关键词:生物与环境 校本课程 开发 实施
摘要:“生物与环境”校本课程从学科和学生的生活出发,由“关注知识”向“关注学生”“关注能力”转化,充分考虑学生的需求,尊重和满足学生的个性差异。“生物与环境”校本课程主要包括绿色与环境、鸟与环境、垃圾分类3个方面。通过近3年的实施,学生的环保意识明显增强,能够主动爱护绿色植物和鸟类,并主动进行垃圾分类。
中学生物教学杂志要求:
{1}关键词应选择那些最具有检索意义的术语,通过这些术语反映论文所涉及的内容或领域,以便于读者检索到该论文。
{2}作者单位及职务.职称,地址.邮政编码.联系电话,电子信箱等(请务必填写可方便收到样刊的地址)。
{3}根据具体情况本刊可以对来稿进行必要的删改,不接受删改者请在文中标注声明。
{4}中英文文题应简明、确切地反映文章的特定内容,符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则,不使用非公知公认的缩略词、首字母缩写字符、代号等。
{5}参考文献:只列出在正文中被引用过的、新的、重要的、正式发表的文献资料,数量不应少于5条。采用顺序编码制。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社