中学生物教学杂志

睡眠不足有风险:肥胖和糖尿病会趁虚而入

关键词: 睡眠习惯  人员分析  康奈尔  体内激素  内分泌学  威尔  布里斯托  睡眠情况  萨里大学  如体  

高效生物课是怎样“炼”成的

关键词: 生物课  高效生物  学习方法  课堂教学  教学情境  生物学知识  生物知识  创造性思维  学习空间  学习过程  

浅谈合作学习在探究性教学中的实践应用

关键词: 学习过程  探究性教学  人际交往能力  合作学习小组  教学组织形式  多元评价  课堂互动教学  评价策略  交  

微课件在中学生物教学中的应用实践研究

关键词: 中学生物教学  教学视频  移动终端设备  无缝连接  学习难点  学习过程  自主学习  平板电脑  premie  

引导学生积极质疑释疑 打造生物高效课堂

关键词: 高中生物  生物学概念  基因突变  知识的理解  碱基对  dna  课堂教学  染色体结构  思维障碍  基因重组  

例谈高中生物教学中有效设问的策略

关键词: 高中生物  有效问题  设计策略  

通过具体的实例说明有效设问的3个准备策略,并对有效设问的策略和设计有效性问题的注意事项进行了相关的阐述。

生物教学中学习小组的组建和管理

关键词: 学习小组  多角度观察  团队意识  探究模式  总体成绩  评比结果  集体荣誉感  给使  管理评价体系  评价管  

浅谈以学生为主体的教学

关键词: 自主学习  双边活动过程  学习主体性  现代教学媒体  现代多媒体  现代教育技术  时空限制  考试分数  第二  

高中化学教材中生物化学内容的比较研究

关键词: 生物化学  高中化学教材  内容选取  

生物化学对于中学生物知识的学习具有重要意义,它将化学学科知识作为生物知识的学习背景,有利于促进知识间的融合,培养跨学科人才。世界发达国家主流高中化学教材生物化学的内容,包括生命中的有机化学物质和化学反应两部分,特别注重生命中的有机化学物质的生理代谢机制及与人体健康关系的内容选取。

在课改中转变学生学习生物课的方式

关键词: 学习过程  生物课  接受性学习  说教式  生物学知识  种内斗争  教学全过程  自主学习  理论联系实际  合作  

浅谈中学生物教师如何引导学生讨论

关键词: 中学生物  课堂讨论  垄断现象  太远  

高中生物教学有效提问的策略

关键词: 高中生物教学  中学教师  有效提问  评价性  教学效果  一个问题  主体性  提问方式  深入性  引导作用  

浅谈如何在高中生物教学中提高学生的自主意识

关键词: 高中生物  自主意识  探究学习  问题  

为了实现学生在生物课堂上的主体地位,帮助学生理解生物科学,增强学生对自然和社会的责任感,促进学生形成正确的世界观和价值观,教师在高中生物教学中要注重提高学生的自主学习意识。教师可以给学生营造和谐课堂氛围,激发学生主动学习;创设科学有效的问题情境,鼓励学生积极探究;通过组织引导,促进学生参与课堂;关注学生个性特点,有效进行因材施...

生物师范生实习前后课堂教学技能的调查与思考——以杭州师范大学生物科学专业为例

关键词: 生物师范生  课堂教学技能  教育实习  

以杭州师范大学生命与环境科学学院生物师范生的教育实习为研究内容,从"语言""提问""演示"等课堂教学技能对大四师范生开展实习前后的调查,分析现阶段教育实习存在的问题,旨在审视师范生教育实践课程的现状,提出生物师范生教育实习的3个建议,以期为高校师范生课堂教学技能的提高提供依据。

浅谈生活化的生物教学

关键词: 生活化  高中生物  教学目标  教学方法  教学媒体  

高中生物学对提高学生的综合素质有较大的帮助。从教学目标、教学方法和教学媒体三方面阐述生活化的生物教学有助于提高生物的课堂质量。

浅谈药用植物丹参

关键词: 丹参  生物学特性  活性成分  

丹参是唇形科鼠尾草属多年生草本植物,具有繁殖周期短、生长条件简单、次生代谢产物丰富等优点。由于其含有多种药用活性成分,近年来被广泛应用于药用植物学的研究中,被赞誉为"药用模式植物"。从生物学特性、活性成分、药理作用和研究现状等方面对丹参作简单介绍。

生物多样话寄生

关键词: 生物适应  生物种类  生物影响  寄生现象  营养物质  指一  寄生性  雌性个体  本能行为  生殖力  

高中生物教学中应注意的5个问题

关键词: 高中生物教学  细胞内液  内环境  缩合反应  含氮碱基  牛脾磷酸二酯酶  蛇毒磷酸二酯酶  脱水缩合  生物化  

应用PPT工具控件箱设计交互性测试题

关键词: 工具控件箱  vba  交互性  测试题  

利用Powerpoint中VBA编程语言制作交互式测试题,以提高课件的交互性和灵活性,激发学生的学习兴趣及参与教学的程度,达到提高教学质量的目的。帮助教师提高Powerpoint课件的制作质量和水平。

数据处理在细胞分裂中的应用——研究1个细胞连续分裂4次以后含15N的DNA细胞占总细胞数的比例

关键词: 细胞分裂  dna复制  染色体  分配  

揭示一个被人们常常忽视的问题:在有丝分裂过程中,母细胞中复制后的一对染色体上的4个DNA分子是如何分配到子细胞中去的（规律）。同时,试图通过图解演示和数据处理,研究具有一对染色体的一个细胞连续分裂4次以后,含15N的DNA细胞占总细胞数的比例究竟是多少。

对初中生物教学中学生疑惑的3个问题的分析

关键词: 初中生物教学  原文内容  生物教材  疑惑不解  圆饼  毫米汞柱  气体交换  人肺  呼吸方式  单能干细胞  

探究香烟中的煤焦油对大豆种子萌发的影响

关键词: 大豆种子  吸烟危害  致死人数  历史比较  社会经济发展  细胞增殖  吸烟人群  人民群众  萌发种子  萌发情  

人教版高中生物实验植物芳香油提取方法的优化

关键词: 植物芳香油  提取方法  优化  

以生姜、西柚皮和香樟叶为实验材料,探讨高中生物实验有关植物芳香油提取的方法,并优化实验方案。采用水蒸气蒸馏法和水蒸气同时蒸馏萃取法两种提取方法,结果表明水蒸气同时蒸馏萃取法提取植物芳香油出油率比水蒸气蒸馏法的高,同时可用生姜、西柚皮和香樟叶代替教材中玫瑰花瓣作为实验材料,成本更低,同时也能达到教学效果。

高中生物“酶”实验教学的中外对比分析

关键词: 酶  实验教学  中外  

酶是生物进行新陈代谢的物质基础,实验教学是高中生物教学中的重要部分,因此,对酶的实验教学研究具有非常重要的意义。通过对国内外酶实验教学的对比研究,揭示国内外对酶的实验教学的不同,以期更好的指导教师进行教学设计,提高教学的质量。

细胞质流动实验改进的探究

关键词: 细胞质流动  黑藻  实验改进  

细胞质流动实验是帮助学生初步认识细胞活性,理解细胞器在细胞代谢中具有特定功能的重要实验。黑藻是观察细胞质流动的良好材料,对此实验的准备工作及实验操作进行改进,可以提高实验的成功率,并帮助学生更好地理解相关知识。

分析现象 “悬置”问题——对“主动运输”教学设计的建议

关键词: 分析现象  悬置问题  主动运输  

在高中生物教学中,物质从"高浓度向低浓度"跨膜转运时是否有主动运输现象,教学中存在"争议",而要辨明"争议"搞清是非,是高中学生力所不能及的事,为"主动运输"的教学带来了困扰。"分析现象‘悬置’问题"的教学思路,并解决这一问题,使学生理解"主动运输"这一生物学规律,且使其利用这一规律解决和解释一些生物学问题和生物学现象。

“生物膜的流动镶嵌模型”案例分析

关键词: 流动镶嵌模型  生物膜  课堂实录  中国古代建筑  案例分析  宏伟壮观  双缩脲试剂  脂质成分  教学效果  材  

“通过神经系统的调节”难点突破

关键词: 突触后膜  抑制性递质  例解  抑制效应  膜电位  电位变化  突触小泡  受体结合  教学过程  突触小体  

“细胞的增殖”复习课教学设计

关键词: 复习课  既有系统  减数分裂  高中生物学  物质运输  分裂间期  演示法  显微照片  物质模型  遗传信息传递  

“反射活动的基本原理”教学设计

关键词: 反射活动  默茨  工作原理  突触传递  自主阅读  细胞结构  多媒体展示  突触后膜  反射中枢  知识的理解  

寻根问底之“异常”色素带

关键词: 寻根问底  黄叶  滤纸条  纸层析法  层析液  叶绿素浓度  缺失突变体  点样  菠菜叶  干扰色  

一道高考生物学试题的解析

关键词: 高中新课改  棕眼  伴性遗传  常染色体  自由组合定律  生物课程标准  分离定律  子一代  高中教学  高中课  

判断基因位置的方法探讨

关键词: 伴性遗传  常染色体  高中生物  基因控制  染色体结构  性状表现  自由组合定律  分离定律  细胞质基因  表  

遗传概率题解法浅析

关键词: 概率法  分枝法  高考命题  杂交实验  生物遗传学  自由组合规律  类试  高考试题  雄配子  基因控制  

有关基因频率易混点的探讨

关键词: 基因频率  频率计算  问题学生  常染色体  个体数  携带者  常规计算  性色  杂合子  用乂  

浅谈高考复习冲刺如何回归教材

关键词: 复习效率  三教师  中概念  重要性分析  阅读题  填空题  知识的理解  课堂内外  文字转换  主干知识  

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