关键词：学习动机 最大潜力 教学任务 动作示范 心理倾向 

摘要：<正>在心理学上,兴趣就是人们积极集训某种事物或关心某种活动的心理倾向,这种倾向是和一定的情感相联系的,它是学习动机中最现实最活跃的成份。当兴趣与崇高理想和远大目标结合起来时,兴趣就发展到最高水平,就能发挥最大潜力,创造出优异的成绩。一、在体育教学中应注意改进教法,激发学生的体育兴趣1.简单教材兴趣化,复杂教材层次化。(1)在体育教学中,要深入研究教材,切实掌握学生的具体情况,通过各种途径和方法,使学生产生对体育的

中学时代杂志要求:

{1}论文需要同时提供中文和英文摘要。摘要以提供论文的内容梗概为目的，不加评论和补充解释。简明、确切地论述研究目的、原理和结论，具有相对独立性。

{2}作者姓名在文题下按序排列，排序应在投稿时确定，在编排过程中不应再作更动；作者单位名称和邮政编码脚注于同页左下方。

{3}本刊采用匿名审稿制，来稿请直接寄编辑部，勿投个人，以免耽误审稿。

{4}稿件正文内各级标题按“一”“(一)”“1.”“(1)”的层次设置,其中“1.”以下(不包括“1.”)层次标题不单占行,与正文连排。

{5}参考文献附于文末,为近5年内作者阅读过的主要文献,由作者对照原文核实,依文中出现先后为序,并在文中引用处右上角标以带方括号的数字。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社