中学历史教学杂志是由华南师范大学主管，华南师范大学主办的一本省级期刊。
中学历史教学杂志创刊于1956，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 兰克 史学 概念化 语言
在兰克和歌德之间确有相似之处。他们都使用最简单的语言．只是偶尔才出现一个不平凡的宇眼．就象用一颗宝石来装点一件雅致的衣服一样．但却能表达最深刻的思想。假如有人想把它们转化成当代的、概念化的语言。那末就会缺乏一种精神的气息，缺乏一种无可摹拟的东西。
关键词: 研究性学习案例 鸦片战争 性质 商业 维护 对话 中学历史教学 中学历史教师 教学改革 基本素质 积极参与 文章 老师
如何求新?何谓创新?何谓研究性学习?历史教学改革应如何夯实基础、避免浮躁?历史教师应具备何种基本素质?马执斌老师针对《历史教学》今年第1期一篇文章的批评。提出了目前中学历史教学中很值得关注的一个问题，也切中了某些中学历史教师存在的时弊。本刊特予重点推出。期能引起各位读者朋友的注意，并积极参与讨论。本刊将优先选发一些参与讨论...
关键词: 历史教科书 日本政府 1982年 2001年 太平洋战争 历史事实 侵略战争 皇国史观 侵略罪行 正义战争 历史意识 审定 初中 引导
日本政府每4年审定一次教科书．今年犹为引人注目。其一．早在1982年．日本政府便审定通过有明显篡改历史事实、美化侵略战争的历史教科书；2001年，又公然通过“新历史教科书编纂会”编写的宣扬皇国史观、否定日本侵略罪行、标榜太平洋战争是“解放亚洲人民”和“建设大东亚共荣圈”的“正义战争”的初中历史教科书。人们不禁要问：在今年的审...
关键词: 教育意义 语文老师 爱国意识 伏契克 文章 学生
一位语文老师要我写一篇有关“南京大屠杀”教育意义的文章。我颇有些忐忑不安。因为这样的文章不好写，如果流于形式，内容空洞，不仅达不到教育的效果，反而会弱化学生的爱国意识。伏契克在《绞行架下的报告》里写道：“善良的人们啊，你们要警惕呀!……”“警惕”的含义有两个方面：一方面指对敌人．另一方面更重要的却是指我们自己。这句话...
关键词: 大陆政策 日本 2003年版 军国主义 人教版 征服 表述 中国 朝鲜 中心 练习
对于大陆政策．人教版的不同版本有不同的表述。2003年版《世界近代现代史》上册第108页说：“日本天皇政府极力发展军国主义，制定了以征服中国为中心的‘大陆政策’。征服朝鲜是征服中国的第一步。”同样的表述也见于本节“练习”，由此我们可以得出：大陆政策的第一步是侵略朝鲜。
关键词: 课程模块 广东省 高中历史 指导意见 课程开设 普通高中 2004年 整体规划 资料来源 开设情况 历史课程 部分地区 教育部 课改
广东省从2004年秋季进入高中课改．各地根据教育部的有关要求，结合本地实际提出了《普通高中新课程开设指导意见》，对高中课程模块开设作了整体规划，下表是广东省部分地区高中历史课程的开设情况(资料来源：广东省有关地区《普通高中新课程开设指导意见》)：
关键词: 世界史教学 运用 课程资源 新课程标准 课程目标 教学质量 开发水平 充分利用 历史课程 与时俱进 历史教师 组成部分 教材资源 历史教学 教学内容 英语表达 创造性 高低
新课程标准提出：“凡是对实现课程目标有利的因素都是课程资源”，“课程资源的利用与开发水平同教学质量的高低密切相关，充分利用和开发课程资源，有利于历史课程目标的实现”。历史教师应有一种与时俱进的精神。对教材资源(课程资源最重要的组成部分)进行创造性地发掘和运用，以利于历史教学。世界史教材中有丰富的以英语表达的教学内容、开...
关键词: 洋务运动 多媒体 运用 学习环境 学习方式 传授知识 实施指南 普通高中 综合应用 实践能力 创新精神 学习策略 学习态度 教育部 多渠道 学生 教师
教育部颁发的《普通高中“研究性学习”实施指南(试行)》指出：研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式．为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会。促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略．培养创新精神和实践能力。
关键词: 买办 鸦片战争 新生儿 对外贸易 贸易往来 广东 外人 居间 地点 居住 价格 洋人 购进 物件
“买办”原是清代广东十三行对外贸易的一种职员。《上海闲话》载：“西人之来中国，首至之地点广东。彼时外人只能居住船上．不准逗留陆地。而贸易往来．则全由十三行为之居间介绍。遇一洋船来。十三行必着一人前往该船看货样，议定价格，然后偕同官厅派员开仓起货，及货已售罄，洋人购土货回国，亦由此人居间购进，而此一人者当时即名买办。意...
关键词: 以问题为中心 历史课堂教学 解决问题 学习要求 创造能力 思维能力 充分发展 素质教学 探究性 主动性 积极性 学生 教师
探究性学习要求教师在教学中以解决问题为重点，充分调动学生的主动性、积极性，充分发展学生的思维能力和创造能力。这种“以问题为中心”的教学与我们一贯强调的素质教学在本质上是一致的。那么．如何搞好“以问题为中心”的历史课堂教学呢?笔者以为应注意如下几点：
关键词: 美国作家 心理准备 约翰逊 斯宾塞 幸福 指责
相信不少人看过美国作家斯宾塞·约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书。书中讲了一个关于“变化”的故事：迷宫里有四个小生灵嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧，他们曾经有一个巨大的奶酪．过得很幸福。有一天，奶酪突然不见了．四个角色于是产生了不同的反应：嗅嗅和匆匆早己有心理准备．知道该怎么办；哼哼和唧唧却不相信眼前发生的事实．在那里怨天尤人...
大革命失败后，中国共产党开始走武装夺取城市进而夺取政权的革命道路，但遭到了失败。带领部队来到井冈山地区，开展土地革命、武装斗争和根据地建设，探索出了一条适合中国国情的革命道路，即建立农村革命根据地，农村包围城市，武装夺取政权。沿着这条道路，中国人民终于取得民主革命的胜利，中国人民站起来了。
关键词: 中国近代化 资本主义生产方式 资产阶级共和国 图示 中国社会 政治民主化 工业化 工人阶级 新式学堂 先进技术 工业社会 农业社会 现代化 经济 转型
近代化也叫现代化．以经济工业化和政治民主化为主要标志，以工业化为核心。经济上的工业化引起了中国社会各个方面的变化：产生了近代资本主义生产方式，产生了资产阶级和工人阶级，出现了新式学堂，引进了西方先进技术，建立了资产阶级共和国。这一系列的变化使中国社会逐渐转型，从农业社会转向工业社会。
关键词: 封建社会 中国古代 历史 朝代 中央集权 封建统治者 春秋战国 封建国家 统一思想 多民族 郡县制 度量衡 局面 汉初
(1)结束了春秋战国以来几百年的分裂割据局面，建立起统一的多民族的中央集权的封建国家，使统一思想深入人心。(2)秦开创了一系列巩固统一、加强中央集权的制度和措施，为后世封建统治者所继承和改进。如确立皇帝制、郡县制、三公九卿制：统一度量衡、文字、货币；修筑长城等。(3)秦因暴政而亡的教训．为汉初统治者所吸取，促成了西汉初年兴盛...
关键词: 罗斯福新政 学识 政教 历史课程标准 世界现代史 重点内容 发展进程 生活领域 社会经济 普通高中 教学过程 教育部
在世界现代史教学中，罗斯福新政一直是个重点内容，教育部制订的《普通高中历史课程标准》确定其为人类社会经济和社会生活领域发展进程中的8个专题之一。可见其分量之重。笔者发现，在罗斯福新政的教学过程中，有几个问题容易被忽视。在此提出来与大家讨论。
关键词: 批语 学生 上海交通大学 奋发向上 教师节 王磊 作业 老师 成绩 孩子 学习 睡觉 上课
教师节来临的时候，考上上海交通大学的王磊给我寄来了一张贺卡：“老师，谢谢您。是您的批语鼓励了我，给了我奋发向上的动力。使得我以优异的成绩考上了大学。还记得您给我作业上的批语吗?‘孩子，你很聪明，只要努力，你一定能考上你喜欢的大学’。”王磊曾经是一个学习很不上进的学生，作业很不认真。字迹潦草，“偷工减料”，还经常上课睡...
关键词: 建立时间 西晋 2001年版 2003年版 中学历史教师 地图册 新版教材 人教社 配套 安徽省 版本 老师
关于西晋建立的时间，人教社2001年版高中《中国古代史》及以前诸版本都作265年，查辞书及大学通行教材(如朱绍侯主编《中国古代史》)，也无一例外作265年。但人教社2003年版高中《中国古代史》却改为266年，而与之配套的《中国古代史地图册》仍然作265年。对新旧版本的变化及新版教材与配套地图册的矛盾。不少中学历史教师心存疑问，如安徽省霍...
关键词: 成昆铁路 社会主义建设 1966年 示意图 曲折发展 交通建设 包兰铁路 人教版 第六章 下册 高中
成昆铁路是什么时候建成的?人教版高中《中国近代现代史》下册有两处不同的示意图。第六章“社会主义建设在探索中曲折发展”一课中有“新修铁路八千多公里。建成兰新、包兰等铁路”等语．再结合“1957-1966年工业交通建设主要成就分布示意图”(图1)，便可推断新修铁路除了兰新、包兰铁路外．还有成昆铁路，示意图中“新修建铁路”图例也说明了...
关键词: 欧洲共同体 1965年 1967年 时间表述 新课程版 布鲁塞尔 机构合并 旧版教材 相关文献 不一致 人教版
笔者近期在研究4种新课程版本教材时．发现新旧人教版关于欧洲共同体成立的时间表述不一致。新课程版说：“1965年4月，六国签定《布鲁塞尔条约》，决定将三个共同体的机构合并，统称欧洲共同体。”旧版教材却说：“1967年，三个机构正式合并，统称欧洲共同体。”12．那么“欧洲共同体”究竟何时成立?笔者查阅了相关文献．介绍如下：
关键词: 1929年 星期 1976年 1966年 成昆铁路 建设成就 交通建设 示意图 第七章 第六章 下册 教材
《中国近代现代史》下册第六章“1957～1966年工业交通建设主要成就分布示意图”及第七章“1966～1976年主要建设成就示意图”都标有成昆铁路，一个成就标在两处，是不是教材错了呢?
关键词: 成昆铁路 时间 1976年 1966年 建设成就 交通建设 示意图 第七章 第六章 下册 教材
《中国近代现代史》下册第六章“1957～1966年工业交通建设主要成就分布示意图”及第七章“1966～1976年主要建设成就示意图”都标有成昆铁路，一个成就标在两处，是不是教材错了呢?
关键词: 最高领导人 历史性 国共关系 中共中央总书记 中国国民党 2005年 人民大会堂 中国共产党 祖国大陆 两党关系 连战 和平 会见
2005年4月26日至5月3日，由中国国民党主席连战率领的国民党“和平之旅”大陆参访团在祖国大陆进行了8天的访问。4月29日下午，中共中央总书记在人民大会堂会见了连战。两人的这次握手，是时隔60年两党最高领导人的历史性握手，标志着中国国民党与中国共产党两党关系进入了新的阶段。
关键词: 材料解析题 历史高考 学习能力 阅读理解 语言表达 命题人员 解题技巧 题型 学生 归纳
材料解析题是历史高考的一个重要题型。因其既能考察学生所学知识。又能考察学生的学习能力。特别是阅读理解、归纳比较、语言表达等能力，因而这种题型一直受到高考命题人员的重视。下面谈谈做材料解析题需要注意的一些问题．也可以说是一般解题技巧，希望能起到抛砖引玉的作用。
关键词: 轰炸 为人 纸 1938年 原子弹 飞机 中国
早在1938年，中国飞机就曾袭击过长崎等地，只不过中国飞机投下的不是炸弹．更不是原子弹，而是“纸弹”。
关键词: 青岛市 教学改革 国家级课程改革实验区 历史 国家级实验区 2001年 改革举措 基础教育 共和国 教育部 高密市 潍坊市 山东省 小学 中学
2001年，共和国成立以来基础教育的一项重大改革举措——课程改革．正式启动了。经过层层选拔．严格审批，青岛市作为一个完整的实验区，被教育部批准为国家级实验区。当时获得批准的国家级课程改革实验区共38个，但一些实验区只是小学参加实验，中学参加实验的有17个，山东省只有青岛市和潍坊市下辖的高密市两个国家级实验区。
关键词: 新课程 历史 中考 课程改革实验区 2005年 考试方案
2005年课程改革实验区新课程历史考试方案基本出台了，综观这些地区的历史中考，大体呈现以下特点：
关键词: 历史教学 历史考试 语文老师 读写教学 历史真实 为人师表 历史教师 读音 汉字 音读 注音 成绩 字词 归纳 师生 线
历史教学中，老师往往有读错音、写错字的现象，而且认为这没有什么大惊小怪的．首先汉字读写教学是语文老师的事．再说历史考试也不考汉字注音，即使读错了也不影响成绩。其实，字词读音并非细枝末节、无关紧要，字音读错一方面有违历史真实，另一方面可能造成曲解原意，另外也有损历史教师为人师表的形象。因此。平常教学时我们一定要严谨、认...
关键词: 情感教育 图像 运用 学生 价值观教育 历史教科书 三维目标 课程改革 课程资源 态度 素材
情感、态度和价值观教育，是历史课程改革的三维目标之一。作为历史课程资源核心的历史教科书，包含着大量的历史图像，是一种情感教育的良好素材。
关键词: 人文主义 起源 西方 高中历史教材 叙述方法 历史发展 时代背景 本质差异 人文思想 不同时期 必修课 一般性 新教材 教育界
近年来根据《历史课程标准》编写的几套高中历史教材，都在不同程度上谈及西方人文主义问题(必修课“历史Ⅲ”)，其叙述方法主要是以相关的人物及其思想为主线，对人文主义的起源和历史发展按时问顺序进行一般性勾勒。这一叙述方法固然有其不可低估的优点，但也存在明显不足．例如它无法凸现有关的时代背景，并可能在客观上混淆不同时期人文思想...
关键词: 澳门 历史教学 1999年 回归祖国 教育制度 因素影响 殖民地 葡萄牙 政治 学科
众所周知，澳门曾是葡萄牙的殖民地，共有400多年的殖民地历史．直至1999年才回归祖国的怀抱。这种特殊的政治因素影响了澳门的教育制度，使澳门的学校对各学科的重视程度有所不同。
关键词: 1957年 中国共产党 社会主义制度 资本主义 整风运动 资产阶级 中共中央 照明灯 分子 期间
图①：一艘巨轮(“开往社会主义”)正在波涛汹涌的海浪中前行，一头鲨鱼(右派分子)高举着照明灯，对着巨轮大声叫嚷：“向这里走!向这里走!”，企图将巨轮引向“资本主义”的暗礁。暗礁旁边，已有不少人因轮船触礁而葬身海底。1957年5月，中国共产党发起一场整风运动．发动各界人士帮助党整风。整风期间，出现了一些对中国共产党与社会主义制度...
关键词: 第二次世界大战后 资本主义世界 2005年 1991年 经济实力 苏联解体 超级大国 霸权政策 强权主义 美国 漫画 作品 国旗 警察 人权
这是一幅2005年国际漫画大展作品。图上一个美国大兵一手持步枪．一手拖着一面美国国旗阔步前行，妄图把整个地球覆盖。这幅漫画形象地反映了美国以“世界警察”自居．妄图凭借强大的军事、政治、经济实力称霸世界。第二次世界大战后。美国成为资本主义世界霸主，与苏联展开“冷战”，侵略越南、朝鲜。1991年底，苏联解体。美国成为唯一的超级大...
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