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中学时代杂志

杂志介绍

中学时代杂志是由中共济南市委宣传部主管,济南出版有限责任公司主办的一本省级期刊。

中学时代杂志创刊于1980,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

中学时代杂志

省级期刊

  • 主管单位:中共济南市委宣传部

  • 主办单位:济南出版有限责任公司

  • 国际刊号:1003-8116

  • 国内刊号:37-1069/Z

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥172.00

  • 宽容的力量

    关键词: 悲欣交集  弘一大师  普通英语  相信你  违反纪律  英语老师  张冬梅  急性阑尾炎  录取分数线  张老师  

    <正>往事是什么?往事就是从自己的啼哭声中开始,在别人的泪水里结束的整段时光。往事总是不经意地让我们看见自己或他人的影子。往事中的快乐我们往往会付之一笑,而往事中的痛苦我们则铭记一生。弘一大师圆寂时留下了四个字:悲欣交集。这悲与欣都是往事中最具价值的部分。整理抽屉,又看到了这张来自远方的贺卡,把我的思绪拉回到了六年前的...

  • 关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函

    关键词: 数字阅读  中小学图书馆  中国图书馆学会  中国知网  资源共建共享  教学仪器  装备部门  教育改革  发展规  

    <正>教育部教学仪器研究所中国图书馆学会中小学图书馆委员会中小图【2012】001号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)及计划单列市、新疆生产建设兵团教育局教育技术装备部门和相关教育机构:为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,探索中小学教育信息化环境建设、优质教育资源共建共享与应用等方面的发展路径和...

  • 贫困家庭子女心理问题的成因及辅导

    关键词: 贫困家庭  心理问题  形成原因  学生  辅助站  

    初中学生正是身心发展的高峰期。也是自尊心的形成时期,在这一时期会形成心理问题。在学校生活与学习中,学生家庭的等级地位不同也会给学生们的心理带来多重观念。这时候学生的心理会产生极大的阴影。甚至逃避这样的活动。这无非给这些学生的心理带来负面影响。

  • 浅析高中数学命题教学中的问题与策略

    关键词: 数学命题教学  问题与策略  

    对于高中数学教学来说,主要的内容包括数学命题、数学推理和数学概念。最重要的就是数学命题了。它在数学教学中有重要的作用,为证明数学逻辑思维打下了基础。掌握一些基本的数学命题的知识,对于以后分析数学问题是非常有意义的。本文从教师的角度出发,总结了数学命题学习中经常出现的问题,并查阅了各种数学资料、论文文献等等,进行了系统的研究...

  • “他者目光”视角下的课堂文化冲突成因分析

    关键词: 他者目光  课堂教学  文化冲突  学生观  德育  

    课堂教学是教育活动中最基本、最重要的环节,在学校课堂中,由于作为主体的教师和学生有着各自的文化和视角,师生课堂文化冲突是一个较为普遍的客观现象。很多学者对其原因进行了探讨,但有的过于消极,有的不够全面。基于"他者目光"视角,从教师的学生观念、学生的德育水平、教学的薄弱环节三个方面对课堂文化冲突的原因进行了深入剖析,并在方法论...

  • 优化历史教学策略 提高课堂教学实效

    关键词: 教学策略  历史课程标准  课堂教学实效  教学活动  学习活动  历史课堂教学  三维目标  历史学习  初中历史  

    <正>一、教学的有效性所谓教学有效性就是师生遵循教学活动规律,以最优的速度和效率促进学生在"三维目标"上获得整合、协调、可持续的进步和发展,为学生终身学习和发展打好基础。初中历史教学有效性是指充分发挥课堂教学主阵地的作用,准确把握和落实历史课程的三维目标,面向全体学生,避免教学效率低下化、教学方式程式化、教学主体边缘化...

  • 高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略

    关键词: 高中英语  词汇教学  对策  

    在高中英语词汇教学环节中,如何进行英语词汇教学,显然就有思考和研究的必要了。一贯以来,教育工作者都很重视高中英语的词汇教学,认为英语的词汇所包含的信息,在语言学习中,所占的地位远比其他的组成部分显得突出。所以在授课方式,授课内容上,英语词汇教学都有其自身的特别之处。但是,在现实教学中,高中英语词汇教学也存在着一些不足。

  • 建立高中信息技术教育这条重要战线——浅谈对于信息技术教育的反思

    关键词: 信息技术  教育评价  电脑功能  电脑使用  

    对于未来社会支柱的高中学生来说,基本的信息技术能力以及优秀的信息技术素养成为不可或缺的必要素质。在我国实现人的全面发展的素质教育改革中,信息技术教育无疑是一条重要战线,我们必须把握好这条战线,为真正培养出顶天立地的人才做好战略准备。

  • 基于课例的初中物理有效性教学研究

    关键词: 初中物理  有效性教学  物理课堂教学  科学探究过程  认知冲突  探究欲望  生活实例  教育工作者  课例  无  

    <正>课堂教学是学校教学的主要形式,如何提高物理课堂教学的有效性,一直是我们教育工作者亟待研究的课题。在物理教学中教师应创设一定的探究情境,激发学生的探究欲望。在教学中通过生活实例或进行小实验,设计认知冲突,使学生带着疑问,好奇展开科学探究过程。笔者通过几个课例对初中物理有效性教学进行探讨。在学生学完《密度知识的应用》...

  • 中职学校英语教学中存在的问题及对策

    关键词: 中职学校  英语教学  问题及对策  

    中等职业教育是我国职业教育的主要组成部分,其目标在于培养适合时代要求的,提高包括英语在内的知识水平、能力和实践技能的全面发展的人才。因此,在新时代背景下,提高学生的英语综合能力必须成为现在以及将来教育教学的重点和目标。

  • 初中生几类常见数学习题错误归因分析

    关键词: 归因分析  数学习题  数学素养  解题能力  抽象思维能力  隐含条件  学习不能  数学语言  数学问题  数学学  

    <正>对于抽象思维能力尚未完全形成的初中生来说,一定量的数学习题是其巩固知识、培养基本能力、形成数学素养、提炼数学基本思想和基本方法的载体。因此,重视对初中生解题中错误进行归因分析,促使学生吸取教训,有利于帮助学生提高解题能力,最终形成正确的数学思维。一、求解类题中错误归因分析所谓求解类题型,指的是要求学生根据已知的若...

  • 论行为内因对乡镇中学七年级数学教学的主导性作用

    关键词: 乡镇中学  数学  行为内因  

    七年级作为小升初的关键过渡期,尤其是在乡镇地区上学的学生,面临着诸如学习领域骤然拓宽、学习环境明显变化、学习节奏陡然提升、学生心理发生渐变等一系列问题,本文主要论述行为内因对七年级数学教学的重要影响以及根据相关调查研究得出相应的解决方案。

  • 煽情教育在高中班级管理中的实践研究

    关键词: 煽情教育  高中班级管理  实践研究  

    对于高中学校对美术班的管理,传统的教育管理对这些特殊的学生作用甚微,故班主任要采取科学创新的教育手段对他们进行管理。

  • 高中历史教学中的问题及解决措施

    关键词: 高中历史教学  问题  解决措施  分析  全面发展  

    高中历史教材虽然具有一定的故事性和趣味性,但由于教学内容涉及范围广,时间跨度长等多方面原因,造成高中历史教学中存在一定的问题与不足,亟待解决。

  • 关于影响高中数学成绩的原因及解决方法

    关键词: 高中数学  函数  学习效率  

    数学作为衡量一个人能力的重要学科,许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟头就栽在数学上。这种"惧怕"高中数学的现象目前是比较普遍的,应当引起重视。当然造成这种现象的原因是多方面的。

  • 对话教学在高中历史教学中的应用研究

    关键词: 对话教学  高中历史教学  应用  

    对话教学是在教育领域当中对对话这一时代精神的有效回应,对话教学在新一轮的课程改革当中逐渐的在历史教学课堂当中得到了广泛的应用,同时还受到了很多历史教师的重视。在高中历史教学过程中对对话教学方式的运用,属于一种对追求人性化、体现创造性以及尊重主体性的教学方式,因此能够对学生的创新精神以及人文精神进行有效的培养。

  • 高中历史必修教材探究活动课略谈

    关键词: 高中历史  探究活动课  研究  

    本文以普通高中历史必修教材中的探究活动课为研究对象。由于各种现实因素,探究活动课往往被教师忽略,而这恰恰跟新课程所倡导的"自主学习,合作探究"的理念是不相符的。本文研究的目的:明确高中历史活动探究课实施的必要性和重大意义,促使历史探究活动课的正常开展,引导教师教学观和学生学习观的转变。

  • 一职专学生口语学习现状问卷调查分析

    关键词: 口语学习  问卷调查  计算机应用  不记名  调查对象  人数百分比  口语课  口语交际课  口语交际教学  语言  

    <正>一、调查的设计1.调查对象。2013年我校入学的学生。这些学生涉及的专业有外事服务、计算机应用、市场营销、美容美发、烹饪。2.调查方法。为了确保抽样的代表性和科学性,采用大面积问卷调查的方式,被调查的学生不记名,由教师统一发放与回收调查问卷。口语学习问卷调查抽取了300名学生,男生115名,女生185名。共发放问卷300份,收回有效...

  • 构建幼儿园保教一体化的学前教育实践探索

    关键词: 学前教育  幼儿园  保教一体化  

    我国幼儿园的教育任务是根据保育与教育相结合的原则,促进幼儿综合素质的协调发展、和谐发展,但是我国很多幼儿园对"保教结合"原则的贯彻程度不容乐观。

  • 以小组合作学习带动初中数学课堂教学有效性的提升

    关键词: 小组合作学习  初中数学课堂教学  教学效率  

    小组合作学习是以学生的相互交流与合作探讨为基础,注重在课堂教学中培养学生的思维能力和创新能力,是一种切实可行的高效教学方式。本文首先针对小组合作学习进行了一番概念性的描述,并指出了我国当前小组合作学习在初中数学课堂教学中存在的主要问题,最后着重针对以小组合作学习带动初中数学课堂教学有效性提升的对策进行了认真地探讨分析,以...

  • 情境教学法在中职英语教学中的应用研究

    关键词: 中职英语  情境教学法  应用  

    新课标强调中职英语教学应满足学生日常生活交流和职场通用交际的需求。在中职英语教学中探索和实践情境教学法,把生活中的案例引入到课堂中,把教学活动置身于生活和职场背景中,指导学生把所学知识应用到生活实际中,有助于引导学生融情入境,激发学习兴趣,从而在贴近生活、融入专业、面向职业的教学情境中有效提高学生运用英语进行交际的能力。

  • 浅议提高职业学校生物教学的有效性

    关键词: 职业学校  生物教学  有效性  

    职业教育对于我国经济的发展具有一定的影响。近年来,我国加大了对职业教育的重视程度。社会在不断地发展和进步,只有在教育上加大力度,才能够使得学生们在毕业后能够跟上社会的步伐。就我国职业学校目前的形势而言,其教学有效性还有很大的提升空间。本文以职业学校生物的教学为切入点,分析如何提升职业学校生物教学的有效性。

  • 电机与拖动课堂教学的优化途径分析

    关键词: 电机与电动  教学改革  优化途径  技术型  

    《电机与电动》是集多门学科于一体的专业基础课程,具有理论性强、内容抽象、数学推导多、难以理解的特点,这给学生学习带来了一定的困难。通过优化电机与拖动课堂教学,实现电机与拖动课堂教学的改革,使电机与电动课堂教学达到良好的教学效果。

  • 关于初中语文教学提问策略探究

    关键词: 初中语文  提问策略  

    提问是初中语文教育教学当中很重要的一种教学方法,老师要注重初中语文课堂提问的策略和一些技巧,提高学生的学习效果,扩展学生的思维能力,使初中语文教学提问能够更好的发挥出它的积极效果。文章就怎样提高提问的水平进行了详细的分析和研究,教师要把握好提问的内容、对象、和时机,以此来提高初中语文教学的效果。

  • 初中英语单词记忆浅议

    关键词: 英语单词  记忆  建议  

    就目前而言,中学生之中普遍反映在英语单词记忆方面有着诸多困难。这其中除了客观因素,也有不少的主观因素。单词记不住,学好英语就无从谈起,因此解决单词记忆问题迫在眉睫,而且是首当其冲。

  • 初中生物教学现状及改进措施

    关键词: 初中生物教学  现状分析  改进措施  

    随着我国科学技术的不断进步,时代的发展也出现了日新月异的变化,在这种状况下,应试教育已经不再适应时展的需要了,所以,在近几年中,国家也颁布了相对应的新课程改革的标准,争取让学校培养出全面发展的学生。对于初中的生物教学也一样,我们需要进一步提升教学的质量,全面提高中学生的能力。本文就初中生物教学的现状加以分析,并制定出了相关的改...

  • 初中学生数学学习观念研究

    关键词: 初中数学  性别差异  数学成就  数学观念  

    从数学教育的相关研究可发现,学生的数学观念会影响其数学学习与解题。因此本研究的目的在于探讨初中学生的数学观念,研究者选取所教班级学生进行研究,并将所搜集的资料进行分析。研究结果发现,学生的数学观念包含元素、计算、工具、建模、抽象思考与理解等主要方向。

  • 浅议初中低年级英语听力能力的培养途径

    关键词: 低年级  听力能力  培养途径  习惯  

    提高初中学生英语听力的能力应该从低年级抓起,教师要帮助学生顺利度过衔接期,激发其浓厚的学习兴趣;要注重日常教学中的细节,培养学生精准的语音语调;要采取科学正确的策略和方法,培养学生良好的学习习惯;要鼓励学生坚持不懈,持之以恒。量变达到质变,良好的听力能力一定会在中考中产生积极的作用。

  • 信息技术条件下中职数学教学模式的研究

    关键词: 信息技术  中职数学  教学模式  研究  

    当今社会发展迅速,信息技术被广泛应用在教育领域。中职院校中数学是极其重要的学科,对促进学生专业课的学习有着积极的推动作用。本文重点探讨信息技术应用在中职数学教学中的必要性,提出信息技术条件下中职数学教学策略,以期为中职数学教学工作的顺利开展提供参考。

  • 浅谈初中地理教学运用图例系统化知识的主动学习路径

    关键词: 初中地理  地理图例  教师导学  学生自学  

    在地理学科的知识体系中,在科学的编排下文字性知识与图例性知识,构成了完整的初中地理教材。其中,地理图例在地理学习中,起到了钥匙性、引导性与兴趣激发性的作用。课改背景下,结合行政区域与景物地质风貌图例、特色物产与风情图例,通过教师导学、学生自学、师生研学与小组合作学习的路径,运用地理图例,对于培养学生学习主动性、培养学生归纳综...

  • 高中历史教学中新情景的创设及运用研究

    关键词: 历史教学  新情景创设  运用  

    随着课堂教学的改革实行,历史教学课堂的激活创新也迫在眉睫。新情景模式的创设能够在教学中帮助学生更加了解教学内容和主要目的,联系实际,在使学生充分理解的同时培养其全面发展。本文通过现阶段高中历史教学中的新情景创设进行研究分析,举例说明在教学中的可行性应用,体现了新情景教学模式的优势,为新情景的教学日后的发展创新提供参考。

  • 初中思想品德课教师课堂提问的问题及对策

    关键词: 思想品德  课堂提问  提问问题  

    课堂提问是一种常用的有效教学方式。思想品德课教师在课堂提问的过程中,能促使学生产生疑问,积极地思考,在帮助学生掌握社会生活的要求和规范的同时,发展学生的道德认知能力和道德思维,从而达到激发学生道德学习兴趣和实现课堂教学目标的目的。但在现实教学当中,思想品德教师课堂提问也存在着许多问题。下面,笔者就自身经验结合相关科研理论,简...

  • 初中生物课堂有效教学策略研究

    关键词: 初中生物  有效  策略  

    本文从初中生物课堂有效教学的特点出发,实现有效教学对新课程改革,教师专业化发展,提高教师教学与学生学习都有重要意义,切实寻求实现初中生物课堂有效性的策略。

  • 初中数学教学中的数学语言训练探究

    关键词: 初中数学  强化教学  数学语言训练  

    初中数学教学不仅是锻炼学生思维能力和培养数学能力的重要课程,更是学生为以后发展打下扎实基础的重要阶段。数学教学的根本目标就是传授学生知识,培养学生利用数学知识解决现实生活问题的能力,因此,利用强化数学语言训练的教学方法进行初中数学教学,其实施情况直接关系着初中数学教学的教学质量。本文就初中数学教学中进行强化数学语言的训练...

  • 以“导”取胜——初中思想品德课堂教学导入研究

    关键词: 课堂导入  学习动机  品德课堂教学  衔接性  思想品德  教学活动  新鲜度  创设教学情境  教学内容  中国文  

    <正>导入是教师在一个新的教学内容和教学活动开始时,运用多种手段引起学生注意,激发学生学习动机,引导学生进入学习状态的一种行为。从目前来看,初中思想品德课堂导入存在一些问题,主要表现为:导入多以复习式为主,缺乏新鲜度,导入效果不佳;教师设计的导入与即将学习的内容衔接性不强;导入不能很好地调动学生学习的兴趣,并未真正做到以"导...

  • 初中数学分层教学状态下学习目标的实施策略

    关键词: 分层教学  学习目标  定位  践行  达成  评价  

    依据学生学科学习能力、成绩水平及情绪状态将学生分成优(A层)、中(B层)、合格(C层)三类,提出不同的学习目标与要求,组织学生通过自主学习,小组的合作交流,教师的析疑解难,达成相应的学习目标。分层教学的目标意识,不仅仅只是学习目标的科学确定,更关系到学习目标的实施过程、有效达成和评价反馈。

  • 关于历史课堂生活情景应用策略的研究

    关键词: 应用策略  生活情景  历史课堂  生活逻辑  情景导入  必修模块  选修模块  综合分析能力  教学效果  教材编  

    <正>综观历史新教材必修模块、选修模块,无不直接显示着理论逻辑与生活逻辑的有机结合,散发着生活的气息。基于生活情景是新教材编写的重要思路,其中每一框题是通过生活情景导入、生活情景分析和生活情景回归三块内容,把知识和生活捆绑在一起呈现出来,满足了教师的教学需要,符合了学生的学习要求,突出了历史教学的实践性,提高了学生的实践...

  • 初中语文综合性学习存在的问题及对策

    关键词: 初中语文  综合性学习  问题分析  有效措施  

    本文主要通过对现阶段初中语文综合性学习中存在的问题进行研究,来探讨提高初中语文综合性学习效果的有效措施,以保障初中语文综合性学习的质量。

  • 中职语文有效备课研究

    关键词: 职校学生  职教语文  有效备课  

    针对职教学生的特点与职教语文教学相结合,达到充分调动职校学生学习的积极性,培养职校学生的学习能力,培养学习兴趣的目的,培养合格的职校毕业生。

  • 优化初中数学开放性作业设计的途径

    关键词: 初中数学  作业  设计  

    课后作业是对课堂教学的延伸,是学生巩固知识和深化知识了解的有效途径。新课改之下,我们不应该只注重课堂教学模式的革新,而应该课堂教学创新与课后作业设计创新并重,围绕素质教育目标设计出符合学生特征和意愿的开放性作业。

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