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中学生数理化·初中版·中考版杂志是由河南教育报刊社主管，河南教育报刊社主办的一本省级期刊。
中学生数理化·初中版·中考版杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 新课程理念 高中化学 有效教学 教师角色
新课程理念强调高中化学的学习是一个主动建构知识，发展能力，形成正确的情感态度与价值观的过程。因此教师应该在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果，来满足社会和个人的教育价值需求。
关键词: 新课标 高中数学 教学方法
新课标下的高中数学教学对学校、教师和学生都提出了新的要求，教学中应充分理解新课标的要求，要树立新形象，把握新方法，适应新课标，把握新课标，这样才能让新课标下的高中数学教学更加流畅。
关键词: 高中物理教学 新课程改革 有效性教学 物理课堂 能力要求 教学难度 课堂教学 课程要求
高中物理是一门思维能力要求高、规律性强的学科，也是众多高中生感觉困难的一门课程。随着新课程改革的实行，使得高中物理课堂教学难度增强，提高课堂教学的有效性已经成为任课老师追求的目标。本文首先分析新课程要求下高中物理教学的特点，接着简述三种课堂有效性教学的策略方法。
关键词: 物理教学 教学法 多样化 新课标 教学方法 引导学生 教学效果 学习兴趣
随着新课标的施行，各学科在教学理念以及教学方法上都做出了相应的改变，希望能够满足课程改革的要求，让学生得到更好的发展。要想取得理想的教学效果，首先要找到合适的教学方法，正所谓教学有法，在物理教学中要改变单一的教学方法，尝试多样化的教学方法，才能够激发学生的学习兴趣，取得理想的教学效果。多样化教学法能够满足新课标的教学...
关键词: 高中化学 实验教学 新课程
化学新课程标准确立了化学实验教学改革是以提高学生的科学素养为重点，重视科学、技术与社会的相互联系，倡导以科学探究为主的多样化学习方式，强化评价的诊断、激励与发展功能。本文尝试研究如何采用各种教学方法提升学生的实验操作、探究设计的能力，培养学生的科学思维，强化学生创新能力。
关键词: 高中物理教学 课堂教学模式 新课程标准 以学生发展为本 科学方法教育 新课程改革 物理学习
中学物理是一门基础自然科学，它不仅带动了科学技术的进步，而且推动了文化、经济和社会的发展。学生是物理学习的主体，高中物理教学是学生物理学习的有效途径。新课程下的高中物理教学方式构建有助于培养学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考的品质，为学生的终身发展奠定一定的基础。在新课标的领导下，物理课堂教学模式也在发生变化...
关键词: 数学思维能力 学生兴趣 一题多解 培养 数学教学活动 数学学习方法 新课程标准 学生积极性
初中数学新课程标准（2011年版）中提到：数学是研究空间形式和数量关系的科学。数学教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维；要注重培养学生良好的数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法。
关键词: 学生自主学习 物理习题 高中物理教材 自主学习能力 自主教学模式 学生知识 学习积极性 教学困境
当前高中物理教材中的经典习题面临着较严重的教学困境，学生所接触到的物理习题大多局限于对学生知识和解题技能的培养，过分突出了知识的形成过程，而学生的自主学习能力鲜少得到体现。在目前的教育大背景下，我们的物理教学需要借助自主教学模式来激发学生的学习积极性，而学生自编习题正是解决自主学习难题的有效途径。
关键词: 实验创新 氨的性质 自主探究 环境保护
氨气性质实验探究经过改进后，具有操作简单、现象明显、节约时间和试剂、环保等特点，并且适合设置成学生实验，充分体现环境保护和新课程标准的理念。
关键词: 实验设计能力 设计方法 高中物理 例析 实验教学过程 中学物理实验 热点题型 举例说明
实验是研究物理的基本方法，实验设计是近几年高考的热点题型。要培养学生的物理实验设计能力，教师在实验教学过程中，必须认真分析并掌握实验的设计方法。中学物理实验常用设计方法有哪些呢？下面举例说明。
关键词: 高中化学 实验 作用
化学是一门以实验为基础的自然学科，从化学学科的形成和发展来看，化学实验起了十分重要的作用。化学实验不仅是化学学科的基础，而且也是中学化学的基础。化学实验对于提高化学教学质量，全面落实培养科学素养的目标，具有其他教学内容和形式所不能替代的作用。
关键词: 中学化学实验 化学实验教学 课程理念 教学功能 实验教学活动 优化改革 教学效能 科学素养
为了有效贯彻新课程理念，中学化学实验教学进行了优化改革，获得了化学实验教学效能的稳步提升。为了很好地实现中学生科学素养的完善与提高，化学实验教学活动的顺利开展起着至关重要的作用。本文将针对新课程理念下的中学化学实验教学功能作简要探讨。
关键词: 高效课堂 初中化学 国家综合国力 教学效率 竞争压力 优先发展 发达国家 教学效果
随着社会的飞速发展、国家综合国力的不断提高、国际竞争压力的增强，人才的培养被提到了一个优先发展的战略地位。但是必须清醒地认识到，我们在人才的培养上与一些发达国家还有相当大的差距。人才的培养靠教育，教育的主要形式是教学，而提高教学效率，达到高质量的教学效果，又是教学中必须要注重的一环。
关键词: 学生基础 分层教学 均衡发展 学习动机 课堂教学 知识状况 兴趣爱好 智力水平
进入初三后，学生学习的科目越来越多，而每个学生基础知识状况、兴趣爱好、智力水平、潜在能力、学习动机、学习方法等存在差异，接受教学信息的情况也就有所不同。再加上现行的课堂教学主要是根据课程教学计划和教材的统一要求进行的，教学知识和教学方法着重中等程度学生，没有给予两极学生足够重视，他们在课堂上得不到更多的关心、帮助或指...
关键词: 高中数学教学 类比推理 应用 数学成绩 数学教学研究 逻辑思维 实践教学 初中数学
高中数学不同于初中数学，更加具有深度和难度，且更加抽象。为保证学生能够进一步学习数学知识，提高数学成绩，形成数学逻辑思维，加强高中数学教学研究至关重要。在实践教学中发现，类比推理教学方法是高中数学教学中重要的应用模式，通过逻辑推理帮助学生更加深入地认识抽象高中数学，培养逻辑思维，提高数学成绩。本文将对类比推理进行简要...
关键词: 初中数学 有效课堂 数学学习过程 数学题 引导学生 数学知识
数学的学习是不断地提出问题和解决问题的过程。从某种意义上来说，数学题便是数学学习过程中的“提出问题”。有层次、有针对性的数学题能够引导学生思考和探索，能够在解决数学题目的过程中高效地学习数学知识。本文探讨如何以题为媒，打造初中数学有效课堂。
关键词: 高中数学 问题教学 提问艺术 启发思维
高中数学课堂教学中，巧妙地创设问题情境，恰当地设计出一些课堂提问，可以有效激发学生积极进行思考，拓展思维空间，促其自主学习、合作探究。本文探讨优化课堂提问，启发学生思维，促进学生的发展的具体做法，以飨共享。
关键词: 教学有效性 利用 认知过程 人际交往 心理学家 先入为主
首因效应是由美国心理学家洛钦斯首先提出的，也称为第一印象作用，或先入为主效应。是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。第一印象作用最强，持续的时间也长，比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强。首因效应在人际交往中对人的影响较大，特别在交友、推销、求职等社交活动中...
关键词: 高中教学 生物教学 多媒体教学 教学应用
新课程改革的提出，让素质教育成了新式的教育目标，打破传统的教学模式，开创新的教育形式已经成为教学的重点研究方向。随着多媒体技术在教育上的广泛应用，使用多媒体技术辅助教学已经是大势所趋。本文就以高中生物学科为例，谈一谈多媒体技术在生物学科上的有效应用。
关键词: 合作学习能力 数学问题情境 学生 培养 课堂教学实践 新课程标准 数学课堂教学 合作交流
新课程标准下的数学课堂教学不再是问学生“你会了吗”，而是让学生真正地去理解数学，合作交流作为新课程所提倡的一种学习方式，是学生之间相互促进性的生生互动学习活动，它能增强学生间有效的沟通，让学生学会与人合作、与人交流。随着改革开放的深入，社会竞争也日益激烈，社会对于人们之间良好的合作精神和能力要求也变高了。我在自己的日...
关键词: 圆锥曲线题 题型 存在性问题 标准方程 三角函数 位置关系 平面向量 定点问题
高考对本章内容的考查比较全面，主要考查圆锥曲线的定义、标准方程、性质、轨迹、直线与圆锥曲线的位置关系以及圆锥曲线和三角函数、平面向量、不等式相结合设计为存在性问题、定点问题、定值问题、参数问题等。总之，高考中的圆锥曲线题主要考查学生的运算能力、综合分析应用能力，但学生往往因知识掌握不牢或忽视一些基本性质、基本条件而导...
关键词: 常数 应用 气体摩尔体积 氧化还原反应 化学知识 高考热点 电子转移 盐类水解
阿伏伽德罗常数和粒子数的分析与比较既是高中化学知识的重点,也是多年来常考常新的高考热点之一.阿伏伽德罗常数本身的概念并不难理解.即1mol任何粒子的集合体所含粒子数叫阿伏伽德罗常数,符号是NA,单位是 mol-1,它与0.012kg12 C所含碳原子数相等,大约为6.02＆#215;1023.但此类试题常与气体摩尔体积、微粒组成、物质的状态、氧化还原反应中的电...
关键词: 弹簧问题 高中物理 物理力学 弹簧弹力 弹簧形变 平均作用力 平衡位置 位置变化
我们在研究高中物理力学时，经常会遇到跟弹簧有关的问题，弹簧上的弹力和轻绳、轻杆上的弹力是有区别的，弹簧的弹力大小和方向由弹簧的形变而决定，弹簧弹力的大小和方向时刻要与当时的形变相对应。解此类问题时从弹簧的形变分析入手，先确定弹簧的三个位置：即原长位置、形变位置、平衡位置；再找出弹簧形变量与物体位置变化的几何关系，分析...
关键词: 比热容 热量 画图法 巧用 问题学生 热传递 知识 物体
比热容是在学生学习了热传递、热量知识的基础上，进一步研究物体温度升高时吸收热量多少与哪些因素有关后建立的概念，它是本章的重点知识，也是比较抽象、学生感到较难的一节。在中考中往往结合热量问题考查，其中两物体之间的热量传递问题学生最为头疼。
关键词: 匀变速直线运动 求解 分类 学业水平测试 解题方法 高中物理 教学 学习
匀变速直线运动是高中物理的重要内容，它既是教学的重点，也是学习后面知识的基础，同时又是学业水平测试与高考的热点．然而这一章公式较多，在解题时如果没有一个清晰的思路，就会陷入混乱．笔者在分析匀变速直线运动的基础上，总结了一套系统的解题方法．
关键词: 恒成立不等式 参数取值范围 教学
求某个恒成立不等式中参数的取值范围，是不等式中最常见的一类题型，由于这类问题可以与其他很多知识交汇命题，所以是教学的一个难点。总的来说，这类问题主要包含以下几种类型。
关键词: 生活 数学 预习内容 关键词语
1．预习内容和要求：内容：书本第71页“19．1．1变量”．要求：①认真阅读、仔细思考，并用记号笔将重要内容划记、关键词语圈注；②熟记重要概念．
关键词: 推导方法 标准方程 椭圆 中学数学 推导过程 数学思想 数学教育 教学
椭圆是中学数学中的一个重点内容，在教学上，它的逻辑是从一个公式说起的，那就是到两个不同点的距离和为定值的点的集合。当我们用数学的方法将这个曲线画出来，我们发现了神奇的椭圆。推导椭圆标准方程，不止一种方法，这些方法的背后体现的数学思想和方法也不尽相同。笔者发现在椭圆的推导过程中，每一个计算方法，都有着非常丰富的研究意义...
关键词: 酸碱中和滴定 氧化还原反应 误差分析 实验操作 分值 高考 化学 学习
针对中和滴定在近几年高考中所占有一定的分值，其主要内容在于考查实验操作及误差分析等，同时往往以中和滴定知识为载体进行从氧化还原反应滴定来考查化学基本计算及误差分析等，本文主要对中和滴定一系列问题做一全方位的透视，供同学们学习时参考。
关键词: 双曲线的渐近线 少教多学
“少教”不是让教师投入得更少，更不是传授更少的知识给学生；相反，它要求教师投入更多的精力与智慧，简化教学中不必要的过程，更加注重对学生的引导作用，使得学生能够更加自主、投入地参与到课堂教学中来，亲自体验知识发生、发展的过程。
关键词: 数列求和 高中数学 教材安排 求和方法 内容 等比 高考
数列是高中数学的重要内容之一，也是高考考查的重点知识。数列求和又是数列的重要部分，高中教材安排了等差和等比数列求和内容，但数列的形式复杂，绝大多数数列既非等差，也非等比，因此，我们要掌握一些简单数列的求和方法。
关键词: 高中数学 答题技巧 解答题 学生成绩 以学生为中心 知识掌握 逻辑思维 能力要求
高中数学对逻辑思维、计算能力要求较高，部分学生在学习时感到十分费力，特别是对于高中数学解答题，很多学生由于对知识掌握不牢、计算失误、题意理解出错等原因，在解答题中失分严重，这严重影响着学生成绩的提高。数学解答题占有重要的分值，是教学重点，教师在教学过程中，要以学生为中心，及时了解每一位学生对知识的掌握情况，提高教学效...
关键词: 数学解题教学 元表征 数学教学过程 题目解答 引导者 学生 教师 老师
在数学教学过程中，当遇到一些较为棘手或学生一时难以解决、难以理解的题目时，通常由教师扮演引导者的角色进行解答。然而，当教师将题目解答完成之后，学生通常会问：“老师，为什么你会这样解答，您的思路是什么呢？”对于这样的问题，有学者经研究表明：利用多元表征理论，将其作为数学解题教学的指导，能够便于学生理解，同时能够提升解题...
关键词: 初中化学教学 化学课堂 问题化教学 学生兴趣 知识逻辑 应用 知识学习 主观能动性
一、初中化学教学中存在的问题 1．学生兴趣相对较低．学生是学习的主体，书本和教师所讲授的外在知识只有通过学生的学习才能够升华为学生的知识．因此，初中化学教学中必须充分发挥学生的主观能动性，兴趣对初中化学教学的开展意义重大．初中化学的理论知识逻辑严谨、知识量大，在理解上存在一定的难度，而很多知识比如分子公式、元素组成等比...
关键词: 初中数学教学 探究学习 合作 学习习惯 课程改革 学习方式 中学数学 数学教师
随着课程改革的全面进行，中学数学的学习方式与学习习惯受到前所未有的关注与重视。美国的罗杰斯教授认为“最有用的学习是学会如何学习”。作为一名数学教师，如何在教学中培养学生合作与探究的学习习惯呢？
关键词: 初中数学 分层教学 授课分析 提问分层
分层教学关注每个学生的学习和进步，注重促进学生全面发展。文章结合初中数学教学具体情况，就分层教学提出相关对策，包括学生分层，教学目标、授课、提问、练习、评价分层等内容，希望能够为教学活动的顺利进行，促进学生全面进步提供指导。
关键词: 以学定教 试卷讲评 初中数学
“教是为了不需要教”，在初中数学教学中引入“以学定教”的教学理念，为素质教育的不断推进奠定基础。本文通过分析以学定教在试卷讲评中的重要意义，探究其在初中试卷讲评中的具体应用，为构建和谐课堂，有效提升学生数学素养提供借鉴。
关键词: 基因频率 基因型频率 遗传病系谱图 应用
遗传系谱图试题是高中生物的重点也是难点，近几年江苏高考题中，有关人类家族遗传病系谱图的题频频出现，而且难度逐年加大．学生普遍认为，解这一类试题不仅费时，而且错误率高．在平时模拟练习时，大多数学生总是把这一类题目放到最后做．有的干脆放弃，严重影响了考试成绩．
关键词: 心理健康教育 初中数学 资优生 实践 心理健康问题 数学教师 教育问题 高端人才
初中资优生的心理健康教育是当前教育的重要问题之一，其包含心理健康的共性和特殊性，针对资优生心理健康教育问题进行讨论，社会各界人士对于初中资优生的心理健康教育进行深入探究，数学教师不断地给我国提供高端人才，因此，初中阶段对于学生来说十分重要，教师对于众多学生的心理健康问题一定要非常重视。
关键词: 物理 培养 学习兴趣
兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向，这种倾向在社会实践中发生、发展。教师必须认识到兴趣既是学生学习的出发点，又是学生体验成功的喜悦结果，强烈的求知欲会产生学习的动力，而获取知识后的喜悦又会促进产生求知欲，因此，培养学生学习的兴趣是极为重要的。物理是一门以观察和实验为基础的学科。在教学中，做好物理实验教学，有意...
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