中学历史教学杂志是由华南师范大学主管，华南师范大学主办的一本省级期刊。
中学历史教学杂志创刊于1956，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中国文化 时代差异 节选 中原王朝 儒家学说 穆斯林国家 汉族地区 伊斯兰教
姑且不讲全中国，即使未讲秦汉以来的历代中原王朝，专讲汉族地区．二千年来既没有一种纵贯各时代的同一文化．更没有一种广被各地区的同一文化。虽然儒家学说一直是二千年来中国文化的一个重要组成部分，却从没有建立起它的一统天下，犹如基督教之于欧洲诸国，伊斯兰教之于穆斯林国家那样。各时代风俗习尚的地区差异，更充分说明了好儒尚礼的地...
关键词: 自传 何炳 陈寅恪 历史学家 明清社会 人生历程 国内 回忆
在海外华裔历史学家中，何炳棣先生（1917-）治史兴趣甚广．尤精于明清社会、人口、经济等方面的研究．但在国内还有不少学人对他不甚了解。近年来．何氏所撰写的自传《读史阅世六十年》在国内出版．使我们得以详细地了解其成长为著名历史学家的不平凡的人生历程。按照何氏自己所说．此书上篇回忆他个人在国内学思历程中的“承受”，下篇则回忆...
关键词: 历史教师 新课程改革 教师素养 课堂教学技能 课堂教学过程 学生综合素质 学科专业知识 教师素质
教学活动是一项专业技能．教学技能是保证课堂教学成功不可或缺的因素．掌握并运用好基本的教学技能对于教师素质的发展、教学质量的提高以及学生综合素质的培养。具有重要意义。课堂教学技能是指教师在课堂教学过程中．依据教学理论、运用学科专业知识及教学相关的知识和经验来促进学生学习．完成教学任务．实现教育目标的能力或一系列行为方式...
关键词: 世界经济危机 教学内容 资本主义 人教版 新课程背景 新课程教学 课堂教学 课程内容
围绕教学内容的核心开展教学，是课堂教学的基本要求。然而笔者在听课调研中发现．达到这个基本要求的课为数不多。究其原因，主要是因为历史新课程内容的探究性更强、跳跃性更大、理论性更强，大大增加了正确定位和围绕教学内容的核心开展教学的难度。因此，探索新课程背景下正确定位和围绕教学内容的核心开展教学的有效途径和方法，对于提高历...
关键词: 赔款 不平等条约 历史学习 辛亥革命 中华民国 清王朝 关税
在历史学习中，细心的同学对《辛丑条约》的赔款问题产生了疑惑：中国赔款白银4．5亿两，分39年还清，年息4厘．本息共计9.8亿两，以海关税、常关税和盐税作担保。而1911年辛亥革命后清王朝覆灭了．赔款还在继续吗？我查阅了相关资料．了解到中华民国建立后承认与列强签署的不平等条约继续有效。故而继续进行。
关键词: 读书体会 压力 高级职称 优秀教师 特级教师 有意识 地理
一、在压力下读书 我开始比较多、有意识地看书，开始于调到衢州一中的第二年，即2005年。那时，要评高级职称，急于。我得到了一中很多优秀教师的帮助，地理特级教师林炳伟对我说，他第一篇发表的论文是看了十几本书之后才写出来的。有时我有什么想法和林老师聊一下，他就会说，你把它写出来，一个星期以后给我。
关键词: 宋明理学 陆九渊 人教版 发明人 教材
人教版《历史》必修Ⅲ第三课《宋明理学》《资料回放》说：“鹩湖之会，论及教人，元晦之意，欲令人泛观博览而后归之约．二陆之意欲先发明人之本心．而后使之博览。朱以陆之教人为太简，陆以来之教人为支离。”其中“二陆”指谁？教材解释为“陆九渊及兄陆九韶”。这种解释有误．“二陆”应指陆九渊及其五兄陆九龄。
关键词: 历史教学 新材料 中英文 课改 高中 课程理念
笔者认为新课程理念所提倡的“新材料”中．英文材料应有其一席之地。为此，笔者尝试在教学中引入英文材料．以期在教学中有所突破。
关键词: 课堂效率 历史课堂 高中新课程 历史教学 教学经验 教师
随着2004年广东高中新课程的推广,历史教学面临前所未有的深刻变革．课堂效率的提高也成为广大教师努力的目标。笔者根据自己的教学经验，提出几种提高历史课堂效率的方法，以求教于方家。
关键词: 兴亡 中学历史教学 2007年 吴趼人
《中学历史教学》2007年第11期发表了杨晓晨老师的《“天下兴亡，匹夫有责”出自谁口》一文。文章认为．“天下兴亡．匹夫有责”一语出自吴趼人（1866—1910）的《痛史》第十回。考《痛史》共27回，最初发表于光绪二十九年（1903）至三十二年（1906）的《新小说》。但这还不能说就是吴趼人最早归纳出了“天下兴亡，匹夫有责”一语。
关键词: 主干知识 第二次世界大战后 2008年高考 联邦德国 法德和解 历史事件 全国卷
首先请看两个例子。 例一：（2008年高考全国卷Ⅰ第21题）第二次世界大战后，法国和德国（联邦德国）由敌视转为和解。下列各项中，表明法德和解的最早的历史事件是：
关键词: 2010年 文综卷 史实错误 逻辑混乱 安徽 区域性经济合作 上海合作组织 2001年
2010年安徽文综卷命制了这样一道选择题： 2001年上海合作组织成立，坚持“互信、互利、平等、协作、尊重多样文明、谋求共同发展”的“上海精神”。它与欧盟的主要区别在于 A．促进了地区经济政治一体化 B．构建了一个地区国家安全共同体 C．加强了区域性经济合作 D．顺应了和平与发展的时代潮流
关键词: 2010年 试题评析 高考方案 广东省 历史科 文科综合 区域经济一体化 命题素材
2010年是广东实行“3＋文综／理综”高考方案的第一年．试题延续了近年的风格，保持了鲜明的广东特色。大体说来有三方面的特点，一是关注热点。开豁大气。社会变迁与社会阶层变动的关系、区域经济一体化与经济全球化的关系等．成为历史科命题的核心内容。二是材料新颖，难易适中。试题在努力控制试卷阅读长度的同时．力图保证命题素材的生动鲜...
关键词: 高考历史试题 2010年 试题评析 国文 2009年 命题理念 史学观念 课程理念
一、2010高考历史试题的总体特点 2010年全国文综I卷历史试题，与2009年相比，笔者归纳为“三个基本不变”和“三个稍有调整”。“三个基本不变”指：第一，命题理念基本不变，即结合新的课程理念和史学观念，面向现实，贴近生活，坚持能力立意，正面引导。
关键词: 2010年 历史卷 文综卷 复习备考 高考 理科综合卷 新课程 全国卷
2010年全国共有16个省份实行新课程高考，与历史相关的有8套文综卷、3套历史卷和1套大综合卷。其中黑龙江、吉林、宁夏、辽宁、陕西和湖南六省使用新课程全国卷（以下简称全国卷），北京、山东、广东、天津、安徽、福建、浙江都是地方命题的文综卷。此外上海、海南和江苏各有一套历史卷。上海还有一套文理科综合卷。
关键词: 历史阶段特征 高考模式 备考策略 2010年 基本属性 历史学科
“新模式，旧做法”的说法，是基于历史学科基本属性的前提下，在对2010年广东高考《考试说明》和近几年高考试题的认真学习后得出的认识。即广东高考虽然采取“3＋小综合”的新形式，但“以能力为重点，以思维为核心”的命题理念不会改变，通过“新材料、新情景的创设来考查主干知识和重大历史阶段特征”的特点也会继续沿袭下去，而且还会在时...
关键词: 高考历史试卷 2010年 江苏 历史卷 选择题
2010年江苏高考历史试卷重能力、亮点多，从整体上来说是一份好试卷．但个别题目似乎不尽如人意。如选择题第3题：
关键词: 文科综合能力测试 2010年 试卷评析 浙江省 历史 高考
仔细分析2010年浙江省文科综合能力测试（历史）试卷，感觉朴素有余，口味过淡，很难有哪个题目能激发我们去重点评析的欲望。在此，笔者写几点想法，以为引玉之砖。
关键词: 中共 岳麓版 七年级 川教版 秦国 教材
岳麓版《历史》选修1《历史上重大改革回眸》第4课“商鞅变法与秦国的强盛”称“商鞅新法把秦国划为41个县”。但川教版《历史》七年级上册第8课“商鞅变法”中．教材称“全国设31县”。两个地方的表述明显矛盾。据记载，商鞅新法把泰国划为41个县，在未设县的地方，把许多乡、邑聚合并成县，共新建31县。因此，教材表述时应明确、全面一些，以...
关键词: 2010年 历史卷 江苏 中庸 朴实 开拓创新精神 命题形式 考试目标
随着2010年6月9日江苏高考落幕，江苏已实施了三年新高考．前两年试题往往给人耳目一新的感觉，具有开拓创新精神，而综观今年江苏历史卷，命题形式、考查内容以及考试目标等等方面都显得朴实．同时又具有中庸之味。
关键词: 因材施教 高效课堂 社会变革 教学任务 教学环境 北师大版 课程标准 战国时期
刚刚完成初三教学任务回到初一，需要重新适应低年级的教学环境和要求。马上就要讲授（北师大版）七年级上册第八课《铁器牛耕引发的社会变革》。根据课程标准，本课的要求是通过商鞅变法认识战国时期的社会变革。想着那些刚从小学升上来才一个多月的孩子们，想起他们稚嫩的脸容、纯朴的眼神、天真的想法，我不禁问：他们懂得什么叫阶级吗？他们...
关键词: 共和政体 联邦制 美国 1787年宪法 学生 国体
学到美国1787年宪法时，教材称美国实行联邦制共和政体。但在课堂上抽问学生时，有的学生却回答说美国是联邦制政体，在做题时又涉及到国体的问题。为避免混淆，需要区分三个概念：
关键词: 雅俗共赏 国史 佳作 销售排行榜 备课资料 高校教材 出版社
近日在网上寻找备课资料，无意中看到了这样一段文字：“没有出版社的刻意宣传，更没有媒体的炒作，作者也不是央视《百家讲坛》精心打造的‘学术明星’，这本普通的高校教材一问世，迅即成了畅销书，在出版后的数月里始终位居学术类图书销售排行榜的前列。这其中的奥秘何在？一般来说，一部畅销书，既要‘好看’——写法吸引人，也要让人感到‘...
关键词: 历史教学 诗词 历史课堂 社会生活 有效教学 教育学者 凝固 教授
著名历史教育学者赵亚夫教授在《历史课堂的有效教学》中说：“当历史上那些曾经鲜活的事件、人物、制度、艺术转化为文字、文物载于史册的那一刻起．就凝固了。……历史课堂便是要把这些看似凝固的历史一丝丝地抽出．从生活中、从我们的性格中、从我们社会生活的方方面面中抽出，使它们成为可以触摸、可以感知、可以聆听、可以继承、可以实践、...
关键词: 卢梭 一视同仁 人教版 约定 统治者 共同体
人教版《历史》必修第7课讲到卢梭《社会契约论》时说：“统治者的权力来自他同人民签定的契约．如果他违反了民意，人民就有权推翻他。”人教版《历史》选修的“学习延伸”引用了这样一段卢梭的话：“社会契约，它不是上级与下级之间的那种约定，它是共同体和其各个成员之间的一种约定。它以社会契约为基础，是合法的一种约定；它对一切人一视...
关键词: 发现美洲 世界通史 新大陆 邮票图 亚历山大 哥伦布 殖民地 大西洋
1492年哥伦布到达美洲后。西、葡两国为争夺殖民地、市场和掠夺财富．长期进行战争。为缓和两国日益尖锐的矛盾．教皇亚历山大六世于1493年5月4日作出仲裁：在大西洋中部亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格（league，1里格合3海里．约当5．5公里）的地方，从北极到南极划一条分界线．史称“教皇子午线”。
关键词: 浙江师范大学 政教专业 2008年 课程培训 历史专业 研究生 毕业 学习
夏武荣，汉族，1971年7月生，籍贯浙江江山，1991年毕业于浙江师范大学政教专业，1995年完成浙江师范大学函授政教本科学习，2008年完成浙江师范大学历史专业研究生课程培训。
关键词: 中国观 现代西方 中国龙 人眼 八国联军 传统文化 晚清政府 象征物
中国的象征物是龙，传统文化中的龙，代表着尊贵与吉祥，但西方人在不同时期，对龙却有着不同的解读。图一描述的是100多年前“八国联军”瓜分中国的漫画。图中的巨龙匍匐在地，象征着被八国联军打败的晚清政府。图中的各色人等，都手拿武器，斩龙头，割龙爪，剥龙鳞，剁龙尾，争先恐后，唯恐自己下手晚了分不到一杯“龙羹”。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：广州市中山大道西55号华南师范大学文科楼408室，邮编：510631。