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中学理科园地杂志是由福建省科学技术协会主管，福建省物理学会主办的一本省级期刊。
中学理科园地杂志创刊于2005，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教学模式 讨论式教学法 化学教学
伴随着新课改的实施推进，课堂教学如何从“单向式”的传统教学逐步发展，向着“多向式”的师生纵向交流与生生横向交流相结合的教学转变，成为教育工作者着力研究的课题。而作为一种有利于学生素质提高的讨论法，则不失为实施这一课题的有效途径。本文尝试从教师备课、组织讨论、引导归纳、反馈实践四个环节阐述讨论武教学法在中学化学教学中的...
关键词: 问题探究 创造性思维 质疑
本文主要结合教学中的几个实例，介绍运用“问题探究”教学模式培养学生的能力时应该注意的一些问题。
关键词: 教学尝试 课程改革 问题探究法 教学模式 基础教育 创新意识 课程标准 义务教育
随着新一轮基础教育课程改革的启动，促进了教师从传统的教学模式中跳出来，努力探索新的教学模式，以适应新课改的需要。笔者在化学新课改教学中，试图以“问题探究”为突破口，课堂中引入“问题探究”法教学，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习。事实上《义务教育化学课程标准》明确指出：“在教学中，教师要善于引导学生从...
关键词: 讲评课 有效性 教学模式 教学案例
讲评课是高中特别是高三课堂教学中的常见课型。本文根据新课程教学理念。以教学案例介绍了高中化学讲评课有效性的教学模式，说明了该模式在课堂教学实践中的具体操作步骤和教学策略。
关键词: 课堂教学 方式 情景 动手 生活 游戏 辩论
教学是教师“教”和学生“学”的双边活动，新课标下的数学课堂设计要考虑到教学的目的性、生动性和学生的接受性，教师设计课堂教学方式时要以教师的“教”是为学生的“学”服务为宗旨，一切为了学生学得轻松，学得有效。作者通过实践，发现：让学生置身于情景之中，动手操作中，互动游戏中，自由辩论中进行学习收到较好的效果。
关键词: 课程实验 化学教师 课堂教学 普通高中 教育创新 教学活动 福建省
福建省从2006年秋季开始进行普通高中新课程实验。新的普通高中课程方案适应社会和时展的要求，旨在推进教育创新。如何领会新课改精神，让新理念走进课堂，融于教师和学生教与学的实践，足一名中学化学教师，义不容辞的责任和义务。下而淡谈本人在教学活动中的一些体会和思考。
关键词: 科学探究 学生 实践能力 科学知识 创造性思维 创新能力 科学思想
科学探究是一个充满创造性思维的过程，是一个发挥潜能、克服困难、艰辛探索、不断实践、追求真理的过程，是培养创新能力和实践能力的最有效途径。通过科学探究能加深对科学知识的理解，促使学生主动建构具有个体意义的科学知识和技能，使学生的思维厅法和能力得到提高，体验科学思想。
关键词: 课堂教学 有效 策略
对当前数学课堂教学效率偏低的现状进行分析，并提出如何在课堂教学中构建有效课堂教学的策略，提高课堂教学的实效，促进学生全面发展。
关键词: 物理教学 问题情境 教学手段 学习情境 提出问题 学生 教师 事例
在教学中，问题情境一般有两种：一种是呈现问题的情境。即教师通过语言、教材或其他教学手段向学生提出有关的问题，这类问题一般都有已知的解决方案和方法；另一种是发现问题的情境，即教师并不向学生呈现明确的问题，而是通过各种教学手段在教学中设置具有一定难度的、需要学生努力而又是力所能及的学习情境，让学生通过对有关现象、事例、实...
关键词: 教学 提问 原则
课堂提问是课堂教学的必要手段之一，有效提问，能提高课堂效益，有利于激发学生兴趣，掌握知识，也是教师教学艺术的重要组成部分。本文探讨了物理教学中提问的原则。
关键词: 物理教学 教学资源 开发 应用
新课程改革倡导自主合作，探究式学习，让学生积极地参与，乐于探究，勇于实验，勤于思考；所以要创造性实施新课程达到上述要求，必须要有丰富的课程资源来支撑；学校和物理教师要充分认识开发和利用各种课程资源对物理课堂教学的实施所起的重要作用，将物理课程资源的开发和利用纳入物理课程实施的计划之中，开发课程资源是教师的一种责任，是...
关键词: 物理教学 生命教育 策略
生命教育是教育工作的重要内容，本文从我国生命教育的现状出发，探讨在新课程标准的背景下，中学物理教学中实施生命教育要遵守的原则，提出了在日常教学中进行生命教育的相关策略，从而实现生命教育的正常化、有效化，达到教育的目的。
关键词: 学习方式 合作学习 效率 策略
新课程强调教学以人为本，突出学生的学习主体地位，让学生学会学习、学会生活、学会合作。国外教学研究表明，合作学习对促进学生良好人际关系形成，发展学生的合作能力，提高学习的主动性和自我控制能力具有重要的意义。但大量现象表明，合作学习在课堂上并没有真正发挥应有功能。合适内容的选择、合作能力的培养、互助有序的学习环境和科学评...
关键词: 创新 运用 科学探究能力 实践能力 创造能力
面对新课程的教育理念变革，中学物理科教学必须探索出一条新的道路。必须更注重科学探究，培养学生科学探究能力、实践能力和创新能力，甚至创造能力。本文以一堂中学压强的示范课引入，运用创新的教学思想结合多维的教学手段，围绕“学知识并学会运用知识”的主旨，培养能自主创新的学生，探讨一条新的教学之路。
关键词: 高中数学 数学教学 衔接问题 数学学习 信心 时间
高一新生都信心十足学好高中课程。但经过一段时间，感觉高中数学枯燥、泛味、抽象，并非想象中那么简单易学，做习题时茫然一片，不知从何下手。这些学生进入数学学习的“困难期”，成绩严重滑坡，对数学产生畏惧感，失去兴趣和信心。究其原因最主要在于初高中数学教学的衔接问题。
关键词: 美术教学 素质教育 综合素质 教学模式 美术教育 职业学校 幼儿园
在向素质教育的转轨中，如何重视和发展学生的综合素质摆在了重要位置。美术教育正以它特有的教学模式在此过程中起着发展和完善人格、提高人的整体素质的作用。职业学校作为实施美术教育的_丰要基地，如何培养出未来合格的幼儿园教师，从而为祖国的花朵打下素质教育最坚实的基础，
关键词: 兴趣 唤起 调动 增添 培养 激发 启发
本文简述在《电子技术基础》教学中从七个方面入手培养学生学习兴趣。
关键词: 物理教学 德育 社会主义现代化 教育方针 生产劳动
1德育的重要性 教育法规定我国的教育方针是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
关键词: 有效性 做中学 发散思维
通用技术课程涵盖面广，内容多而深度浅，使得教师难以驾驭课堂。本文探讨教师应如何根据学科的特点，发挥其优势弥补其不足，提高学生学习的积极性从而提高课堂教学的有效性。
关键词: 物理课堂教学 自主学习能力 初中物理 学生 培养 阵地 课程理念 教学方法
新课程理念下的初中物理课堂教学必须是以学生“学”为主，老师指导为辅的课堂教学，必须是多种教学方法并用的课堂教学，必须是以培养学生学会学习为宗旨的课堂教学，也就是说，我们的课堂教学必须紧紧围绕如何培养学生自主学习习惯和能力来开展。
关键词: 学生能力 培养 复习课 大自然 生物课
生物课足一门认识、探索自然的很生动的学科。在这门学科中，学生不仪能认识自．然、发现大自然奥妙的一面，而且通过学习也可以很大程度上提高许多能力。不同类型的课针对培养学生的能力不同，在平时的授课过程，
关键词: 发散思维能力 高中物理 培养 物理教学改革 教学方法 提出问题 课堂教学 学生
加强对学生物理思维能力的培养是培养学生创造力的关键，也是当前中学物理教学改革的重点。认真备课、提高备课的质量是培养学生物理思维能力的保证。另外，教学方法也是影响学生发散思维的一个重要因素，所以要培养学生的发散思维，改革教学方法是当务之急。在课堂教学中教师应启发学生从不同的角度提出问题，
关键词: 直觉思维 逻辑思维 认知结构 能力培养
本文综述了直觉思维的概念，直觉思维的特点，直觉思维与逻辑思维的关系。并对培养学生的直觉思维能力的意义、方法途径等作了初步探讨。
关键词: 计算器 调查报告 教学情况 数学课程标准 初中 义务教育 学习内容 全日制
一、问题的提出 《全日制义务教育数学课程标准》（实验稿）（以下简称《课标》）开篇的“基本理念”中提出：“要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响”，
关键词: 教学评价 初中物理 中国期刊全文数据库 课堂 数据库检索 cnki 中学物理 关键词
一、课堂教学评价概述 通过中国知网CNKI系列数据库检索到的信息：分别以“教学评价”、“物理教学评价”、“中学物理教学评价”、“中学物理课堂教学评价”、“初中物理课堂教学评价”为关键词，通过中国知网CNKI系列数据库在“中国期刊全文数据库”、
关键词: 实验原理 实验方法 迁移能力 设计创新能力 数据分析处理能力
本文以“测电源电动势E和内阻r”实验复习中如何运用基础实验的拓展，来培养学生“抓住实验原理，实现实验方法的迁移，提高实验设计创新能力和对数据分析处理能力”浅谈几点具体做法。
关键词: 物理实验 培养能力 学生 创新思维 感性材料 思维活动 物理教学 物理知识
物理学是一门以实验为主的学科，实验在物理教学中具有十分重要的作用。心理学研究表明，人的思维活动是在感性材料的基础上产生的。感性材料是思维活动的源泉和依据。各种类型的物理实验，具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程，为学生的学习提供了丰富的感性材料，强化了学生的感知，并纠正了在感知中形成的错觉，从而达到丰富学生头脑中...
关键词: 动生电动势 感生电动势 叠加计算 法拉第电磁感应定律 导体回路 变化量 磁通量 磁感线
法拉第电磁感应定律的一股形式为E=△Ф/△t，其中△Ф为磁通量的变化量，△Ф的变化可归结为三种：一种是磁场不变，导体回路或导体同路中的部分在磁场中做切割磁感线运动运动；
关键词: 解题 中学数学教学 思维活动 活动过程 思维科学 数学思维
思维是一种复杂的心理活动过程，是在经验的基础上，通过迂回、间接的途径去寻找问题的答案。数学思维在思维科学中具有极其特殊重要的地位。中学数学教学几乎无时无刻不在引导学生进行思维活动，并广泛地应用各种思维活动的方法与规律。
关键词: 物理复习 探究式 中考 引擎 生命 学习方式 教学模式 教学方式
一、探究式教学模式引入中考复习的重要性和必要性 新课程把探究性学习方式引入课堂，改变了教学方式和学习方式，因此，很多教师在讲授新课时，往往比较注重探究性学习方式。但是到了复习阶段，则不然，由于时间紧、内容多，教师总想尽量讲得细点、挖得深点、拓得广点、练得多点，于是教师教得累、学生学得苦，陷入了单一的知识重复和题海战术...
关键词: 新课程 化学 复习 方法
高三化学复习永远是一个讲不完的话题，化学复习过程中采用的方法是否对头，将直接影响学生的高考成绩。本文结合09年福建高考试题从几个方面谈谈新课程背景下高三化学复习。
关键词: 高中物理 模块教学 物理教师 学科基础
作为一线的高中物理教师，长期以来我们更多的是在关注高考，往往对会考关注程度不够。我参加了今年6月份的省物理学科基础会考试卷的命题工作，期间关于物理学科基础会考的问题交流、思考得比较多，从中发现了一些问题，下而从高中会考来谈淡高中物理的模块教学。
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