 有效性 创设原则 创设途径
创设有效的问题情境，能促进学生主动探究物理问题，诱发学生积极思维，提高学生学习物理兴趣，对培养学生的问题意识和提高学生的问题解决能力有着显著的作用。教学应从学生的知识水平、认知能力、心理特点出发，根据实际条件，优选方法、广开途径，努力创设有效的问题情境，促进学生的有效学习和提高能力。
关键词: 物理教学 德育 道德教育 教育家 知识
古今中外的教育家历来都非常强调传授知识与道德教育的关系。如我国古代教育家孔子提出：“行有余力，则以学文”（《论语。学而》），唐代韩愈在《师说》中指出教师要“传道、授业、解惑”。西方教育家也认识到了传授知识与道德教育的关系，其中德国教育家赫尔巴特对这个问题阐述得非明确，他指出：“教学如果没有进行道德教育，
关键词: 物理教学 辩证唯物主义教育 科学素质 创新意识
物理学是一套完整的辩证唯物主义体系，本文从物理教学的内容、任务、方法等方面阐述物理教学应责无旁贷地成为辩证唯物主义教育的阵地，这对学生树立科学的世界观、人生观，提高学生科学素质和创新意识具有十分重要的现实意义。
关键词: 新课程标准 三维目标 德育教育
围绕“新课程标准”三雏目标中的德育目标，从学科特点、插图利用、实验渗透和学史教育等方面总结实施方法，努力实现“三维目标”中的德育目标。
关键词: 物理概念 探究思想 探究
物理概念是物理基础知识的重要组成部分，突破对物理概念的理解是物理教学的主要任务之一。在新课程背景下，如何在物理概念教学中渗透探究思想？本文以实际课例从创设探究情境；通过“观察与思考”，让学生积极参与探究；通过讨论与交流，让学生在快乐中探宄获得知识三方面提出看法。
关键词: sofid edge 三维模型库 工程图库 双向思 维训练 模拟组装 多角度分析问题 理论联系实际
计算机绘图软件制作的三维模型库和工程图库可以长期保存、使用方便，又便于修改。根据授课内容从多种的绘图方法中选用最实用、最简便的方法。可以大大提高《机械制图》课程授课效率和教学质量。
关键词: 新课程 高中物理 有效教学
本文对新课程背景下高中物理有效教学的实施进行探索。
关键词: 牛顿第二定律 应用 系统 体组成 物体
对于牛顿第二定律在中学的应用，我们经常认为适用单个物体。实际上，两个或两个以上的物体组成的系统，应用牛顿第二定律也是很广泛，而且会给解题带来很多方便的。
关键词: 光合作用 非智力因素 教学方法 教学手段 教学理念 德育教育 多媒体教学
教无定法，贵在得法。《光合作用》一节要对学生进行传授知识、德育教育及能力培养等，根据具体情况，要有科学的教学理念、适当的教学方法及教学手段，同时还要指导学生的学习方法。
关键词: 物理教学 物理方法 学习能力
在教学中要学生养成学习物理的方法，提高学生学习物理的能力。以独立作用和叠加原理的应用为例进行说明。着重介绍：独立作用和叠加原理的主要内容；独立作用和叠加原理的分析法和综合法的关系以及独立作用叠加原理在力、电中的应用实例。
关键词: 图象表达 物理课堂教学 物理实验 课程标准 科学探究 高中物理 教学过程 能力要求
随着高中新课程的实施，在物理教学过程中，探究成为物理课堂教学的主要方式，《普遍高中物理课程标准（实验）》把“科学探究及物理实验能力要求”作为内容标准的重要部分，并就科学探究的七个要素提出了具体自9要求，其中对“分析与论证”的要求是“对实验数据进行分析处理”，“尝试根据实验现象和数据得出结论”，“对实验结果进行解释和描...
关键词: 课堂教学 情境创设 化学 育人功能 国家教委 教学过程 教学情境 环境背景
原国家教委副主任柳斌说过：“。隋境教育’的好处是把教材教活了，把课堂教活了，把孩子们教活了，把教学过程的育人功能充分地体现出来了。”所谓情境教育，实际上就是注重教学情境的设置。教学隋境是指知识在其中得以存在和应用的环境背景或活动，其特点和功能是能够激发和推动学习者的认知活动、实践活动以及情感活动等，能够提供学习的素材...
关键词: 创设问题情境 化学问题 课堂教学 问题意识 课程目标 课程标准 提出问题 学生
《化学课程标准》的课程目标明确提出：学生应具有较强的问题意识，能够发现和提出有探究价值的化学问题，敢于质疑，勤于思索，逐步形成独立思考的能力……。显然，课堂教学中恰当的创设问题情境，不断激发学生质疑，引导学生主动发现问题，提出问题，是培养学生问题意识的重要渠道。
关键词: 学法的指导
本文主要介绍在职专数学教学中的做法和体会。
关键词: 探究性教学 探究学习 课堂教学 物理 探究能力 学习活动 学生 知识
探究是新课标的核心理念，探究性教学的关键是不直接去告知学生什么，而是经过师生双方的努力，用各种方法，通过一定的途径去获得答案。课堂教学中“探究学习”是指这样一种学习活动：学生通过自主地参与获得知识的过程，掌握研究自然所必需的探究能力。“探究学习”的特点是：一是学生自主地参与获得知识的过程；二是培养学生从事研究的必要探...
关键词: 兴趣教学 初中物理 心理特征 学习兴趣 学习动机 物理过程 物理现象 学习活动
兴趣是最好的老师，是组成学习动机的因素之一，是产生注意的基础、求知的动力。兴趣是积极探究某种事物的认识倾向，它是人的一种带有趋向性的心理特征。兴趣可分为直接兴趣和间接兴趣，直接兴趣由事物或行动本身所引起，是指学生对物理现象或物理过程有直觉的兴趣。间接兴趣由事物或行为的目的和任务所引起。学习兴趣是指学生对学习活动产生的...
关键词: 教学观念 自主探究 合作交流 开放题
课堂教学是全面培养学生素质和创新能力，提高教学质量的主阵地，本文从更新教育观念、发挥教师的主导作用与学生的主体作用、教学信息的反馈与矫正、注重数学开放题教学四个方面对“改进课堂教学，提高教学质量”进行探讨。
关键词: 数学教学 学生素质 培养 社会主义现代化 基础学科 数学素质 教育工作者 中学数学
中学数学是重要的基础学科，在推进素质教育的过程中肩负着自身的历史重任，对培养和发展中学生素质意义重大。根据目前的研究结果。一般认为数学素质是在先天的基础上，主要通过后天的学习所获得的数学观念、知识、能力的总称，是一种稳定的心理状态。在数学教学中，如何面向二十一世纪，培养和提高中学生数学素质，适应社会主义现代化建设的需...
关键词: 课堂教学过程 教学语言 物理教师 学习过程 社会发展 学生 成才
在课改的背景下，我们教学的目的不再是将知识硬塞给学生，让学生通过“十年寒窗”走上“成才”之路。而是要根据社会发展的需要和学生的自身特点，让学生在快乐的学习过程中自己学会如何“成才”。基于这种发展变化，我们要想办法让学生有学习的快乐之感，即要在课堂教学过程中吸引学生。
关键词: 衔接 知识迁移 思维转换 抽象化 概念化 逻辑条理化
中小学数学在教学要求和教学方法方面存在着差异，中学要做好养成教育发展目标、学科基础知识、教学方法、学习方法的衔接，在衔接过程中要克服知识迁移障碍，思维转换障碍。
关键词: 类比 猜想 思维方法
本文探讨在数学教学过程中培养学生类比和猜想的思维方法
关键词: 合作学习 课程教学 物理 教育改革 教学相长 国务院
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中专门提到合作学习，并对合作学习给予了高度重视，决定指出：“鼓励合作，促进学生之间的相互交流、共同发展，促进师生教学相长。”本文就此问题浅淡几点看法。
关键词: 万有引力定律 应用 空间想象能力 教学设计 圆周运动 学生 计算量 公式
万有引力定律这一章是学生感到十分头疼的一个章节，因为这一章的公式比较多，变形公式也很多、繁杂，计算量又很大，又是万有引力和圆周运动的综合，还对学生的空间想象能力的要求比较高。所以导致很多学生学习起来比较吃力。现在就对我在教学当中的教学设计和具体的实施谈谈自己浅薄的看法。
关键词: 综合训练 短跑 田径运动 素质 速度 运动员 耐力 动作
众所周知，短跑是田径运动中的速度性项目。然而，短跑运动员优异成绩的取得，却是速度、力量、柔韧、灵敏、耐力等素质综合训练的结果。其中，力量素质的训练显得尤为重要。运动实践证明，力量素质的增强，对于加快短跑技术动作的形成和完善，对于动作的速度、爆发力、力量耐力以及灵巧性等素质的提高，都有很大的促进作用。
关键词: 物理课堂教学 课外活动 教学功能 物理知识 第二课堂 物理现象 练习题 学生
物理课外活动是物理课堂教学的重要补充。学生参加第二课堂中的学科讨论，制作教具，观看实验表演，开展讲座，参加各种竞赛，不仅能帮助他们复习，记忆，理解学过的物理知识，培养联系实际的能力，而且还能开阔眼界，丰富知识，吸引他们探索新的物理现象和规律。这是课堂上得不到的，更不是做几道练习题所能代替的。所以，物理课外活动，它既是...
关键词: 创新能力 创新意识 物理模型
本文论述了物理模型的种类、特点和功能。提出了在中学物理教学中使用模型教学培养学生创新能力的新思路。
关键词: 数学成绩 高中 原因 学习状态 人类文化 组成部分 理性思维 数学学科
数学是人类文化的重要组成部分，已成为公民所必须具备的一种基本素质。数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。作为衡量一个人能力的重要学科，从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟，投入了大量的时间与精力。然而并非人人都是成功者，许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者，进入高中阶段，发现众多初中学习的成功者沦...
关键词: 知识学习 学生 教师 引导 学习过程 传统教育 实践能力 创新精神
新课程的教学观认为，我们要改革传统教育的“三中心”观念，注重学生创新精神和实践能力的培养，将接受式学习转化为发现形式学习，将接受知识学习的同化转变为发现知识的顺应。这样就要求把学习过程之中的发现、探究等认识活动凸显出来，使学习过程成为学生发现问题、提出问题、解决问题的过程。倡导学生自主学习、合作学习、探究学习，教师就...
关键词: 物理 总复习 方法 策略
高考理综试卷中物理部分的考查包括知识和能力两方面，高考的性质和任务决定了高考必须注重能力考查，把能力考查放在首位。但能力的考查离不开具体的知识，知识是能力的载体，只有扎实的基础知识，通过考查知识的运用才能鉴别学生能力高低。在总复习阶段高考物理备考中，应该夯实基础，训练能力，分层教学。
关键词: 复习 中考 结网 主体作用 课堂设计 学生
施教之功，贵在引路，妙在开窍，中考教学复习中如何开启学生通窍之门，如何合理引导学生进行正确，合理科学的复习迎考。充分地发挥教师的主导作用与学生的主体作用，取得较好的复习效果是每个初三老师面临的最严峻又最现实的共同难题。总复习时间短，任务重，要求高，要保质保量地做好中考的复习迎考工作，关键在于优化课堂设计，
关键词: 化学知识 复习 应试 中考 教学任务 考试 初中 学生
复习是更好地完成初中教学任务的重要途径，而考试则是学生知识掌握的反映及高一级学校选拔的标准之一。为了帮助学生更好地突破重点、难点，全面掌握化学知识和技能，在初中毕业暨升学考试中取得好成绩，在复习及考试过程中，建议注意以下几点：
关键词: 多媒体课件 化学教学 利弊 实验
随着计算机多媒体技术在化学教学领域的不断运用，其在激发学生学习兴趣、拓展知识视野、模拟实验和错误等方面，以形象逼真直观的特点，丰富了教学手段，优化了教学效果，但在受计算机软硬件的配备、使用者的技术水平，尤其是化学科教学的特点的限制，其同样存在不足。本文结合常规教学中的一些问题，探讨如何扬长避短，让多媒体课件发挥出应有...
关键词: 物理实验教学 课程 解题能力 物理概念 科学思维 物理规律 物理教学 教学过程
实验在物理学的研究中具有重要的意义，物理概念是观察、实验与科学思维的产物，物理规律是用实验归纳和理论演绎这两种方法发现的，因此在物理教学中实验的作用是举足轻重的，它应该贯穿整个教学过程。传统的教学由于迎合升学的需要，片面提高学生的解题能力，学生动手实验的机会少，从而导致动手操作的能力差。1990—1995年间国家教委仪器研究...
关键词: 实验教学 物理教师 范性 新课程改革 物理概念
物理概念的形成、规律的发现、理论的建立都有赖于实验，在当前实施新课程改革之际，实验教学的功能尤为突出，本文结合教学实际，谈谈实验教学的规范性，即要注意在实验教学中坚持六性三忌。
关键词: 中学教师 园地 理科 信息科学 中学物理 读者对象 编审工作 科研论文
一、刊物简介 双月刊《中学理科园地》以中学教师为主要读者对象，聘请具有较高专业水平的物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教师参加本刊的编审工作，发表中学物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教学和科研论文。本刊设有：特级教师论坛、校长论坛、
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