关键词：静摩擦力 自行车 阻力 学生分析 中学教师 

摘要：在分析静摩擦力的应用时,结合生活我们常常会让学生分析脚受到的摩擦力,自行车轮子所受到的摩擦力等。结论通常是脚受到的摩擦力往前,充当人前进的动力（如图1）。自行车车轮的问题就复杂的多,笔者把骑车过程简单分为两部分：人使力时和人不使力时。对轮子的分析也分两部分：前轮和后轮。本文的讨论建立在假设车轮的运动是无滑滚动,即纯滚动。1。人使力骑车前进本人结合平时与一些老师的交流并在查阅一些资料后发现，通常大部分中学教师的结论是：后轮受到的静摩擦力向前，前轮受到的静摩擦力向后（如图2）。分析的依据如下：后轮所受静摩擦力向前，因为后轮有向后滑动的趋势；前轮所受静摩擦力向后，因为如果没有摩擦力，前轮会向前平动，轮子就不会转动，所以是摩擦力让轮子转起来；从整体的角度来说，后轮的摩擦力是动力，前轮的摩擦力是阻力。

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