中学历史教学研究杂志是由苏州大学主管,苏州大学主办的一本省级期刊。
中学历史教学研究杂志创刊于1979,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。
Magazine introduction
《中学历史教学研究》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,创刊于1979年,面向全国发行的教育类学术期刊。《中学历史教学研究》杂志以其丰富的内容,融学术性与技术性为一体的特点,获得了广大学者的喜爱。旨是服务于中学历史教育事业,促进中学历史课程的改革与创新,提高中学历史教学的质量与水平。它致力于深入研究中学历史教学的理论、方法和实践,为中学历史教师提供专业、前沿的学术论文和教学经验分享。内容涵盖中学历史教学的各个方面,包括课程设计与实施、教学方法与策略、教材研发与评价、评估与考试等内容。它关注历史教学的多样性和专业性,探讨如何激发学生兴趣、增强学习效果、培养历史素养。
杂志聚集了国内外学界的专家学者和中学历史教育工作者,以及其他相关领域的研究者。它重视理论研究和实践经验的结合,追求理论与实践的创新与应用。通过学术研究成果的交流和分享,推动中学历史教育的发展。定期发表高质量的学术论文、研究报告、案例分析、教学设计等,涵盖各个年级的历史教育内容,旨在为中学历史教师提供理论指导和实践指引,丰富他们的教学资源和教学方法。杂志是中学历史教育领域的重要学术刊物,致力于提升中学历史教学的专业性和水平,为中学历史教师和相关学者搭建学术交流与合作的平台,推动中学历史教育的不断发展。
栏目设置: 教学研究 经验交流 新课程研究 高考研究 能力培养 专题研究 教学参考
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{1}文章类型:我们接受原创的学术研究论文、课堂教学设计与实践、案例分析、教育经验分享、教材评析等类型的稿件。投稿题材应与中学历史教学相关。
{2}正文:文稿应具科学性、实用性,论点明确,资料可靠,数据准确,层次清晰,文字精练,用词规范。正文中的一级、二级、三级标题均要求单独一行,用阿拉伯数字编排序号,如:1,1.1,1.1.1。
{3}论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目,应脚注于文题页左下方,标明“基金项目:基金资助(编号)”,并附基金证书及复印件。
{4}内容要求:学术研究论文应具备明确的研究目的、文献综述、研究方法、研究结果和结论等要素。课堂教学设计与实践应包含教学目标、内容安排、教学策略、评估方式及实施效果等内容。案例分析和教育经验分享应紧密联系实际案例,结合实际经验提供思考和借鉴。教材评析应从内容、结构、方法等角度进行深入分析与评价。
{5}投稿内容要求:稿件应具备新颖性、独特性和时效性,必须是原创作品,未在其他刊物或网络平台上发表。新闻报道应准确客观,深度评论应具备理论基础和实际案例支持,专题研究应呈现深入研究的思路和论证分析。
{6}语言要求:中文投稿,语言准确、推理清晰、逻辑严密,符合学术期刊写作规范。
{7}审稿流程:杂志编辑部将对所有投稿进行严格审稿,涉及同行评议原则。审稿周期大约为4-6周,作者将在此期间收到对稿件的审稿意见。
{8}著作权申明:投稿人需保证所投稿件为原创作品,未同时提交给他处并无任何版权纠纷。一旦投稿成功并接收,即视为将稿件的著作权转授予《中学历史教学研究》杂志社。
{9}摘要应在200字以内,要求文字通顺、简练,反映论文的主要观点。用第三人称叙述,不用“本文”、“作者”等为主语,可用“文章”等。
{10}凡属基金资助、国家攻关项目请写明基金项目名称、编号,标注在首页下,并请附有关证明材料。
{11}正文中例句排列采用(1)(2)(3)……的形式(起三回一)。正文中涉及公元世纪、年代、年、月、日、时刻、计数等,均使用阿拉伯数字。
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