关键词：任务驱动 情境体验 君主专制 统编教材 清朝 

摘要：落实核心素养的课堂一定是注重学生学习过程,让真实学习在每一个孩子身上发生的过程,而非强调学生对掌握知识本身的结果。我们课堂的价值在于放手,课堂的意义在于体验,让学生自己创造生成思维的方式、体验学习的过程、认知事物的本质。

中学历史教学杂志要求:

{1}摘要：应反映文章主要信息，包括研究对象、研究方法或手段、结果和结论，一般不少于200—300字。

{2}来稿必须是作者的原创作品，务求论点明确，引证有据，逻辑清晰，数据准确，文字简练。

{3}小标题层次用1、2、3……1.1、1.2、1.3……1.1.1、1.1.2……顶格排序。

{4}所有参考文献按照在文中出现的先后顺序做实引，在引用处用上角标的形式标注，如“[1]”“[2]”等。

{5}提供关键词5～8个，中、英文关键词要对应，分别置于中、英文摘要之后。

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