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中学生数理化·初中版·中考版杂志是由河南教育报刊社主管，河南教育报刊社主办的一本省级期刊。
中学生数理化·初中版·中考版杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高中物理 新课改 实验教学 有效性
实验是高中物理教学的重要组成部分,应该引起同学们的重视,尤其是新课改以来,专家和教师们提出了很多新的高中物理实验指导思想,这对提高实验课堂教学的有效性具有重要的指导意义.本文就新课改下如何有效开展高中物理实验教学展开论述.
关键词: 新课改 初中数学 教学方法 实践
新课改下，要求数学老师加强与学生的交流与沟通，引导学生积极主动地进行思考，渐渐培养学生学习数学的兴趣．在新课改的目标下，要求数学老师建立科学合理的评价体系，不能只看重学生的分数．课程评价的根本目的就是改进教学、促进发展．
关键词: 初中数学 新课改 教学现状 探究反思
随着新课改的深入实施,很多数教师都比较重视课堂教学的革新,使得我们的课堂教学观念、教学形式和教学水平都发生了很大的变化.但当前还有不少教师只侧重成绩、关注结果,而忽视了学生的学习过程,忽视了对学生在数学学习中的方法引导、策略渗透,从而导致课堂教学效果不佳,这问题值得我们一线数学教师深入探究与反思.
关键词: 新课标 高中数学教学 课程改革
以文献法为主要研究方法,在阅读与研究国内部分相应文献的基础上,结合多年的高中数学教学经验,在高中数学改革的大背景下,重点探讨了新课标下的高中数学教学,并从高中数学教学过程中教师教学理念的更新、对学生学习方法给予指导和纠正、以情境为线索拓展三个方面进行了重点探讨,以为高中数学课程改革的进行提供理论支持.
关键词: 教学情境 实用主义哲学 教育文献 教学效能 行为主义心理学 世界各国教育 课堂教学 学习过程 最近发展区 提问方式
有效教学是20世纪极具代表性的一种教学理念,它源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,特别是在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能运动之后,这一概念频繁地出现在教育文献之中,引起世界各国教育同仁的广泛关注,
关键词: 新课改背景 高中物理 实验教学
高中物理实验教学是高中物理教学的重要组成部分,高中物理新课程标准重视实验教学,强调学生实验操作能力的提升,然而当前高中物理实验教学的效果并不理想.本文分析了新课改背景下高中物理实验教学面临的问题,并在此基础上提出了完善高中物理实验教学效果的策略.
关键词: 转换教育理念 化学教学方法 化学有效教学
随着新课改的推进,高中化学教学也紧跟改革的脚步,进行了一系列的课程内容、教学方式的改革,从我国目前现状来看,高中化学教学仍有待进一步地改进和发展.高中化学教学应该更加快地转换教育理念,同时注重创新化学教学方法、探究式有效教学方法的运用,促进高中化学教学的快速发展.
关键词: 学习过程 高中化学 创新欲望 劳动技术教育 综合实践课程 心理发展过程 社会服务 教学课题 小组讨论 过程评价
针对我国目前基础教育中存在的问题,教育部颁布了新的课程计划：在高中阶段实施综合实践课程教育,包括研究性学习、劳动技术教育、社会服务和社会实践活动四个部分.有利于培养学生的独立思考习惯,激发学生的创造潜能,满足学生心理发展过程中的创新欲望.有利于把创新欲望培养成创新能力.那么如何在高中化学教学中开展研究性学习呢？
关键词: 解题策略 开区间 恒成立 闭区间 上凸 数学通报 下凹 几何意义 凸性 转化法
高三数学函数复习中，有这样的两道题： 例1下列函数中，满足性质“对于开区间（1，2）上任意的x1,x2（x1≠x2）;｜f（x2）-f（x1）｜〈｜x2-x1｜恒成立,的只有_____
关键词: 分层递进 基本图形 一题多问 一图多用
在习题教学中,习题既要满足不同层次学生的学习需求,又要顾及新知的巩固,学生的个性发展,习题的难度、梯度对学生的学习效果起着至关重要的作用.＂分层递进＂式习题的设计是以课本例题为生长点,以不同层次的学生的发展为本,围绕数学核心知识,既遵循学生的认知水平,又重视基础知识的巩固及学习能力的发展,因此,在例习题教学中,教师利用＂分层递进...
关键词: 高中 生物实验 优化 整合
生物是一门理论和实践相结合的自然科学分支,在高中新课程改革和素质教育的背景下,高中生物实验对于培养学生的综合能力具有重要的意义.在以往的高中生物实验改革中,往往从学生能力培养和改善外界影响因素方面进行探讨,却忽略了生物实验本身.为此,本文摒弃常规的研究角度,将教材中的生物实验本身作为课堂优化的切入点,依次分析实验材料选择、实...
关键词: 安全 化学教学 实验教学
实验是化学教学中常用的教学方法之一.因为实验自身存在着一定的危险性,所以,如何在化学的实验教学中保证学生的安全,是每个化学教师都应该去考虑的问题.本文,就浅谈一下初中化学实验教学中的安全问题.
关键词: 高中化学 化学实验 绿色化学观 培养 探索
随着人们对于绿色化学的提出和广泛应用,越来越多的高中学校将绿色化学纳入到了日常的化学教学活动和实验当中.本文简要分析了绿色化学和在高中化学实验中培养绿色化学观的方法和策略.
关键词: 高中物理 实验教学 物理课程 综合训练 实验器材 课堂学习气氛 等语 创新精神 新课程 课堂时间
物理是一门以观察和实验为基础的自然学科.《高中物理课程新标准》指出：＂实验是物理课程改革的重要环节,是落实物理课程目标、全面提高学生科学素养的重要途径,也是物理课程改革的重要资源.＂可见,实验教学是手和脑、知识和能力得到综合训练的重要环节,有助于培养学生实践能力和创新精神.在培养学生观察能力、动手能力,激发学生学习兴趣等方面...
关键词: 奇函数 填空题 抛物线方程 抽象函数 简化过程 常规思路 特殊函数 棱长 题设条件 应考者
选择题是一种特殊题型,这类题目一般提供了问题可能的答案,并且在数学上一般是四选一的形式,给我们的解题提供了一定的方便,但是有些问题按照解答题的解答一样来进行,不免费时费力,有的时候采用一些极端的特例来处理,可以起到事半功倍的效果,有助于我们顺利解题,为后面解答题的思考留出充足时间.
关键词: 中学化学 实验教学 创新研究
化学是以实验为基础而建立的学科,化学实验是化学科学的灵魂,是学生认识化学世界的窗口,是学习化学的重要手段,化学实验对于完成化学课程的任务具有不可替代的作用.实验教学是让学生探究学习获取知识的重要手段,是实现新课改的有效途径.下面谈实验创新教学的原则及案例.教学原则是教学过程中遵循的准则,教学原则的制定主要受教学模式的影响.
关键词: 高中物理教学 物理教师 多媒体技术 语言教学 现代教育技术 教学手段 地运 物理学科 最优化 内部动机
当今时代,随着多媒体和网络技术的迅猛发展,以计算机多媒体和网络技术为核心的现代教育技术受到了教育界的普遍关注,多媒体技术在高中物理教学中倍受广大物理教师青睐并且正在日益广泛地运用于物理课堂教学,有着传统语言教学无法比拟的优势.随着新课标课堂教学改革的不断深入,传统的教学手段已跟不上教育日益发展前进的步伐.只有充分发挥多媒体...
关键词: 质心系 简谐振动 高中物理 力和运动 物理模型 悬点 弹性势能 弹性限度 振动过程
弹簧双振子是高中物理的重要物理模型之一,其特点是质点在振动过程中无固定的悬点.本模型涉及力和运动,动量和能量等多方面的联系.下面就常见的三类弹簧双振子问题来分析它们运动的一般规律.
关键词: 互动式教学法 初中化学 影响分析
初中阶段是培养学生们化学素养的关键基础阶段,初中阶段的化学教学质量能够直接影响到学生们对于高中乃至大学阶段化学学科的学习兴趣.初中阶段的化学教师必须要准确地把握学生们的学习特点,正确认识教学现状,充分发挥出互动式教学法在初中化学教学中的影响,全面提高初中化学教学效率.
关键词: 物理学史 学生思维方式 高中物理 人文精神 价值取向 卡文迪许 教材设置 引力常量 物理学理论 学科内涵
物理学史图片是指物理学产生和发展的历史中遗留下来的一些物理学家的影像图片,相片,手稿等.物理学史图片的＂融＂就是将搜集物理学史图片的资料融合到实际教学中,促进学生了解到科学家们的观测、困惑、试探和创新的精彩与智慧,培养学生思维方式、价值取向和科学人文精神.不仅能给当前的物理教学带来清新之风,并提高教师的学科内涵.
关键词: 标准方程 几何画板 技术探究 操作方法 讨论交流 设定点 几何条件 合作探究 情感态度 右支
[教学目标]知识与技能：1.理解双曲线的概念,掌握双曲线的定义,会用双曲线的定义解决实际问题;2.理解双曲线标准方程的推导过程及化简无理方程的常用方法;3.了解借助信息技术探究动点轨迹的几何画板的制作或操作方法.过程与方法：1.通过实例,理解双曲线的概念;
关键词: 情景创设 课堂气氛 导入环节 学习愿望 活动进展 认知冲突 问题意识 轻松活泼 知识的基础 情境创设
在数学教学中创设良好的教学情景是有效教学的前提,数学情景的创设给学生呈现的是数学信息,一个好的情景引入,能直接吸引学生,引起学生的注意,从而激发学生的学习愿望和参与动机,激发学生的好奇心、发现欲、产生认知冲突、诱发质疑猜想、唤起强烈的问题意识,从而使学生发现和提出数学问题,分析、探讨和解决数学问题,积极地投入自主探索、合作交...
关键词: 高中物理 合外力 作图题 能力范围 光的反射 数学工具 横截距 隐含条件 匀强电场 电场力
解答物理问题通常有解析、论述、作图和列表等基本方法.作图是最重要的数学工具之一,也是考查的能力范围.在解答作图题时,要特别注意以下几项：（1）仔细审题,按要求作图.例如,在平面镜成像作图时,为快速准确作图,通常采用对称性作图,一般不直接根据光的反射定律作图;（2）具体作图时,每一步骤都要有依据.例如,物体运动时速度、合外力和轨迹三者...
关键词: 概念教学 思维特点 具体形象思维 认知基础 起始课 感性材料 备课过程 从具体到抽象 认知结构 象限角
有专家这样说＂数学是玩概念的＂,而概念的形成是一个积累渐进的过程.因此在概念的教学中要遵循从具体到抽象,从感性认识到理性认识的原则.学生的思维特点是从具体形象思维逐步向抽象思维过渡的,这种过渡在很大程度上还是依靠丰富的感性材料.所以数学概念不是靠老师讲出来的,而是靠学生自己去感悟、体验的.
关键词: 正弦定理 余弦定理 变形
正弦定理和余弦定理是三角形中的两个重要定理,对三角形的边角转化起重要作用.它是＂解三角形＂这一章最基础最核心的内容,也是考试的一个常考内容.本文主要讲两个定理的几种变形及应用.
关键词: 化学平衡状态 变量法 过程变量 数量关系 反应平衡 应用举例 拓展训练 密闭容器 可能情况 题设
化学平衡状态的判断是高考常考知识点,各种资料上介绍的方法很多,但都比较抽象,教师教的别扭,学生理解困难.如何将知识简单形象化,便于学生准确而迅速的作出选择,笔者有两点心得.
关键词: 解题方法 问题求解 二次函数 数学语言 首项 解题过程 二次式 已知条件 胡建华 知当
在等差数列的相关问题中,经常会遇到与其前n项和有关的问题,这类问题是高考的热点之一,由于涉及等差数列的前n项和的解题方法灵活多变,因此也成为了很多学生比较头疼的知识点,下面通过实例展示这类问题的常见求解方法.一、利用基本量思想求解在等差数列{an}的五个量a1,d,an,n,Sn中,a1,d为基本量,an,Sn可以由基本量a1和d表示出来,故涉及到有关an...
关键词: 高中函数 教学 性质
高中函数是高中数学的核心课程,其贯穿高中数学课程的始终,加之其抽象性、繁琐性,成为高中数学教学者历来关注的热点问题,笔者从基础概念剖析、函数性质理解、深化函数性质和传授函数思想四个方面全方位的探究了基于函数性质的高中数学教学方法.
关键词: 溶液 微粒浓度 大小比较 解题
在我们学习和考试中经常会遇到比较溶液中微粒浓度的大小关系及平衡等量关系,这些题目涉及的知识面广,包括：电离平衡、水解平衡、电解质反应和可逆反应的平衡.本文就如何快捷方便的解答这类题目进行了研究,提出几点实用的解题途径,期待与大家一起学习进步.
关键词: 函数解析式 待定系数 已知条件 函数式 换元 图象法 列表法 奇函数 解方程 总结评述
如何求一个函数的解析式,是同学们在解题中常常碰到的问题.函数的表示方法有列表法、图象法、解析法等.本文就求函数解析式的几种常用方法做一整理归纳.一、待定系数法根据已知条件设出一个含有待定系数的代数式或函数式或方程,然后利用恒等式的性质,或将已知条件代入,建立起方程（组）,通过解方程（组）而求出待定系数的值,或者消除这些待定系...
关键词: 高中物理 学习困难 物理课程 初中物理 物理学习 物理学科 人类学习 物理现象 学习心理障碍 平抛运动
谈到高中物理课程的学习,许多高中学生都流露出一种怯惧感.人类学习是一种自发的、有目的、有选择的过程,即学生原本是渴望学习,渴望探究的,然而是什么原因导致今天不少高中学生在物理课程学习中存在着困难,进而学生出现了消极情绪呢？作为教师我们要正确面对这些现象,认真分析各类学生学习困难产生的原因,及时有目的地去改正他们的心态和方法,...
关键词: 函数概念 对应法则 概念教学 高中数学课程 任意性 高度抽象性 中学数学 数学问题 引喻 数形结合
众所周知,函数概念是中学数学中最重要的核心概念之一,函数的思想和方法贯穿高中数学课程的始终,学会用函数的观点和方法解决数学问题,是高中数学主要的学习任务之一.然而,函数概念因其取元的任意性、成象的唯一性、以及对应法则＂f＂的高度抽象性,而成为最难把握的概念之一,无论是教师的教还是学生的学,都存在很大困难.因此,如何全面而深刻地理...
关键词: 初中化学 错因 教学对策
本文通过对初中生在化学习题解答过程中的错因分析,提出一系列针对性的教学对策,旨在提高学生学习化学的学习效率.
关键词: 化合价 配平 化学方程式
在初中化学知识的基础上,学习高中阶段的化学知识是很有必要的,但从同学们关于离子方程式方面的学习掌握情况来说,效果相对很不理想,身为一名高中化学老师,在高中化学学习中,笔者不得不深思怎么样才能够让同学们高效、轻松地将初中、高中的化学知识进行衔接、运用.
关键词: 错题 成因 对策 意义
学生的错误真实的揭示了学生在学习过程中存在的问题,同时也反映了我们在教学过程中的不足.作为教师,若能平和、理智地看待学生的错题,并辅之以策略处理,不仅能从源头上防止错题的蔓延,还能让错题成为弥足珍贵的教育资源,成为启迪智慧的关节点.
关键词: 高中数学 数学学习 学习兴趣
为了提高学生的数学学习效率,同时也为了减轻学生的学习压力,教师需要不断提高数学课堂教学的趣味性,有效培养学生的数学学习兴趣,教师在兴趣的引导下更好地开展数学教学活动,学生更好地学习数学.
关键词: 高中数学教学 数学思想方法 能力培养 可持续发展
高中数学教学应当培养学生的一些基本数学能力.首先增强数学思想方法的教学意识,其次构建能力培养平台.数学能力一旦形成,学生就具备了向可持续发展和更好方向发展的造血功能.
关键词: 数学教学 应用意识 教学体会
学以致用是数学教学最基本的出发点.要改变单纯注重知识而忽视能力培养的教学模式,必须加强数学应用意识的培养,也是提高学生数学综合素养的一个基本措施.
关键词: 高中物理 兴趣 实验教学 教学艺术
兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向,也是人才成长的起点.学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向.在实践中,兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用.一旦对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性.浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力.
关键词: 高中生物教学 教学媒体 多媒体手段 信息技术 资源库 信息媒体 生物知识 支持系统 跨膜运输 主模式
一、教师要利用好多媒体手段,促进有效教学 随着信息技术对高中生物学科教学的影响日益增大,利用信息技术手段为高中生物教学服务、提高高中生物教学质量、培养学生良好的生物学素养和信息素养,是当前高中生物教学改革的新趋势.积累教学资源、建立高中生物教学多媒体资源库可以为高中生物教学创造良好的教学环境,提供教学材料和支持系统,为更好...
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