中学生理科应试杂志是由哈尔滨师范大学主管，哈尔滨师范大学主办的一本省级期刊。
中学生理科应试杂志创刊于1993，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学生思维 一题多变 培养 数学 一题多解 素养 精力集中 课堂教学
＂一题多变＂的实质是题型的变式,检验学生对数学中的基本概念的掌握情况,同时培养学生在解决问题时以不变应万变,既让学生学会了解一系列问题,又培养学生解决问题的严谨性,使学生思维灵活,精力集中,学习的积极性和主动性得到最充分的发挥,培养学生求新、创新的品质.因此培养学生数学核心素养,在课堂教学中应注重例题的选择及例题的变式.
关键词: 高考复习 高考题 透析 高考试题 高考试卷 高等院校
2016高考的大幕已经落下,从各地的高考试卷来看,试题都能严格按照《课程标准》和《考试说明》的要求命制,遵循＂有助于高等院校分层选拔新生,有助于普通高中实施素质教育＂的指导思想,本着高考促进课改的命题思路,突出稳中求变,变中出新,新中见能的命制理念,达到了＂不给考生出偏题,不给教师误导向,不给选拔设障碍＂的考查目标.那么,通过各地的...
关键词: 应用 高考 思维品质 数学思想 自主探究 数学素养 学习数学 思维方法
纵观近几年的全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、北京卷、浙江卷、湖北卷、福建卷等的最后一道（或几道）选择题或最后一道填空题,不难发现,这些把关题都体现了特殊与一般的数学思想.这些试题集中考查了考生独立思考、自主探究的能力,很好地区分了考生的数学素养与思维品质,以及今后学习数学的潜质,既充分体现了考生的知识技能和思维方法,也给灵活多变的思维,...
关键词: 数学高考 三角问题 解法 教学内容 工具作用 主干知识 高中数学 三角函数
三角函数作为高中数学的六大主干知识之一,是数学重要的解题工具,并且在相关学科中有着广泛的应用.虽然教学内容与原来相比做了适当的删减,难度有所降低,但由于其工具作用在高考中的地位仍显得十分重要,尤其在工具性、交汇性上成为考查的热点.高考中三角试题主要以中档题出现,能否顺利解决至关重要.认真分析2016年全国数学高考11种试卷所考查的...
关键词: 高斯函数 命题 教材习题 高中数学 数值表示 函数概念 解析式 课改
随着新课改的春风,高斯函数走进了高中数学教材习题.在人教A版数学必修一第一章集合与函数概念的习题1.2B组有这样一道题：函数f（x）=[x]的函数值表示不超过x的最大整数,例如,[-3.5]=-4,[2.1]=2.当x∈（-2.5,3]时,写出函数f（x）的解析式,并做出函数的图象.上述习题中的函数f（x）=[x]是高斯函数.
关键词: 测试题 导数 自然对数 统计结果 解题思路 答题情况 压轴题 最大值
题目若对任意的实数x〉0,都有e（kx-1）/（x＋1）〈x＋1（e为自然对数的底数）,求整数k的最大值.这是笔者所在学校2016届高三10月月考理科压轴题中最后一问,统计结果显示做对该题的学生寥寥无几,考后从学生的卷面上了解学生答题情况大概有两类解题思路：一是直接比差后求导：令g（x）=e（kx-1）/（x＋1）-x-1,
关键词: 动摩擦因数 创新设计 实验 直尺 摩擦力做功 牛顿运动定律 动能定理 出现频率
以滑动摩擦力做功为背景,以牛顿运动定律、动能定理为依托,用直尺测量相关的距离,就可以间接地测出动摩擦因数μ的值.从这种思想出发,测量动摩擦因数的创新设计性的实验在近几年全国与各地的高考试题出现频率较高.本文通过实例解析用直尺测量动摩擦因数实验的几种创新演变,探索高考命题的规律.一、利用动能定理测μ值滑动摩擦力做功与动摩擦因数μ...
关键词: 物理问题 求解 最值题 最小值问题 电源电动势 开拓思维 解题方法 电源内阻
在求解物理问题时,经常会遇到求最大值或最小值问题.在求解此类问题时,应根据题目的特点,开拓思维,灵活多变地选择多样的解题方法,才能顺利获解.一、运用配方法求解对于y=（x＋a）2,可以写成y=（x-a）2＋4ax.当x=a时,y有最小值ymin=4a2.例1某一回路中电源电动势为E,电源内阻为r,问外电路总电阻R为何值时,
关键词: 受力分析题 物理情景 力学问题 物理学问题 受力图 力学题 接触点 物体
把指定的研究对象在特定的物理情景中所受到的所有外力找出来,并画出受力图,就是受力分析.对物体进行正确地受力分析,是解决好力学问题的关键,也是学习物理的一个重要环节,是解决力学乃至整个物理学问题的前提和关键.本文就立足物理力学题受力分析题进行比较研究,总结了六大受力分析方法.一、顺序罗列法顺序罗列法是指对研究对象依次进行受力分...
关键词: 运动学问题 运动观点 妙用 巧解 灵活应用 解题程序 典型实例 学生
用相对运动观点处理一些复杂的运动学问题会使问题大大简化,学生对这种方法很感兴趣,但由于受所学知识的局限理解上比较困难,往往不能应用自如.为此,笔者通过几个典型实例谈谈这类问题的解题程序以期望读者能够深入领会并灵活应用.假设研究的问题中有两个运动的物体A、B,
关键词: 实验考查 中学物理 实验探究 实验科学 考试原则 实验原理 欧姆定律 闭合电路
中学物理的许多重要规律都是通过物理实验探究、验证、总结的,这也符合物理学是一门实验科学的特点.但高考对实验的考查,因题量和时间的限制,仅是通过2道实验题体现,为能尽量增加对实验考查的覆盖面,在遵守考试原则的前提下,对实验题的命制,应做到景中有景.1.实验原理,景中设景例1在学习了闭合电路的欧姆定律后,某同学利用周末在家测定了一车用...
关键词: 发散式 试题 性质 物质 高考 背景知识 开发利用 新课标
一、依据同一背景知识,多角度设问 例1（2015年新课标Ⅱ卷）海水开发利用的部分过程如图1所示．下列说法错误的是（ ）．
关键词: 物质结构 三角 巧解 元素周期律 铁 性质 化学 高分
化学核心思想之一就是结构决定性质,性质反映结构,物质结构元素周期律是考查这一思想的重要载体,在复习迎考中要特别注意它们之间的关系和实际应用,以便在这一方面获得高分.
关键词: 原电池 氧化还原反应 金属活动性 电解质溶液 电极反应 导航 复习 非金属
一、知识归纳1.原电池的概念与构成条件利用氧化还原反应原理,将化学能转变为电能的装置叫做原电池.原电池的构成需具备四个条件：1具有金属活动性不同的两个电极（如活动性不同的两种金属或金属和能够导电的非金属等）;2具有电解质溶液;3形成闭合回路（两个电极插入电解质溶液中并用导线连接或直接接触）;4具有自发的氧化还原反应.2.原电池的电...
关键词: 全国高考 高考试题 第28题 新课程卷 教材知识 氯化铁 实验探究 黑龙江
2016年全国高考,陕西、宁夏、甘肃、青海、新疆、黑龙江、辽宁、吉林、西藏、重庆、内蒙古11个省区,理综采用全国高考的新课程卷Ⅱ,其第28题是一道紧扣教材知识的高考试题,本文对该试题作以评析.题目某班同学用如下实验探究Fe2＋、Fe3＋的性质.回答下列问题：（1）分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体,均配制成0.1 mol/L的溶液.
关键词: 有丝分裂 误区 实验教科书 课程标准 普通高中 变化曲线 dna 染色体
误区1误认为有丝分裂染色体和核DNA于末期结束时才平分普通高中课程标准实验教科书生物必修1《分子与细胞》第115页拓展题2.在图1、图2坐标图中画出有丝分裂染色体和DNA的数量变化曲线.
关键词: 等位基因 同源染色体 普通高等学校 能力考查 生物学科 学生能力 高考命题 位置判断
高考生物的能力考查在近几年的考试中越来越突出,这也符合普通高等学校通过考试选拔知识和能力优秀的人才的要求.在生物学科中遗传部分是学生学习的难点之一,该部分对学生能力的考查较明显,在高考命题中是热点之一.下面以基因位置判断为例分析相关的规律和方法.一、判断基因是否位于一对同源染色体上规律方法：以Aa Bb为例,若两对等位基因位于一...
关键词: 生物实验 洋葱 试题 高中 素材 草本植物 氧自由基 代谢能力
洋葱（学名：Allium cepa）,别名球葱、圆葱、玉葱等,百合科、葱属二年生草本植物.洋葱含有前列腺素A,能降低外周血管阻力,降低血粘度,可用于降低血压、提神醒脑、缓解压力、预防感冒.此外,洋葱还能清除体内氧自由基,增强新陈代谢能力,抗衰老,预防骨质疏松,是适合中老年人的保健食物.洋葱在高中生物实验中有大量应用.一、相关实验及试题1.还原糖...
关键词: 遗传方式 遗传系谱图 设计题 表格题 生物学习 判断题 高中 口诀
高中生物学习中的遗传方式的判断是相对比较复杂的问题,遗传方式的判断题经常出现在遗传系谱图中,表格题中和问题设计题中.对于遗传系谱图中遗传方式的判断,一般可以运用归纳的判断遗传方式的口诀,结合题干信息的分析予以判断其遗传方式.对于表格题可以结合表格中显现的雌雄个体性状是否出现与性别相关联的现象来判断其遗传方式.下面我们重点就...
关键词: 青岛科技大学 山东省人民政府 高级职业学校 青岛化工学院 1950年 1998年 2001年 高等教育
学校前身是创建于1950年的沈阳轻工业高级职业学校，1956年迁至青岛。1958年经山东省人民政府批准组建为山东化工学院，开始了正式举办高等教育的历程。1984年经教育部批准更名为青岛化工学院，1998年由化学工业部划转到山东省，2001年青岛工艺美术学校并入，2002年经教育部批准更名为青岛科技大学。
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