中学历史教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本部级期刊。
中学历史教学参考杂志创刊于1972，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中学 历史教学 教学方法 课堂教学
仰望天空的约翰尼 在上学的路上约翰尼总是抬头望着天空和上面高高飘浮的云彩但是他从来没有想过在前面的路上会有什么在等待着自己有一天，一只小狗跑过来约翰尼的眼睛却还在望着天空他们撞在一起摔了个大跟头。
关键词: 历史教育 课程研究 学术研究 专家 杂感 采访工作 教育研究 思想文化
伴随着思想文化和学术研究的发展，梳理、总结我国历史教育史不仅意义重大，也是学术研究的常规做法。近60年来的历史教育研究无疑是我国历史教育史的重要组成部分，首都师范大学历史学院历史课程与教学论专业的研究生，在学习赵亚夫教授“历史教学问题研讨”专业课时，都要花较长时间仔细梳理这段历史。这既是学术研究的需要，也是对前辈学者的...
关键词: 唯物主义历史观 历史知识 全球史观 新中国成立以来 中学历史 教科书编写 新课程改革 课程设计
新中国成立以来，我国历史课程设计、教科书编写一直是以唯物主义历史观为指导。新课程改革以后，开始尝试用文明史观、现代化史观、全球史观来建构历史知识体系。郑林老师从历史知识的建构因素入手，以历史观为视角，结合中学历史新课程内容，讨论“历史观与历史知识的建构”问题，并以“历史观与历史知识的建构”为题撰写系列文章，呈现学者在...
关键词: 理论与实践 研修 中间地带 学科教育 教师培训 员工 历史 专业技术人员
对专业技术人员来讲，专业是其安身立命之基。那么，作为研修员，我们的专业究竟是什么，是学科教育还是学科教师培训？这个问题非常重要，关涉我们对工作的定位。笔者认为，专业是由我们的工作对象决定的。由于我们面向的是教师，因此，我们的专业是学科教师培训。这并不是否定学科教育的重要性。相反，研修员只有对学科教育有深刻的理解，才能...
关键词: 追问 教学生涯 商品经济 近代中国 发展背景 自然经济 中国农村
回顾20多年的历史教学生涯，收获了许多鼓励与喝彩，也留下一些思考与教训，其中一节课的“问题开放”至今难以忘怀。那是以“问题教学”为主要教法的一堂课。该课的主题是学习近代中国商品经济发展背景下，福建武夷山农民种植茶叶以及外销茶叶的情况。课堂上，我试图通过指导学生充分挖掘颇具典型意义的一则材料，让学生在史料阅读与解读基础上...
关键词: 课堂提问 高中历史 教学现状 结构 课堂教学过程 教学活动 普遍意义 基本功
课堂提问是最平常、最带有普遍意义的教学活动之一，贯穿于整个课堂教学过程，也体现了教师的基本功。本文拟从教学现状分析人手，就高中历史课堂提问结构的类型及其改进策略进行实践性研究，希望能对同行有所帮助。
关键词: 历史细节 价值诉求 荷花 课堂 点化
历史的发展过程是由一个个细节构成的，对历史的深刻认识得从细节人手，如同医学的切片检查，一丝一滴一纹，层层探秘，见微知著。如果我们能敏锐捕捉到历史的关键细节，并恰当用于课堂，就可以重建现场、点化课堂、打通现实、润泽生命，呈现别样的精彩。
关键词: 高考试题 命题者 历史卷 江苏 教学发展方向 命题专家 系统工程 课程改革
高考试题总是备受关注，一个重要原因，高考是学校教育评价不可小觑的因素和课程改革系统工程的一环，并在事实上扮演着引导中学教学发展方向的角色，或许因为命题专家过于高高在上，或许由于试题命制操作方式的某种神秘性，再加上一线教师面临的各种压力以及对学生的爱护之心，公共舆论中围绕试题的诊断评析难免有些因站位不同而导致的偏向，应...
关键词: 江苏卷 自然和谐 概念生态 罗斯福新政 主题概念 史学研究 生态要素 历史概念
2013年江苏卷秉承平稳平和、渐进求变的一贯风格，已渐入佳境。令人眼前一亮、凸现惊喜的是第23题——以主题概念（罗斯福新政）切入，引进史学研究的新视角，从掌握历史概念的生态要素出发，层层立意，拓展深入，意蕴深远。
关键词: 中学历史教学 试题评析 文综卷 新课程 厚重 试卷 责任 情境创设
2013年新课程全国文综卷I试题大气厚重，底蕴深湛。从整体上看，试题的情境创设与史料解读并重，基础考查与能力提升并重，学科特色与专业引领并重，对于中学历史教学有很强的指向意义。
关键词: 第41题 文综卷 新课程 试题变化 教学策略 感悟 高考历史试题 2010年
一、分析试置感悟发展 源于2010年的“历史前提”，成于2011年的“欧洲崛起”，结于2012年的“冲击一反应”，可以说新课程全国文综卷第41题以其多元的视角、宽广的视野、开放的形式，给高考历史试题增添了一抹靓丽。一线教师关注第41题，研究第41题，也对第41题寄予了很多期待。究其原因，主要有三。
关键词: 历史试题 浙江卷 文综卷 试题评析 教学实际 学科能力 学科特色 与时俱进
纵观2013年浙江文综卷历史试题，有眼前一亮、些许不同往年的感觉，可以说，史料的撷取、设问的形式、史观的渗透、三维目标的考查等方面都体现了命题者的匠心，既保持了浙江卷历年来紧密联系教学实际的导向功能，又在学科能力的考查和价值观的导向上有所突破。2013年浙江文综卷历史试题是历年来比较成功的，学科特色鲜明，史味浓郁，在命题思路...
关键词: 文综卷 教学启示 浙江 设问 挖掘 人类文明史 网络时代 历史试题
网络时代，对高考卷的即时讨论已成为一道风景，2013年高考浙江文综卷历史试题一经披露，网络平台即成为见仁见智的江湖，其中对选择题第12题的讨论更是热烈。原题如下：在人类文明史上，许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。下列思想家中通过私学培养人才的有。
关键词: 教学内容 大一统 历史教科书 汉代 明体达用 中国历史 岳麓书社
【岳麓谈新·开栏词】岳麓传统。尤尚“博学多思”“知行互发”“实事求是”“明体达用”，今岳麓人承其志，组编历史教科书。参与中国历史新课改．可谓激扬文字、励精图新。岳麓书社与本刊合办“岳麓谈新”专栏。邀中学师生赐稿参与，以岳麓版历史教科书内容为主要依托。探讨课改的新理念、新思想、新内容、新方法、新实践。一切皆求力行新课程...
关键词: 世界经济体系 历史事件 资本主义 课堂教学 二战后 生理 历史知识 历史意义
从一定意义上说，学生能否对历史事件、历史现象和历史人物有恰当、合理的解释和客观、全面的评析，关键在于学生通过学习对相关历史知识内在联系的梳理，对历史发展逻辑的分析，对历史意义的理解，因此，如何通过课堂教学帮助学生获得对核心知识扎实而深湛的理解、掌握核心概念，是一线教师非常重视的实践性研究课题。下面笔者以人民版必修第二...
关键词: 教学内容 百家争鸣 人民教育出版社 历史教育 诸子 人生教育 历史教科书 设计教学
【人教走廊·开栏词】我们生活的世界。纵看是历史。横看是社会。故历史教育。实即服务于我们生活与人生的教育。人民教育出版社历史室与本刊编辑部合办的专栏“人教走廊”。亦即“借助历史进行人生教育的走廊”。旨在围绕人教版历史教科书。用全新的理念、开阔的视野、鲜活的思想、有效的办法。来解析内容、设计教学、实施课程、反思教学、评估...
关键词: 教学点评 老师 教学资源库 基础教育资源 优质教学资源 陕西师范大学 一线教师
2012年冬天，陕西省基础教育资源研发中心为了丰富高中历史教学资源库，满足广大一线教师对精品资源的需要，在铜川市一中开展了“同课异柯”教研活动，录制优质教学资源，与教师一起研发。这次“同课异构”讲授的内容是“百家争鸣”，陕西师范大学附属中学的华春勇老师是两位主讲人之一。
关键词: 导言课 忽略 思维 趣味 历史课堂教学 历史学习 绪论课 引言课
导言课又称起始课、引言课或绪论课，是历史课堂教学的类型之一。如何上好此类历史学习入门指导课，见仁见智。本期就此刊登几篇文章，希望能引发同仁更深入的探讨。
关键词: 高中历史 导言课 历史学习 教学实践 百花齐放 教材内容 史学方法 史学思想
孔繁刚老师曾问我：“你觉得高中历史哪堂课最难上？”我从自身体会出发说：“高中历史第一堂课，即导言课。”从教学实践看，短短40分钟的导言课，教师的教学主旨和教学设计可以说是百花齐放、百家争鸣：有的侧重于教材的通览，并对初、高中历史教材内容的衔接、分野作表征性的介绍；有的围绕“学习历史的价值在哪里，生活的历史有哪些、学习历...
关键词: 文科学生 绪论课 高二 历史学习 实践 超越自我 新希望
良好的开端是成功的一半。对于刚经历文理分班的高二文科学生而言，从某种意义上讲，是又站到了一个新的起点。新起点、新气象、新希望，学生的心中往往都充盈着殷切期盼，渴望自己能在新的起点上超越自我。高二开学之初，学生心中的这股“气”是最为强烈的，如果不能善加保护、巧妙引导，可能会急剧衰退，甚至是稍纵即逝。因此，高二开学的绪论...
关键词: 历史教师 导言课 重新认识 反思 高一 授课方式 历史课 学生
一、初次导言课的实施及反思 关于导言课，对于我们这些来自边陲小县的高中历史教师来说想的不是很多，更谈不上用心设计了。在我们执教的学校，许多老师认为：“高一开学的第一节课，学生身心还沉浸在快乐假期之中，讲太多与历史有关的东西，容易让学生对历史课感到乏味，所以第一节课应该是师生见面课，增进师生间的互相了解，介绍教师自己的...
关键词: 日军空袭 海南 儿童 卢沟桥事变 1937年 轰炸机 交通枢纽 余人
76年前的本月，卢沟桥事变爆发，日本开始全面侵华。上海是日军攻击的要地，而上海火车南站则是13军飞机重点轰炸的目标之一。1937年8月28日，上海南站聚集了大量难民，有1800余人正在候车，下午2时10分，日军由2架侦察机引导，6架轰炸机飞临南站上空，对南站不断进行俯冲轰炸，投弹20余枚，当即炸死难民250余人，炸伤500余人，沪杭铁路交通枢纽...
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