中学生数理化·教与学杂志是由河南省教育厅主管,河南教育报刊社主办的一本省级期刊。
中学生数理化·教与学杂志创刊于2006,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学生数理化·教与学杂志是由河南省教育厅主管,河南教育报刊社主办的一本省级期刊。
中学生数理化·教与学杂志创刊于2006,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
Magazine introduction
《中学生数理化·教与学》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,于2006年创办,面向全国发行的教育类学术期刊。《中学生数理化·教与学》杂志以其丰富的内容,融学术性与技术性为一体的特点,获得了广大学者的喜爱。杂志是一本深受学生和教师喜爱的辅导杂志,它以高质量的内容和服务,为提高中学生的数理化学科成绩和素养,推动素质教育的发展做出了积极贡献。
在我国,数理化是中学生教育中的重要学科,对于培养学生的逻辑思维能力、创新能力以及解决实际问题的能力具有重要意义。《中学生数理化·教与学》杂志正是基于这样的背景应运而生,它以学生和教师的需求为导向,内容涵盖了数理化学科的知识点、学习方法、解题技巧以及教学策略等,旨在帮助学生更好地掌握数理化知识,提高学习效率。
杂志在内容上注重实用性、针对性和创新性,既有深入浅出的学科知识解析,又有具体可行的学习方法和技巧指导,还有富有挑战性的练习题和竞赛题目,能够帮助学生巩固知识,提高解题能力。同时,杂志还关注学生的心理健康和成长,提供有关心理、人际交往等方面的指导和建议,帮助学生健康快乐地成长。此外,该杂志还注重传播教育理念和教学成果,积极介绍国内外先进的教育思想和方法,为教师提供一个交流和学习的平台,促进教师的专业成长和教育教学水平的提高。
栏目设置: 卷首语 创新教育 教学论坛 名师课堂
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{1}来稿要论点明确,数据可靠,论证严谨,文字简练,标点准确。按下列顺序行文:题名、作者姓名、作者单位、中英文摘要、关键词、中国图书馆分类法分类号、正文和参考文献。
{2}题名应简明、具体,一般不超过20个汉字.应避免使用缩略语、字符、代号以及结构式和公式。
{3}中、英文摘要须简明、确切地论述论文的主要内容,必须符合“拥有与论文同等量的主要信息”的原则,300~500 字。
{4}稿件应具有科学性、先进性和实用性,数据真实、逻辑严谨、文字准确、语句通顺。
{5}引用资料非来自原始出处时,应注明“转引自”。转引文献时,应先注明原始作品 之相关信息,再注明转引所据之文献。
{6}参考文献采用顺序编码制格式著录;按正文中出现次序标引,同一文献,同一序号,附注页码。格式为上标的“[序号]页次”(如(l)、(2.6)、(5-7)、[8]98、[9]66-68、[4]26、[6]3-8……)。
{7}文稿方法科学,论述严谨。论点明确,数据可靠,重点强化实证性分析、对策性分析和理论性分析,突出论述深度。
{8}注释中重复引用文献、资料时,第一次必须引用完整信息,再次引用时可以略写。若为注释中次第紧连援用同一文献、资料等的情形,可使用“同上注”。
{9}如论文为科研基金项目成果,则应在“作者简介”后的下一行,按国家有关部门规定的正式名称注明基金项目名称,并在圆括号内注明项目编号。
{10}来稿一律采用电子邮件投稿。文中的计量单位一律以最新颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,数字按《关于出版物上的数字用法的规定》书写。
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