香港高中世界史课程呈现的世界观

麦劲生 香港浸会大学历史系副教授、博士

关键词:香港 高中 世界史 世界观 历史教学 

摘要:无可否认,教育对个人、社会和国家均有重大作用.纵然大家对“作用”二字的理解可以完全不同。古罗马哲学家西赛罗(Cicero)已强调包含哲学、数学、音乐、文学、修辞学、几何、天文学等等的教育,可以全面培育人的各种潜能。经历黑暗时代的神权统治之后,古典时代的教育理想重现于文艺复兴思想家及教育家的作品,伊力斯马斯(Erasmus)将全人教育的理念重新发扬。启蒙哲士更委

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