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中学生数理化·初中版·中考版杂志

杂志介绍

中学生数理化·初中版·中考版杂志是由河南教育报刊社主管,河南教育报刊社主办的一本省级期刊。

中学生数理化·初中版·中考版杂志创刊于1981,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中学生数理化·初中版·中考版杂志

省级期刊

  • 主管单位:河南教育报刊社

  • 主办单位:河南教育报刊社

  • 国际刊号:1003-2215

  • 国内刊号:41-1098/O

  • 发行周期:月刊

  • 不可放弃的努力

    关键词: 中学  数学教学  阅读知识  课外阅读  

    在由失败通往胜利的征途上有道河,那道河叫放弃;在由失败通往胜利的征途上有座桥,那座桥叫努力。

  • 任意角、弧度制及任意角的三角函数考点复习案例分析

    关键词: 三角函数  任意角  弧度制  案例分析  复习  考点  概念  考纲  

    从考纲上来看,这部分内容主要有三个基本要求:(1)了解任意角的概念;(2)了解弧度制的概念,能进行弧度与角度的互化;(3)理解任意角的三角函数(正弦、余弦、正切)的定义。

  • 例谈数形结合在高中数学中的应用

    关键词: 高中数学  数形结合  应用  数学学科  问题解答  数学问题  

    数字和图像是数学学科中最为重要的载体,两者间存在密切的联系。所谓数形结合,顺名思义,就是在抽象的数学问题解答中,把数学问题的关系通过图形直观地表现出来,

  • “函数y—Asin(ωx+φ)的图像及应用”考点例析

    关键词: 考点例析  函数  图像  应用  周期  

    考点一:函数Y—Asin(ωx+φ)的图像及变换例1设函数f(x)=sinωs+√cosωx(ω〉0)的周期为π。

  • 离散型随机变量及其分布列的几类问题研究

    关键词: 中学  数学教学  阅读知识  课外阅读  

    一、离散型随机变量分布列的性质例1设X是一个离散型随机变量,其分布列为:

  • 平面向量相关的三类问题研究

    关键词: 平面向量问题  概念问题  学生  

    向量问题往往涉及方向,所以学生在解决向量的概念问题时容易出错,本文就三类基本问题谈一谈平面向量问题的处理策略。

  • 恒成立,高中数学永恒的话题

    关键词: 恒成立问题  高中数学  话题  高考命题  圆锥曲线  题目设置  不等式  试卷  

    近几年,恒成立问题一直是高考命题的“常客”。它往往以函数、不等式或者圆锥曲线等多种身份出现在试卷中,其多变的类型和可易可难的题目设置令很多同学感到“头疼”。其实,从目前的出题趋势来看,

  • 例析导数在研究函数中的应用

    关键词: 函数性质  应用  导数  例析  

    导数在研究函数性质中有哪些应用呢?下面结合具体的实例进行分析。

  • 高考命题中的两颗璀璨明珠y=ex和y=1nx——从一道榆林市高三第一次模考题谈起

    关键词: 高考命题  榆林市  考题  高三  相互依存  模拟试题  高考试题  反函数  

    众所周知,y—ex和y—1nx互为反函数,它们相互依存、珠联璧合、外表简约、内涵丰富,像两颗璀璨的明珠镶嵌在高考试题及各地模拟试题之中,时时闪烁着耀眼的光芒。

  • 新课程背景下圆锥曲线高考试题的特点分析

    关键词: 圆锥曲线  高考试题  新课程背景  相得益彰  知识点  高考题  科学性  难易度  

    高考题目对于圆锥曲线知识点的考查具备专业性、综合性及科学性等特点,能够最大程度地考查学生对于圆锥曲线知识点的掌握状况,并且其难易度设置相得益彰,通过不同等级的试题对不同水平的考生进行考查,

  • 浅谈高考中的排列组合

    关键词: 排列组合问题  高考  数学知识  分类方式  

    高考中的排列组合问题往往不要求太多的数学知识,但须具备中等的思想灵活性的特点,一道题如果思考方式不同,做题时间往往有天壤之别。因此在做题过程中,要善于寻找合适的分类方式和简单的思考方式,以使计数变得更加容易。

  • “分类加法计数原理与分步乘法计数原理”应用例析

    关键词: 计数原理  乘法  加法  分类  例析  应用  命题方向  考纲  

    从考纲上来看,这部分内容主要有两个命题方向:(1)理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理;(2)会用分类加法计数原理或分步乘法计数原理分析和解决一些简单的实际问题。下面就结合具体的实例进行分析。

  • “整体思想”在高中数学解题过程中的应用

    关键词: 数学解题过程  灵活应用  整体思想  高中  数学思想  数学方法  数学知识  数学问题  

    数学思想是对数学知识与数学方法形成的规律性的理性认识,是解决数学问题的根本策略。正确灵活应用数学思想,不仅能取得化繁为简、化难为易的解题效果,而且可以提高解题的大局观与总体思考能力。

  • 我们一起做的变式题

    关键词: 变式题  学生创新能力  自主探究式学习  数学学习  教育理念  数学问题  教师  师生  

    在新的教育理念指导下,寻找教师对学生数学学习的指导与学生自主探究式学习的平衡,即师生共同探究数学问题,培养学生创新能力,是搞好数学学习的一个关键问题。

  • 高中数学开放性题型的解题思路研究

    关键词: 开放性题型  高中数学  解题思路  高中学习  学习数学  其他学科  学习观念  学习效率  

    在高中学习中,数学是非常重要的内容,是学生学习其他学科的基础,因此,学生必须转变自身的学习观念,采用创新的方法来学习数学,进而提高学习效率,实现自己学习数学的目标。在数学中,开放性题型是较为关键的一种,其在高考中出现的频率不断增加,

  • 高中数学学习中对学生解题能力的培养

    关键词: 学生全面发展  能力的培养  数学学习  高中阶段  数学解题  问题分析能力  逻辑思维能力  基础性学科  

    数学本身是基础性学科,高中数学在高中阶段的学习中占据着极其重要的地位,对学生其他学科的学习产生相应的影响。在高中阶段加强学生数学解题能力的培养,不仅能够进一步提升学生的数学成绩,还可以锻炼其逻辑思维能力和问题分析能力,有利于学生全面发展。

  • 巧用补集思想,让解题“事半功倍”

    关键词: 补集思想  解题过程  事半功倍  巧用  高中数学  数学问题  已知条件  解题方法  

    在高中数学的解题过程中,对于一些难于从正面人手的数学问题,往往可以从问题的反面人手,探求已知条件与未知结论的关系,从而将问题顺利解决。这种正难则反的解题方法,运用的就是“补集思想”。

  • 用“相关点”法解含参数的一元二次不等式

    关键词: 中学  数学教学  阅读知识  课外阅读  

    解含参数的一元二次不等式ax2+bx+c〈0,通常情况下,均需分类讨论,那么如何讨论呢?普遍方法有三种:

  • 高中数学例题解答中导数的应用探讨

    关键词: 高中数学  导数  例题解答  应用  学习过程  数学体系  数学思想  微积分  

    导数在高中数学体系中占有非常重要的位置,同时也是高考数学中主要的得分点,在高校的微积分学习中也离不开导数的应用。但是在导数的学习过程中,存在教师难教,学生难学的现象。主要是因为导数中包含了很多的数学思想,与函数有着千丝万缕的联系,从而加大了导数学习的难度。在抽象、复杂的导数学习中,

  • 处理平面向量基本定理及坐标运算规律方法的研究

    关键词: 平面向量  定理  运算规律  坐标  正交分解  有理  

    只有理解了“平面向量基本定理”,才能很好地解决问题。一、基本定理的理解基本定理的理解有如下几个方面:(1)平面向量基本定理实际上是向量的分解定理,并且是平面向量正交分解的理论依据,也是向量的坐标表示的基础。

  • “与二项分布有关的均值、方差”问题解决策略

    关键词: 二项分布  问题解决策略  均值  方差  随机变量  

    求随机变量x的均值与方差时,可首先分析x是否服从二项分布,如果x~B(n,

  • “三角函数”中的数学思想方法和易错防范总结

    关键词: 数学思想方法  三角函数  防范  复习过程  学业成绩  知识复习  正确率  学生  

    数学思想方法是数学的灵魂,同时我们在复习过程中也应该注意易错防范,提高学生的思维正确率,才能保证学业成绩的提升,本文选择三角函数这一部分内容中的三个重要知识复习就数学思想方法和易错防范进行总结。

  • 任务驱动法在高中物理学习中的有效应用

    关键词: 任务驱动法  物理学习  高中物理  有效应用  学习模式  学习效率  课堂学习  同学  

    在新课改的影响下,高中物理也开始进行了相应的改革与创新,同学们只有从传统的学习模式中解放出来,才会提高学习效率。而任务驱动法一直被看作是比较先进的方法,将任务驱动法运用到高中物理中不仅可以增强课堂学习的灵活性,提高学习的质量,还可以促使同学们更好地参与到学习中去,提高学习的效果。

  • 几何光学解题方法与技巧

    关键词: 解题方法  几何光学  技巧  光的折射  反射问题  典型例题  全反射  学习  

    光的折射与全反射是选修3—4的一个考试热点,几乎每年高考都有所涉及,是平时学习的一个重点,同时也是学习的难点。下面笔者通过解答一些典型例题来认识光的折射和全反射问题处理的一般方法和技巧。

  • 例析带电粒子在交变电场中的运动问题

    关键词: 带电粒子  运动问题  交变电场  例析  牛顿运动定律  动态变化  运动过程  计算能力  

    带电粒子在交变电场中的运动问题,由于电压(电场)大小方向的变化,往往导致带电粒子的受力状态也是动态变化,运动过程的分析要求相对较高,解题中要有图形分析能力和计算能力,通常情况下,分析好了运动情形后,接下来合理地选择物理规律进行求解:粒子做单向直线运动,一般用牛顿运动定律求解;粒子做往返运动,一般分段研究;

  • 恰当使用数学方法处理物理问题

    关键词: 数学方法  物理问题  数学思想  物理公式  考分  

    在平时做题过程中,我们经常会做到一些“怪题”,用物理公式和数学思想虽然可以做出来,但是思维量很大,难度较大。这时,如果我们用数学方法来思考分析或许会简单一些。下面就来欣赏一些例题。

  • 三角形法分析动态平衡问题

    关键词: 相似三角形法  动态平衡问题  比例关系  矢量三角形  对应边  未知量  几何  

    1.相似三角形法:正确作出力的三角形(矢量三角形)后,如果能判定力的三角形与图形中已知长度的三角形(几何三角形)相似,则可用相似三角形对应边成比例求出三角形中力的比例关系,从而达到求未知量的目的。

  • 高校自主招生物理试题选编(1)

    关键词: 试题选编  自主招生  物理  高校  机械波  选择题  

    一、选择题1.简谐机械波在同一种介质中传播时,下述结论中正确的是()。

  • 高校自主招生物理试题选编(2)

    关键词: 试题选编  自主招生  物理  高校  方程  

    1.60^27Co的衰变方程可以写成辨Co→字Ni+0^1e+ve,

  • 高校自主招生物理试题选编(3)

    关键词: 试题选编  自主招生  物理  高校  电容器  选择题  电场线  平行  

    一、选择题1.带有等量异种电荷的板状电容器不是平行放置的,如图1所示四个图像中的电场线描绘正确的是()。

  • 燃料电池负极反应式书写的步骤与方法

    关键词: 燃料电池  反应式  书写  负极  氧化还原反应  化学反应  工作原理  化学能  

    一、燃料电池的工作原理燃料电池是一种不经过燃烧,将燃料化学能直接转变为电能的装置。它和其他电池中的氧化还原反应一样,都是自发的化学反应。其中燃料电池电化学反应的最终产物与燃料燃烧的产物相同,这是我们书写燃料电池总反应式的依据。

  • 有理有据 理清顺序——例析化学中有关顺序问题

    关键词: 有理  序  化学  例析  沉淀  溶液  

    一、溶液中离子沉淀顺序侈口1已知Ksp(AgCl)=1.56×10-10,

  • 非金属及其化合物复习方法探讨

    关键词: 非金属单质  化学复习  化合物  方法探讨  元素周期表  逻辑推理  化学性质  应用  

    一、重视周期表的应用在化学复习中,一定要重视元素周期表的应用。应用周期表对零乱的元素及其化合物知识进行条理化、纲领化,使其变成有序的可推理的知识,便于学生采用逻辑推理的方法记忆和掌握。现以非金属单质的化学性质为例,谈谈如何应用元素周期表进行复习。

  • “氧化还原反应”相关习题解题规律总结

    关键词: 氧化还原反应  规律总结  习题  解题  高一化学  高中化学  知识点  学生  

    氧化还原反应不仅是学生在高一化学中学习的难点和重点,也是贯穿整个高中化学的基础之一。学生在面对相关习题时常常出现脑子不好使的现象,这是因为对氧化还原反应的知识点不熟悉,对“四大定律”也是只知道概念不知道如何应用。本文就相关习题进行解答分析。

  • 例析化学推断题解题思路

    关键词: 化学推断题  解题思路  例析  考查内容  化学计算  高考  课堂  老师  

    一、计算推断,挖掘隐含推断题与化学计算相结合也是这几年高考比较热衷的考查内容,老师在课堂上进行训练时也要注意到这部分内容,让学生接触各种各样的题型,他们才能够轻松地面对高考中出现的任何不可预料的困难。

  • 有关阿伏伽德罗常量的常见相关考点例析

    关键词: 考点例析  常量  物质的量  

    一、与物质的量相结合例1设NA为阿伏伽德罗常量的值。下列说法正确的是()。

  • 从高考化学命题分析谈化学学习策略

    关键词: 高考化学  命题分析  学习策略  化学题  全国卷  溶液  

    一、高考化学题命题现状1.难题考查面比较广。以2014年全国卷第13题为例进行分析,将C12通入到适量的KoH溶液中,

  • 高中化学离子的存在与检测推断题解题研究

    关键词: 高中化学  离子  推断题  解题  检测  

    例1下列对各组离子或物质是否能够大量共存解释正确的是()。

  • “钠及其化合物”复习

    关键词: 金属钠  化合物  复习  中学化学  演示方法  反应  

    一、钠的主要性质及其应用1.例题呈现。例1金属钠与水的反应是中学化学中的一个重要反应。该反应的演示方法分别如图1中的甲、乙所示:

  • 高中化学沉淀溶解平衡常数几种题型研究

    关键词: 溶解平衡  平衡常数  高中化学  题型研究  沉淀  化学平衡  知识掌握  选修内容  

    化学平衡是高中化学选修内容中的难点之一,很多学生对基础化学平衡知识掌握的还算透彻,但是应用到沉淀溶解平衡中就有点困难。没有学会知识的迁移是解决这类习题的关键所在,笔者就沉淀溶解平衡常数这个视角结合几个例题进行研究。

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