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中学生数理化·初中版·中考版杂志是由河南教育报刊社主管，河南教育报刊社主办的一本省级期刊。
中学生数理化·初中版·中考版杂志创刊于1981，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高中化学 生活化 教学策略 课程理念 知识应用能力 引导学生 理论联系实际
陶行知先生的“生活教育”理论中提到，教育只有通过生活才能更好地产生作用．生活化教育策略，不仅帮助学生加深对知识的理解，提高学生的知识应用能力．在引导学生开展理论联系实际的学习等方面也有着非常重要的作用．尤其是对于化学课程而言，其教学内容本身与现实生活存在着千丝万缕的联系，人们的衣、食、住、行等很多生活细节都与化学学科...
关键词: 教学策略 物理教材 初中物理 信息库 苏科版 板块 综合能力素质 课堂教学效率
在素质教育全面推进的背景下，为了从根本上转变教学理念与教学方法，并在提高课堂教学效率的同时，实现对学生综合能力素质的培养．在教材上实现了进一步的更新．苏科版教材在江苏省得到了推广性应用，而这一版本的初中物理教材特色凸显，全新教学板块的设置迎合了素质教育的要求，能够在激发学生主观积极性的同时，实现对学生综合能力素质的培...
关键词: 新课程教学 学生思维 引导学生 激发 初中数学教学 数学思维 知识整合 新课程背景
如今，初中数学教学已经步入了新课程时代．谈到新课程教学的变化，就不得不提到教学关注点的迁移．如果将过往的数学教学关注点确定为知识内容与方法的话，新课程背景下的数学教学，则更为重视学生数学思维的培养与提升．这是一个重大的变化，更是一个明显的升华，更多更好地关注学生的思维变化，实现初中数学教学视野的升华．从思维方向与设计...
关键词: 课堂教学环境 以学生为中心 新课程 学生个性 课程要求 数学教学 数学课堂
新课程要求我们的教学必须以学生为中心，充分体现学生的主体地位．那么在数学教学中，如何充分体现学生的主体地位呢？一个字“活”．作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然，愉悦的氛围中得到释放，展现生命的活力．那么面对新课改的挑战，如何让数学课堂因“活”而精彩？笔者以为可...
关键词: 等差数列 热点题型 数学归纳法 聚焦 等比数列 指数函数 综合考查 对数函数
数列是高考数学的重点与热点内容，高考对数列的考查非常全面，既有对等差数列、等比数列的定义与性质的考查，又有对数列与指数函数、对数函数和不等式的综合考查，还有把极限思想和数学归纳法融入等差数列、等比数列中进行考查．新课标高考关于数列考点的命题，主要有以下几个方面：（1）对数列有关定义、等差数列、等比数列的基本性质与基本...
关键词: 数学能力 学生 培养 编题 自主 教学效果 学习 教师
学习本应是学生自我构建的体验，但是，各种练习、习题、复习、试卷等编写的工作似乎从来都由教师来完成．如果我们给予必要的指导，学生也能够胜任这一工作，而且会收到意想不到的教学效果．
关键词: 物理习题 学生能力 精选 物理概念 教师训练 物理教学 反馈信息 选择问题
解答习题是物理教学的中的一个重要环节，是教师训练学生能力的手段，也是教师得到反馈信息的途径．通过解答物理习题．能够帮助学生更清楚、更牢固地掌握教材．只有长期的练习，才能完整地掌握基础的物理概念，才能理解这些概念的实质．恰当地选择问题和习题，适当地把它们配置在学习的过程中，指导学生采用适当的解题方法，使学生学会对有关概...
关键词: 化学实验教学 学生观察能力 初中 学习兴趣 科学态度 基础知识 实验技能 实事求是
化学是一门以实验为基础的科学．化学实验教学即有利于激发学生的学习兴趣，也有利于学生学习形成基本概念，获得基础知识．同时，也有利于培养学生观察能力，获得比较熟悉的实验技能，培养学生实事求是，严肃认真的科学态度，提高学生科学探究的能力．因此化学实验教学在整个学科的教学中起着举足轻重的作用．
关键词: 培养创新人才 高效课堂 能力的培养 产业升级 技术创新 开拓市场 数学教学 团队精神
进入新世纪以后，我们面临的问题很多，其中最关键的就是怎样使产业升级，在这方面起重要作用是人才．究竟需要什么样的人才呢，专家们指出需要以下四种素质的人才：第一，有新观念；第二，能够不断从事技术创新；第三，善于经营和开拓市场；第四、有团队精神．为此数学教学中应加强学生这四个方面能力的培养．
关键词: 数学教学质量 教学手段 优质课 信息化 中职 有效运用 教学内容 教学方法
在我国教学体制改革不断深入的情况下．人们对于中职数学教学质量有了越来越高的要求，同时中职数学教学质量的提升已成为教育界关注的焦点内容．在中职数学教学中，优质课展的主要原理就是通过对教学方法和教学内容进行有机结合，然后以信息化的教学方法展示给学生，使学生在数学教学中获得最全面和最丰富的知识．
关键词: 创新性教学 高中化学 课堂教学策略 创新型人才 创新教育 创新素质 教学与训练 心理学原理
知识经济时代呼唤创新型人才；国家的前途，民族的希望，需要创新型人才，而创新型人才要靠创新教育来培养．所谓创新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练．使学生树立创新意识，培养创新品质，开发创新思维，初步掌握创新技能技法，从而提高学生创新素质的一种新型教育．在中学教育中，课堂教学是实施创新教育的主渠道，也是实施创新教...
关键词: 高中数学教学 情景教学法 学生主动参与 课堂教学过程 传统教学方法 数学学科 数学教师 厌学情绪
数学学科的学习难度较大，不少学生都表示数学是最令他们头疼的学科．学生对数学学科的抵触心理也反映到课堂教学中．数学教师在课堂教学过程中，往往难以吸引学生进行互动，学生对老师提出的问题通常采取“能避就避”的态度．那些被老师点名回答问题的学生则出现紧张、焦虑的情绪，导致课堂教学无法进行下去．数学教师一时无法解决这些问题，和...
关键词: 教材资源 数学探究 引导学生 学习方式 数学新课程 自主探究 数学问题 数学研究
数学探究是高中数学新课程引入的一种新的学习方式，是指学生围绕某个数学问题．自主探究、学习的过程，使学生初步尝试数学研究的过程，培养学生勇于质疑和独立思考的习惯．在数学教学中，教师要改变教学方式，利用教学资源，认真研究和有效利用这些资源，引导学生积极探索，培养学生勤于思考、勇于创新的精神．以下是笔者在这方面的一些做法．
关键词: 高中生物 实验教学 教学效率
在高中生物学习中，实验课的学习与课堂知识的学习同等重要，是提高教学效率的重要方法，也符合新课改的要求．本文介绍了实验教学之中存在的问题，以及实验教学对于提升高中生物教学效率的重要性，如能够激发学生对生物的学习兴趣，提高学生的基本实验操作技能，以及提高学生各方面的综合能力．
关键词: 信息技术手段 初中数学教学 创新 多样化发展 数学课堂教学 数学教学过程 技术有效性 技术表现
随着现代信息技术表现形式的多样化发展，初中数学教学对于信息技术的使用方式也开始变得多样化起来．在这样的背景下，这就要在进行数学教学的过程中充分注意到对于学生的基本特点的总结，并通过利用合理的进行信息技术的创新性使用，促进数学课堂教学利用信息技术有效性的提升，使得学生能够通过接受基于信息技术手段的初中数学教育，发挥出信...
关键词: 隐含条件 数学问题 引导 挖掘 数学解题教学 解题思路 学生 同学
隐含条件是指问题中不易发现的固有条件．隐含条件往往会含而不露，正因为如此，致使我们不少同学在解决这些问题很容易失误，甚至陷入困境．为此，在初中数学解题教学中，教师应引导各层次学生进行反复、仔细读题，细心审题，认真开采隐含条件再进行巧妙利用，从而能最佳地拓展各层次学生解题思路和策略，达到有效地解决问题的目的．本文仅就如...
关键词: 初中物理教学 误区 题海 物理教师 物理课程 物理概念 物理规律 教学目的
长期以来，困扰广大物理教师的一大难题就是初中物理的教学，在初中物理教学中存在的各种各样的问题与误区也阻碍了物理教学的顺利实施与开展．初中的物理课程，其主要教学目的就是培养初中生对物理规律及物理概念的认识与应用．因此，随着新课改的推进，为了适应科学、技术迅速发展对人才的要求，初中物理的教学必须打破以往传统的教学模式，解...
关键词: 探究问题 面积 例析 等底等高 探究题 中考题 三角形 平行线
面积类的探究题。是中考题目中的一大类，往往需要运用等积的思想解决．例如：转化成等底等高的三角形、利用平行线中的等积等解决问题．
关键词: 学习方法 高中物理 静电场 问题式 抽象思维能力 实验环境 生活现象 生活体验
在整个高中物理中，同学们最不好理解，实验最不容易做成功的莫过于静电场这一章节．在静电场这一章节中，所学的知识都比较抽象，对抽象思维能力的要求较高．同学们不再有很直接的生活体验或生活现象，又由于静电学的实验大多是定性的实验，少量是定量实验，加上静电学实验对实验环境等条件的要求较高，实验效果往往不明显，得出的实验结论更多...
关键词: 椭圆 热点题型 几何性质 高考试题 分类解析 位置关系 离心率 创新题
椭圆的定义、方程、几何性质一直是高考考查的重点内容，综观近些年全国各地高考试题，对椭圆的考查主要体现在：求椭圆的离心率、考查椭圆的性质及与之有关的简单运算、考查直线与椭圆的位置关系和情境新颖的创新题．本文通过具体的例子分类解析．
关键词: 解题训练 借题发挥 数学思维 培养 数学教育家 教学过程 重复训练 题海战术
在教学过程中发现，不少同学在作业和解题训练的过程中，普遍欠缺一个重要环节——解题后的反思．实际上题海战术只是大量较少思考的重复训练，只能熟练、不能提高，对能力的发展帮助不大．著名数学教育家波利亚说过：“数学问题的解决仅仅只是一半，更重要的是解题之后的回顾．”所谓的回顾，即现在说的反思．那么应该反思些什么呢？可以从以下...
关键词: 数学思想方法 函数教学 高中 数学发展 基本意义 科学合理 课堂教学 教师
思想方法是数学发展过程的核心，也是数学的精髓所在．只有对数学思想方法形成全面深入的了解认识，才能在函数教学中理解其基本意义，掌握相关知识．在函数教学的过程中，教师也应当明确思想方法对于函数教学的重要性，在课堂教学中通过科学合理的手段切实加以落实．
关键词: 高中数学教学 数学应用题 教学策略 综合应用能力 数学应用能力 应用题教学 高中课程 教学现状
随着当前新课改的不断推动，数学在高中课程中所占的比重也呈日益增长的趋势．应用题是高中数学教学中一个重要的版块，对于学生思维能力及数学综合应用能力的提升有着至关重要的意义．就当前高中数学应用题教学现状而谈，教学效率及质量仍然处于相对低下的状态，不利于学生数学应用能力的全面提升．要针对这一情况进行改善，就需从学生的实际教...
关键词: 初中物理 物理理念教学 方法分析
在进行对初中生的物理教学过程中，要充分意识到，初中物理理念教学对于学生形成正确的物理思维，提升物理解题能力和物理知识实践应用能力有着基础性的作用．与此同时，随着社会对于学生的综合素质能力要求的逐步提升，学校在进行初中物理教学的过程中，要充分注重对于初中物理理念教学方法的研究思考，并对目前的初中物理教学模式进行更新研究...
关键词: 物理习题教学 高中物理 中学生 思维障碍 科学思维方法 物理思维方法 物理知识 逻辑思维
物理作为逻辑思维严谨的学科，要学好物理则要在长时间过程中养成一套与之相适应的物理思维方法．在高中物理学习过程中，比起教师教授的理论知识．更重要的还是靠学生自己在实践中消化已学知识，从而熟练掌握物理知识并合理应用．通常物理习题总是能更好锻炼科学思维方法，因此在物理教学过程中教师要能充分归纳和总结在教学中涉及的科学思维方...
关键词: 课堂提问 初中数学 有效性 引导学生 思维方式 设计问题 知识 地理
课堂提问在教学中的广泛应用能够有效引导学生对知识进行思考和探究．帮助学生更好地理解课堂中所学的知识，并且教师合理设计问题，能够充分发展学生的思维，让学生形成正确的思维方式，提高学生学习的效率．
关键词: 小组合作学习法 初中数学教学 独立思考能力 团队合作精神 学习方法 教学方法 传统课堂 学生
良好的学习方法在初中数学教学中起着重要作用，新课改以来，传统课堂上不合理的教学方法逐渐被淘汰，新方法层出不穷．俗话说：众人拾柴火焰高．学习中锻炼学生的独立思考能力固然重要，但团队合作精神也不容忽视．小组合作学习法，对学生的这两种能力都有所涉及，往往能取得意想不到的效果，在当前教学中有着广泛应用．在此针对如何使用该方法...
关键词: 摩擦力 斜面 模型 地面 物体 高中学生 物理教师 教学过程
作为一个一线的高中物理教师，在平时的教学过程中，发现许多学生对斜面上放一个小物块的模型易混、易错，且屡做屡错，针对这种情况，现对这种模型的几种情况总结对比如下，希望对广大的高中学生有帮助．
关键词: 创新思维教育 高中数学 数学知识 知识技能 教育观念 创新能力 创新精神
费赖登塔尔说过：“数学知识不是教出来的，而是研究出来的．”教学即研究．而不是现成知识技能的传递，哪怕所传递的知识是很好的，教学的核心就是催生学生新观念的产生，学生不是装知识技能的“容器”，教师也不是“填装人”，更新了教育观念，教师才会从“指挥者”走向“引导者”，由重“传递”向重“发展”转变，由重“结论”向重“过程”转...
关键词: 物理实验教学 学生探究 能力的培养 自我学习能力 学生自主学习 初中 探究意识 探究学习
随着时代的进步，我国的教育也进行着不断改革．如今的教育已经越来越重视学生的自我学习能力，提倡学生自主学习，对学习中遇到的问题敢于质疑，勇于去探究学习中的难点、重点．学生的自主学习越来越引起人们的关注，探究意识则是自主学习中核心的内容，因此，如何有效地培养学生的探究意识成为当今教育的一大重要课题．而物理学是一门非常需要...
关键词: 初中数学教学 问题意识 中学生 培养 初中数学教师 新课程改革 学习积极性 学习态度
新课程改革不仅对学生数学学习习惯和学习态度提出了更高的要求，也对学生的问题意识和质疑能力提出了更多的期待．因此，作为初中数学教师，我们除了要培养学生数学学习积极性，还要训练学生提出问题，自主探索问题，最终解决问题．
关键词: 高中生物 学习焦虑 原因 对策
学习焦虑是高中生常见的心理状态．当前素质教育逐渐推进，促进学生的素质能力提升，实现学生的全面发展是十分必要的．但是学习焦虑的出现将直接影响到学生的健康发展，不利于高中生物学习效果的实现．本文就高中生物学习焦虑的原因进行分析，探究有效的解决对策．
关键词: 面向全体学生 化学课程 学习兴趣 能力 激发 初中化学教学 新课程标准 科学教育
化学课程是科学教育的重要组成部分，它对提高学生的科学素养、促进学生的全面发展有着不可替代的作用．化学新课程标准明确规定：“化学不是培养只会背诵化学概念和原理、能解答化学试题的应试型的人，而是要面向全体学生，培养具有一定创造性的人才．”化学教育不仅要让学生“懂化学”，更要让学生学会“用化学”．要实现这一教学目标，在化学...
关键词: 自主学习能力 高中物理教学 学生主体 培养 以教师为中心 现代教学理论 课堂教学 教育观念
现代教学理论特别强调“教会学生学习，培养学生的自主学习能力”．为此，教师必须转变教育观念，改革课堂教学，突破以教师为中心的框架，以学生的发展为本，激活学生主体，放手给学生一个自行探索学习的时空和机会．使学生在课堂教学中活起来，从而使他们愉快地学习，主动地发展．本文结合本学科的教学实际，谈谈在高中物理教学中如何培养学生...
关键词: 物理课堂教学 作图能力 高中生 中学生 培养策略 现代教育事业 教学质量 物理学习
随着现代教育事业的改革创新步伐不断的加快，作为高中学科教育中的重要教学组成成分之一的高中物理课堂教学的教学质量越来越受到教育界的广泛关注．高中物理知识涵盖范围广泛，内容较为抽象、复杂，学生学习起来难度较高．作图解答的方式能够有效地提高高中生对于物理题目信息关系之间的分辨、连接和理解，将抽象的文字语言和物理知识转化为简...
关键词: 化学探究教学模式 策略 问题
化学是一门自然科学，化学教学过程中不仅要求教师通过合适的方法将知识传授给学生，而且要求合理设计教学过程，提高课堂教学效果．本文就职高化学探究式教学中的问题情境设计及其注意事项进行简要阐述．
关键词: 数学日记 高中期末复习 应用 教学方法
数学日记记录的通常是解题思想、解题方法，是自我总结．高中生数学日记不但能够起到激励学生不断学习数学取得进步的作用，还能够让学生及时反思，提高记忆力，最重要的是回看数学日记，及时概括，可以有利于期末的重点概括．
关键词: 高考试题分析 考试说明 回归教材 物理思想
本文对8年来江苏高考物理试卷中选修3—3试题进行统计分析，发现试题考查的特点和变化规律，对应高三物理复习，认真研究《考试说明》，研究历年高考真题，探究命题特点，探寻复习策略．
关键词: 微视频资源 高中物理 教学运用
随着信息化进程的不断推进，在很大程度上也促进了高中物理教育的发展，其中最显著的变化就是教学用具和教学形式的改变．其中微视频资源作为新兴的信息资源，在高中物理教学过程中具有很大的应用价值，所以加强微视频资源与高中物理教学的有机结合是当前高中物理教学的重要内容，为此，本文针对微视频资源内涵和特征的分析，并阐述了微视频资源...
关键词: 物理课堂教学 学生提问能力 高中物理 能力的培养 课堂教学方式 教学问题 物理知识 物理教学
高中物理的课堂教学问题，一直以来都是让教师、家长和学生都比较头疼的问题．一方面是由于物理知识的抽象性，使学生难以理解；另一方面是由于传统的讲课方式提不起学生对物理知识的兴趣，导致很多学生对物理课产生白暴自弃的想法．高中物理的教学问题已经成为高中课堂教学问题的一大难点，其课堂教学方式急迫需要从根本上的改革．人教新课标物...
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