期刊在线咨询服务, 立即咨询
期刊咨询 杂志订阅 购物车(0)
中学历史教学参考杂志

杂志介绍

中学历史教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本部级期刊。

中学历史教学参考杂志创刊于1972，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。

中学历史教学参考杂志

部级期刊

  • 主管单位：中华人民共和国教育部

  • 主办单位：陕西师范大学

  • 国际刊号：1002-2198

  • 国内刊号：61-1036/G4

  • 发行周期：半月刊

  • 全年订价：￥280.00

投稿咨询 加急见刊 杂志订阅
期刊首页
分期目录

  • 批判性思考的定义

    关键词: 批判性思考  主观反应  精神活动  齐达内  意大利队  足球运动员  人说  献身精神  防晒剂  评分标准  

  • 尊重自我

    关键词: 介词短语  自尊自爱  就是你  达克  凭什么  赞美之词  礼貌待人  自我尊重  挑战自我  社会经验  

  • 积极探索有效教学的方法与途径——对杭慧老师“明治维新”一课中交往教学的感想

    关键词: 杜郎口中学  交往模式  小组讨论  认知过程  解题能力  内驱力  思维能力训练  活动体验  合作探究  思维训  

  • 日本僧人奝然入宋的影响略谈

    关键词: 奝然  中日交流  民间交往  唐前期  北宋初期  中日关系  上层社会  入宋僧  虚心请教  佛教经典  

  • 初中历史课堂导学模式实施策略探究

    关键词: 导学  历史课堂  堂课  兴趣性  单调乏味  学案  福永中学  中更  古代科技  智慧型  

  • 以“陈桥兵变”为例谈历史教学中的“七要素”分析法

    关键词: 历史事件  历史老师  学习方法  学习过程  历史人物  学习规律  石守信  岳麓  宋王朝  事件分析法  

  • 即问渔翁何所得,一壶清酒一竿风——从2015年新课标全国卷Ⅰ感悟历史学精神家园的重建

    关键词: 全国卷  精神家园  命题者  中国梦  禅定  国家汉办  传统儒家文化  孔子学院  试教  罗斯福新政  

  • 人教版历史必修3“物理学的重大进展”教学设计

    关键词: 物理学发展  近代物理学  人类发展史  经典力学  人教版  物理学进展  探究方法  人文因素  牛顿三定律  思  

  • 例谈全球史观在高中历史教学中的运用

    关键词: 高中历史教学  全球史观  经济全球化  产业信息化  相关理论  地区历史  元性  综合性人才  繁化  全球历史  

  • “关中、关内、关东、关外”等区域称谓概述

    关键词: 秦函谷关  关南  故关  河南灵宝  地区名  甘肃东部  萧何传  三分之一  高祖本纪  军事重镇  

  • 构建学生讲解式历史课堂策略探微

    关键词: 历史课堂  高中历史  精细化设计  讲解过程  解相关  双赢局面  自学能力  历史教材  历史问题  多媒体展示  

  • “古代的经济政策”翻转课堂自主学习任务单

    关键词: 自主学习  内容关系  古代中国  封建土地私有制  生活场景  闭关锁国政策  角色扮演  层次的  答题纸  广州  

  • 从慕课思考历史教学中的改变

    关键词: 高中历史教学  公共资源  传统教育  历史教师  授课者  线下  整合能力  自展  怀疑精神  发想  

  • 关于2015年高考江苏历史卷第18题的思考

    关键词: 罗斯福新政  美国经济  数据图  试题类型  历史素材  卷第  历史事件  powell  史论结合  私人投资  

  • 《七律·长征》中的“三军”所指初探

    关键词: 不朽诗篇  英雄史诗  中国革命史  军事史  中央红军  创作风格  陕北苏区  红一军团  红二十五军  二万  

  • 发散式教学法在高中历史教学中的作用

    关键词: 发散式  高中历史教学  历史学习  教学思维  教学方法  教育教学目标  思维形式  历史课堂  历史问题  历史  

  • 基于教科书章节子目的知识体系建构

    关键词: 历史学习  体系建构  经济全球化  整体性认识  历史思维  世界经济  子目标  区域集团化  编排顺序  后资本  

  • 以陕西为例谈文化遗产在历史教学中的作用

    关键词: 文化遗址  历史文物  教学效果  文博单位  历史建筑  传统文化教育  中华文明史  史前文化  教师教学理念  

  • 构建高中历史高效课堂的实践性认识

    关键词: 高中历史  历史教材  史学理论  课程设计  课堂有效教学  课堂教学  历史课堂  教学思维  课程标准  历史事  

  • 重视教学价值挖掘 提升学生道德素养——从一道“社会·思品”中考试题的特点说起

    关键词: 中考试题  教学价值  浙江省绍兴市  道德素养  考试说明  命题者  自主学习  情境设计  教学目标定位  综合  

  • 我对历史课堂教学的几点浅思

    关键词: 历史课堂教学  历史课程  小组教学  人格培养  考试要求  全球意识  历史教育  历史教师  新航路  国家意识  

  • 高中历史课堂实施主题教学的有效策略

    关键词: 主题教学  高中历史课程  历史课堂  多元智力  教学方法  历史学习  课堂教学设计  态度价值观  人教版  历  

  • 浅析高考历史复习的有效策略

    关键词: 中所  历史阶段特征  顺序编排  历史事件  历史教科书  评价方法  课堂内容  顺序排列  教学方法  历史笔记  

  • 关于高中历史地图教学的几点认识

    关键词: 历史地图  高中历史  课堂教学质量  知识范围  知识的掌握  课本内容  历史思维能力  促进作用  历史教科书  

  • 例说高中历史课堂教学的导入设计与实施

    关键词: 历史课堂教学  导入设计  高中历史  学习专题  时序性  新课程  课分  多媒体技术  设疑  历史思维  

  • 闭关后清政府还允许国人进行海外贸易吗?——由一幅“海外渡航证明书”插图说起

    关键词: 海外贸易  中国商人  抗清斗争  乾隆朝  课文内容  沿海居民  东南沿海  铜商  人教版  市舶司  

  • 试析“讨论法”在高中历史教学中的运用策略

    关键词: 讨论法  高中历史教学  历史思维  知识结构  知识课  历史教材  历史课堂  课程标准  历史事件  提示性  

  • 高中历史教学中关于情感教育的几点思考

    关键词: 高中历史教学  情感教育  历史教师  课程标准要求  感观  学习过程  历史人物  历史事件  历史学习  传统美  

  • 史学理论在高中历史教学中的运用探究

    关键词: 高中历史教学  史学理论  学习效率  课堂教学方式  理论探究  历史课堂  教学质量  历史事件  文明史观  学  

  • 图片教学在历史课堂中的作用

    关键词: 历史图片  教学效果  历史课堂  历史情境  心理实验  人教版  互动教学  美国经济  后母戊  古代文明  

  • 倾听弦外之音 把握言外之意——例说高考新常态下的史料解读

    关键词: 高中历史课程  考试大纲  学习潜力  学科素养  知识的掌握  必修课程  命题者  教学活动  新情境  史论结合  

  • 引导学生自主学习的实践与思考

    关键词: 自主学习  新课程改革  教学常规  魏书生  教学过程  主体性  学习活动  课堂教学  课程改革要求  课堂气氛  

  • 人教版历史必修3“从蒸汽机到互联网”教学设计

    关键词: 电气时代  科学技术史  社会与自然  三次科技革命  科技成果  人类社会  人教版  科技之光  纽可门  第三只  

  • 试卷讲评要重视问题分析与学法指导

    关键词: 解题能力  题干  学法指导  教育教学服务  问题分析  期末考试  学习能力  反思教学  解题方法  问题解决  

  • 关于雅典民主政治的理性认识——从川教版“古代希腊”一课教学说起

    关键词: 雅典民主  古代希腊  古希腊文明  耀眼夺目  希腊雅典  政治生活  教学情境  历史课程  梭伦  阿提卡  

  • 努力打造有声有色的历史课堂

    关键词: 历史课堂  教学角度  中学历史课程  历史经验教训  人类社会  基本脉络  课堂气氛  人与自然  红色歌曲  月  

  • 浅谈初中历史教学与学生人文素质培养

    关键词: 历史课程标准  中学历史教学  中学历史教育  人文素质培养  初中历史教学  课堂气氛  人文社会科学  涵化  

  • 认知冲突的产生及解决之道探微

    关键词: 认知冲突  劝农文  认知结构  知所  朱子学  中说  法国启蒙运动  阅读题  南宋时期  解题思路  

  • 结合教学需要处理教材内容之我见

    关键词: 高考压力  态度学习  教材处理  历史教师  历史教育  理解历史  高中历史  历史学习  课堂参与  认知结构  

  • 利用历史人物培养学生人文素养的探索

    关键词: 历史人物  学生人文素养  中学历史教学  高中历史教学  历史课堂  爱国主义情怀  专题教学  历史活动  单元  

期刊导航
相关期刊
服务介绍
免责声明

若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内，邮编：710062。