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中学生数理化·初中版·中考版杂志是由河南教育报刊社主管，河南教育报刊社主办的一本省级期刊。
中学生数理化·初中版·中考版杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 数学教学过程 新课程教学 教学实践 传统教育模式 数学能力 教学任务 课程教育 教育形式
随着数学教学形势的不断变化与发展,以高考为指挥棒的传统教育模式早已不能适应新课程的教学任务了.现在我们更多谈论的是如何有效提高学生的数学能力,虽然高考这个指挥棒并没有完全丧失其作用,但新课程教育再也不是刚被提出时的空洞口号了.在实际的数学教学过程中,从教学目标的制定到课程设置到教育形式、教学手段,新课程的教学理念都发挥了其...
关键词: 高中数学 教学探讨 新课标 新课程改革 数学课程改革 数学教师 教学内容 教学目标
伴随着全国中小学新课程改革的滚滚浪潮,面对这次突如其来的改革,广大教师对这次课改后新课程的框架结构与教学内容、教学理念与教学目标、教学设计与教学手段充满着好奇,同时又充满着挑战,尤其是高中数学课程改革是这次课改的一个亮点,更是我们高中数学教师关注的一个焦点,那么与旧课程相比新课程下的高中数学究竟＂新＂在哪里呢？下面就以上问...
关键词: 培养思维 一题多解 发散性 训练思维 数学 智慧 跌宕
引言 数学是思维的科学,是训练思维、增长智慧的学问,更是一门聪明学.只要我们做有心人,就会无时无刻地发现数学迸发出跌宕起伏的思维与智慧之美.
关键词: 化学实验教学 操作规范 初中 理解能力 实验现象 教学过程 实验操作 规范操作
化学是结合理论现实,总结实验现象的学科,是以实验操作为基础的.在整个化学教学过程中,实验教学对学生的理解能力和理论掌握能力的锻炼都是十分重要的.因此,在初中的化学实验教学中,我们要特别加强学生做实验时的规范操作教育,提升学生对化学实验的兴趣,提高学习效率.
关键词: 高中化学 探究实验 课堂活动 方法 类型
随着我国教育体制的深化改革,传统的教学模式已经不能满足学生发展的需求.高中化学教学,对于高中学生的化学能力提高及科学思维发展有着重要的影响.在创新教学思想的引导下,高中化学教学内容需要进一步发展,实验应当成为促进高中化学教学质量提高的重要因素.于课堂教学中开展探究实验,培养学生的探究能力,让学生意识到化学学习的科学性,是促进高...
关键词: 高中化学 实验课程 教学
高中化学这一课程在整个高中教育体系占据了相当重要的比重,其不仅能够全方位地培养学生的科学思维能力,也能使学生能够得到全方位的发展.而化学实验课程又是化学课程当中必不可少的部分.高中阶段的化学实验课程能够使学生在动手的过程中逐渐掌握化学的科学知识的同时锻炼自身的动手能力.本文着重对于实验教学的必要性进行分析,阐述其与现实文化...
关键词: 阶梯教学 习题讲评课 数学 低效 精讲精练 教学方法 学生 教师
教师在教学中经常有这样的疑惑： 为什么有些学生上课能听懂,但做题时却是思路全无？ 为什么有些题目讲了几遍,再次出现学生还是素手无措？ 精讲精练常常被认为是有效的教学方法,那么怎样讲才算是精讲,怎样练才是精炼呢？
关键词: 向量题 坐标法 巧用 解题方法 高中数学 知识点 试题 求解
坐标法是高中数学重要的解题方法,也是高考经常考查的解题方法.在解有关向量题时,学生经常有无从下手的感觉.我们知道,向量是数和形的有机集合,向量的坐标表示是向量的重要的知识点,对于有关向量试题,如果我们用坐标法求解,会起到事倍功半的作用.那么什么样的向量试题可以用坐标法求解呢？本人归纳了四种情况,和大家分享.
关键词: 高中化学 创新教学 化学课堂教学 自然科学 教学方式 教学观念 课程标准 教学质量
化学作为一门自然科学,主要是研究物质的性质、结构及组成.如何使化学课堂教学变得丰富多彩,主要从教学方式、教学观念、深入了解和学习课程标准等方面阐述,来提高高中化学的教学质量,进而达到创新教学的目的.
关键词: 动手操作能力 解决问题的能力 图形运动 学生分析 解题方法 空间想象能力 数形结合思想 图形变化
新课程标准下的初中数学教材增加了图形运动的内容,使数字更贴近生活,解题方法更灵活.运动变化问题正是利用它们变化图形的位置,引起条件或结论的改变,或者把分散的条件集中,以利于解题.这类问题注重培养学生用动态的观点去看待问题,有利于学生空间想象能力和动手操作能力的锻炼,对给定的图形或其一部分施行某种位置变化,然后在新的图形中分析有...
关键词: 学生 助跑 学习过程 数学知识 数学教学 自主学习 提出问题
问题是学生在学习过程中必不可少的一部分.教师在数学教学中要鼓励学生对问题进行积极地思考,让学生可以通过对于问题的探究来实现能力的提高,从而掌握数学知识.同时教师也要鼓励学生对知识进行自主学习和探究,让学生在学习中发现问题,产生疑问,自己提出问题,进而促进学生更深入地对问题进行思考和学习,促进学生对于数学知识的认识从感性上升到...
关键词: 外接圆半径 直角三角形 探求 相似三角形 勾股定理
我们知道任意一个三角形都有外接圆,如何求三角形的外接圆的半径呢？其主要方法是构造直角三角形,利用相似三角形、勾股定理等知识求解.
关键词: 图象表示 物理规律 物理问题 事半功倍 简单化
用图象表示物理规律有直观、形象、简便等显著特点.熟练掌握图象,用图象来分析和讨论物理问题,往往可以使繁琐的计算简单化,事半功倍.
关键词: 溶解平衡 电解质 计算教学 归纳总结 强化训练 教学实践 计算类型 新教材
难溶电解质在水中的溶解平衡是新教材增加的内容,因而成了高频考点.在近几年的高考中,主要以计算题形式出现.而计算题又恰恰是学生最头疼最害怕的题型,具有耗时长、易出错、难得分三大特点.因此在溶解平衡的有关计算教学中务必要注重归纳总结,强化训练,让学生熟练掌握各种计算题型.笔者经过几年的教学实践,认为在一轮复习中必须强化如下计算类型...
关键词: 守恒 妙用 离子方程式 电极反应 教学 考试
通过近几年的教学摸索,我觉得三个守恒在考试中的应用广泛,尤其是在书写未知离子方程式和电极反应方面指导意义很大.下面举例具体分析：
关键词: 初中数学 数学解题 化归法 实践运用 学生需要 课堂学习 学习方式 学习数学
在初中数学课堂学习中学生需要掌握观察、分析、推测、归纳等学习方式.而教师则需要减少直接向学生传授的知识,更多的是要选择合适的方式来激励学生在课堂上进行更多的思考与探索.它能引导初中生学习数学,可以提高初中生的创新思维,为以后的数学学习也打下了坚实的基础.本文从化归法的作用、原则、特点和思维模式等方面出发,浅析化归法在初中数...
关键词: 初中物理 解题思路 习题教学
初中物理知识设计的范围比较广泛,题型变化多样,学生如果没有掌握一定的解题技巧和解题思路,会觉得物理题目非常难解,教师应在教学中渗透常用的解题思路,帮助学生形成良好的解题思路.本文将结合具体的例子,谈谈初中物理几种常用的解题思路.
关键词: 凸透镜 光学成像 焦点 光心
对光线属性及光学元件的认识是初中物理中学习光学的前提,其中光学成像问题将光的传播特征和实际应用联系起来,对光学成像问题的探究是提升学生光学技能的关键.本文从初中物理中涉及的典型成像类型入手,系统地阐述了处理光学成像问题的基本要领.
关键词: 问题学生 教学行为 反复 复习过程 中考 备课 动脑 教师
又一届中考的大幕即将落下,回顾在总复习过程中的历次的备课活动中听到大家抱怨得最多的＂同样的问题学生一直在错,真不知道他们在想些什么,不动脑子!＂这样的话听多了后,我也常常在思考：板子真的只应该打在学生身上吗？教师的教学有没有问题？是我们的哪些教学行行导致了学生一直无法走出困境呢？
关键词: 高中数学 不等式教学 数学思维
不等式是高中数学教学的重要内容之一,其教学质量对学生的全面发展有十分重要的作用,因此,在进行高中数学不等式教学时,教师要积极地运用先进的教学理念和教师模式,引导学生构建数学知识体系,培养学生的数学思维能力.文章重点分析了高中数学不等式教学的数学思维方法,并介绍了数学思维在高中数学不等式教学中的渗透.
关键词: 高一学生 物理概念 力学部分 调查 成因 高中物理 生活实际 物理规律
由于近几年来重点中学的扩招和初中毕业生数量的减少,菏泽二中、三中、附中的学生感觉物理难学是不争的事实.我常反思学生学物理的路障是什么？如何来改变高中物理＂难教难学＂的处境？如何在利用学案导学的基础上加强哪个环节培养学生获取新知能力？经大量研读教育学和心理学以及新的教育理念后,我认为学生还是缺少用物理思维分析生活,从生活实...
关键词: 常用技巧 求值 倒数法 公式变形 题设 原式 已知条件 参考答案 代换法
分式求值在中考出现频率较高且方法灵活,同学们有必要掌握一定的方法和技巧,现举例说明几种常用的方法供参考. 1.倒数法求值（或叫巧取倒数）：在求代数式值时,有时出现条件或所求代数式不易化简变形,当把代数式的分子、分母颠倒后,变形就容易了,这样的问题通常采用倒数法（把分子、分母倒过来）求值,如例1：
关键词: 高考试题 应用 椭圆 相反数 斜率 直线 定值 焦点
问题已知,椭圆C经过点A（1,3/2）两焦点为（-1,0）,（1,0）. （1）求椭圆的方程; （2）E,F是椭圆上的两个动点,如果直线的斜率互为相反数,证明直线EF的斜率为定值并求出这个定值.
关键词: 函数性质 数学素养 江苏省 压轴题 高考 导数 解决问题的能力 应用
函数作为压轴题是历年来高考的热点,一般以函数为载体考查学生的基本数学素养以及运用数学思想分析、探究和解决问题的能力.近两年江苏高考数学的＂导数与函数＂问题,承继了以往＂逻辑性、探索性、综合性＂的特点,更注重于基础知识和基本技能的运用,较往年的难度有所下降.
关键词: 高考题 高考数学试题 平面直角坐标系 椭圆 离心率 焦点
一、试题回放 2012年江苏高考数学试题第19题如下：如图1,在平面直角坐标系xOy中,椭圆x^2/a^2＋y^2/b^2=1（a〉b〉0）的左、右焦点分别为F1（-c,0）,F2（c,0）.已知（1,e）和e,（3）2都在椭圆上,其中e为椭圆的离心率.
关键词: 高考试题 山东 2009年 前n项和 等比数列 常数
题目：（2009年高考山东理科第20题）等比数列{an}的前n项和为Sn,已知对任意的n∈N^＋,点（n,Sn）,均在函数y=b^x＋r（b〉0且b≠1,b,r均为常数）的图像上.
关键词: 高中数学教学 能力的培养 思维能力 数学学习能力 知识传授 中学生 题海战术 条件反射
学生在高中数学的学习中不能仅限于教师的知识传授,面临的最主要的问题就是学生的思维能力在教学中受到了限制,传统的数学教学中学生大多数都是倾听的角色,教学中也是大多数运用的题海战术,学生在不断的习题练习中形成了条件反射,自己主动思考的能力越来越差,教师在教训中为了应试的需求,也只能采取这种灌输式的教学,然而数学的学习是需要学生具...
关键词: 高中数学教学 学案 减负 导学 学习负担 主要表现 小学生 知识面
人们经常谈论小学生过重的学习负担,其原因何在？其表现形式如何？我们认为可用四个字来概括——机械重复,中学尤其高中数学教学中,学生过重的学习负担主要表现何在？或者说教师该负什么责任？我们认为有两点值得特别注意,其一是＂无节制的扩展知识面＂,其二是＂施教不因材＂.
关键词: 多媒体 初中教学 应用
在这个网络时代里,利用多媒体辅助学生们学习是社会发展的需要.改变以往那种老旧的教学方式,不仅使学生对学习产生了更大的兴趣,还从中获得了更多视觉上的感受.将多媒体与书本上的课程相结合起来教学,不仅提高了课堂教学的效率,还做到了理论与实践的互相结合.
关键词: 数学创新思维 初中数学教学 学生 培养 数学公式 数学原理 课堂教学 高中阶段
数学是一个注重思维与方法的学科,教师在课堂教学中除向学生们传授和解析基本的数学原理和数学公式以外,还要同时侧重培养学生的创新思维.初中阶段很大程度上是为了高中阶段的进一步学习作铺垫和准备.而这些在本质上要依赖于学生的数学创新思维,稳定优良的创新思维往往能够提高学生解答数学难题的效率,使学生们在解题的过程中收获数学的乐趣.
关键词: 高中数学教学 情感教育 数学教学过程 学习活动 智力活动 任课教师 学习数学 生活经验
一、情感教育在数学教学中的现状 在目前的中学数学教学过程中,学生学得苦,教师教得更苦.这种局面,对学生学习数学是相当不利的.高中生在学习活动中往往带有情绪性,如果伴随学生思考的是兴奋、激动和对发现真理的诧异、惊讶、产生愉快的体验,那么这种情感就能强化人的智力活动,从而促进智力的发展.然而学生由于知识和生活经验的缺乏,他们不善于...
关键词: 数学复习 高中 二轮复习 数学试题 教学误区 教学实践 高三 解题
高三二轮复习中,数学试题的难度增加,解题复杂.教师在对一些习题的反复讲解后,学生面对同类型的问题,依旧找不到解决的方法,出现了难听懂、难理解、难应用的现象.高三二轮复习中如何摆脱这种＂讲得多,学得少＂的状况呢？笔者结合教学实践就解题教学误区做了一些思考.
关键词: 研究教材 高三复习 数学复习 基础知识 数学命题 题海战术 精力集中 基本技能
历年来,数学命题每年都从课本摘编和改编一些题目,即以课本的例题、习题为基础,进行加工、简化和组合,一些较难的试题也是在挖掘教材的基础上吸取其思想,引申而成.因此在高三复习中,我尽量排除题海战术的干扰,把主要精力集中到研究教材上来,重视基础知识,基本技能的训练,使学生能真正掌握课本中的知识和方法,下面谈谈我在教学中的一些体会.
关键词: 高三数学 数学复习 误区 高三学生 老师
进入高三就意味着走进最后的大决战,所有的高三学生和老师都全面地进入了高三的复习之中.在有限的时间内取得最好的效果,是我们每一个高三学生和老师都在努力思考的问题.高三的数学复习分为四轮,而第一轮的复习尤为重要.
关键词: 图形问题 中考题 分类解析
位似图形是《图形相似》的重点内容之一,在每年的各省市的中考中多有涉及,现结合近年各地中考题对位似图形问题进行分类解析.
关键词: 教学规范 数学 高分 高考 学生 创新 制度形态 行为规则
教学规范是人为制定的、要求所属社会成员遵守的一种思想规则及行为规则,通常表现为纪律及仪式.教学规范与自然形成的习俗不同,而由某个权威机构先行制定,在学校生活中,教学规范主要表现为6种形态,即制度形态、组织形态、学科形态、意识形态、事务形态和物质形态.下面我从一次阅卷谈一谈数学学科规范教学的重要性.
关键词: 初中数学教学 电子白板 互动教学法 应用软件 教学工具 现代教学 交互功能 多媒体教学
电子白板是一种高科技教学工具,它主要是由电子感应白板、电子笔、计算机及投影仪等构成的.老师可以在白板上随心板书和运用应用软件及网络资源展开教学,是一种具有强大的人机交互功能的教学仪器.电子白板巧妙地将传统与现代教学融为一体,是一种崭新的、具有强大功能的教学工具,其特性能完全适应课堂教学的需要,它不但继承了传统黑板的优点,还融...
关键词: 现代信息技术 课程整合 高中数学 学生自主学习 探究式教学 教育思想 数学课程 教学改革
信息技术的飞速发展,必然会带动教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革.信息技术与数学课程的整合就是在先进的教育思想和理论指导下,把以计算机和网络为核心的信息技术作为促进教师教学改革的工具.在新课改的背景下,探究式教学已经被认为是实践新课标的最好的教学方式,现代信息技术的发展,为探究式教学提供了更为有效的途径．将信息技...
关键词: 初中数学 思维能力 全面发展
随着社会的变迁及人们生活观念的转变,提高初中学生的思维能力是当前急需解决的一个问题.伴随着我国新课程改革的不断发展,我国对教育的重视度愈来愈深,而数学作为我国一门传统而必不可少的学科,对于培养学生的理解能力、逻辑思维能力,以及动手实践能力具有不可替代的作用.因此,在初中的数学教学中全面发展学生的思维能力应该受到社会各界的关注...
关键词: 导入环节 数学课堂 有效应用 学习 合作 数学教师 有意注意 事半功倍
俗话说：＂好的开始是成功的一半.＂精彩的演讲往往靠开头的＂先声夺人＂.一节课导入得法,可引起学生的有意注意和兴趣,抓住学生的心弦,激发他们的求知欲,对于课堂所起的作用却是事半功倍的.所以恰当的导入,对一节有效的数学课是至关重要的,这也引起了广大数学教师的重视,在导入时也出现了各种各样的形式和教师激情的演讲,在导入的方法和手段上...
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