中学生物教学杂志

植物能听到害虫咀嚼声并进行自卫

关键词: 密苏里大学  科克罗夫特  佩尔  雷克斯  声学特征  化学物质  海蒂  arabidopsis  环境振动  细胞新陈代谢  

中学生物教学 征稿细则

关键词: 中学生物教学  生物学教育  文笔流畅  教学研究  层次标题  在校师范生  立意新颖  教研员  教育类  教学动态  

同伴合作与师生互动在高中生物课堂教学中的应用

关键词: 同伴合作  师生互动  生物教学  

同伴合作学习是新课程改革的重要理念,通过从组建科学的学习小组、构建新型师生关系以及制订有效的学习策略等方面对同伴合作与和师生互动进行了探索实践,并提出了在高中生物教学中实施同伴合作学习需注意的关键问题。

STS教育融入中学生物教学的措施和意义

关键词: 中学生物教学  sts教育  科学技术应用  生存观念  禽流感病毒  智能犯  生物入侵  罪等  现代文明  生态失衡  

基于“作出假设一般过程”的教学应用——以“孟德尔的豌豆杂交试验(一)”为例

关键词: 豌豆杂交实验  教学案例  科学假设  

以"孟德尔的豌豆杂交实验"第1课时为例,展示参照作出假设一般过程的教学案例和教学效果,旨在为广大生物教师提供教学参考。

挖掘学案课堂环节 提升合作学习内涵

关键词: 学习过程  合作学习小组  课堂教学  学案  新课程  小组讨论  课堂模式  思维特点  学习水平  学习意识  

“光反应过程”教学有效性的探讨

关键词: 光合色素  探究欲望  光系统  生物学科  思维方法  背景材料  石墨烯  滤纸层析  nadph  绿果  

试论生物科学史教学中学生科学素养的培养

关键词: 生物科学史  教育  科学素质  

在高中生物教学中要注重教学的有效性,充分利用教材中的生物科学史来培养学生的科学素质,包括对学生科学思维、科学方法、科学态度和科学精神的培养。

高中生物分层教学研究

关键词: 教学研究  高中生物  初中生物  生物学基础知识  分层教学模式  课本内容  区别对待  课分  生物课  班额  

例谈生物高效课堂的构建

关键词: 生物学教学  生物教师  生物科学素养  学习小组  效率最大化  选修教材  自主阅读  最优化  课分  课堂结构  

问题驱动教学模式在高中生物实验设计中的应用

关键词: 驱动教学  高中生物  实验设计  课堂主体  提问者  中所  理论学习  评估者  生物学知识  果醋  

在高中生物教学中渗透营养学教育的研究

关键词: 生物教学  渗透  营养学教育  

高中生正处于身体生长发育的关键时期,但我国高中阶段营养学教育的开展普遍比较滞后。生物教师可以通过挖掘生物教材中的相关知识,运用典型案例,将营养学教育渗透到生物教学中,从而达到普及营养学知识、提高学生身体素质的目的。

“吸引教育”让中学生爱上生物学

关键词: 教育理想  学习过程  中学生物  生物学课程  课后作业  生物科学  高中生物学  教育原理  生物学习  生态瓶  

基于探究式学习的生物学概念教学

关键词: 探究式学习  生物学  概念教学  

将4种探究式学习方法应用于生物学概念教学中,使学生明确教材内容的知识结构,将精力集中到对问题的理解和深化上,以培养学生的创新精神,提高学生的实践能力。

优化教学方式,培养学生生物实验能力

关键词: 优化  教学方式  培养  实验能力  

新课标要求教师在教学活动中引导学生把学习理论知识和实践活动相结合,使学生更好地了解和巩固已经学习的知识,让学生养成思考问题和研究问题的习惯,并提高学生的动手能力。如何培养学生生物实验能力,并提高高中生物教学水平和学生学习质量,应从以下几个方面着手:充分发挥预习的作用,做好实验的各项准备;有效利用师生合作,锻炼学生的操作能力;合...

高中生物学概念教学有效性探讨

关键词: 概念教学  高中生物学  生物学概念  生物课程标准  学习过程  课堂教学  学科知识结构  遗忘曲线  艾宾浩斯  中学生物学  

中学生物教学中合作学习的实施策略

关键词: 学习过程  合作学习小组  中学生物教学  教学活动  教学理论  教学对话  奖励依据  课堂环境  学习能力  兴趣性  

运用思维导图 实现高效课堂

关键词: 结构层次  生物学知识  知识框架  色彩鲜明  合作探究  对植  性学  部分图  拓展训练  芽尖  

构建概念图 提高生物教学效率

关键词: 概念图  生物  教学效果  

合理构建概念图进行生物教学,可有效提高生物教学的效率,也可有效提高学生的逻辑思维能力和自主学习能力。

浅谈对教材“体外受精”内容的处理

关键词: 体外受精  体内受精  胚胎发育  欠发达地区  性教育  条理不清  动物相  激素处理  胚胎工程  假台畜  

初中生物有效课堂教学的“三段时间”

关键词: 课堂教学  学习过程  初中生物  课堂时间  学习欲望  自主学习  导学  动植物细胞  生物学课程  课堂练习  

谈教研组的“同伴互助”

关键词: 同伴互助  备课组  教学效果  三人行  促进作用  日常教学  教学行为  课堂教学设计  教师专业能力  我师  

“设疑巧问”在生物教学中的应用

关键词: 高中生物教学  教学效果  问题设置  设疑  深层次思考  携带者  亲子鉴定  研磨过程  功能单位  结构模型  

生物课堂教学中的综合实践活动

关键词: 综合实践活动  生物课堂教学  情感目标  生物学知识  独立探究  回河  人文素养  人类染色体  古诗词  性别决定  

高中生物教学中实施探究性学习的问题与策略

关键词: 高中生物教学  探究性教学  生物课程标准  高中生物学  教学活动  最近发展区  大纲要求  两极分化现象  新课程教材  教学实验设备  

初中生物教学中学生观察能力的培养

关键词: 初中生物教学  动植物种类  兴趣小组  乡镇中学  生物学课程  顺序观察  初中生物学  授之以渔  创新精神  共性和个性  

书山有路“疑”为径

关键词: 高中生物  解决问题  自主思考  

教师在教学中可以通过设置问题、引导学生主动发现问题、巧妙安排问题和给学生思考问题的时间等方法来提高学生解决问题的能力,促进学生的全面发展。

改良牛鲍氏血细胞计数板的结构和应用

关键词: 血细胞计数板  牛鲍氏计数板  细胞计数  鲍氏  卫生职业学校  生物医学技术  白细胞数  镜下计数  计数池  白细胞分类计数  

浅析高效液相色谱柱的分类与应用特点

关键词: 高效液相色谱柱  输液系统  流动相  分配过程  管柱  信号传递  色谱法  分离纯化技术  超临界流体色谱  色谱技术  

在复习课中发挥学案导学的作用——以“光合作用和呼吸作用的相互关系”为例

关键词: 学案  复习课  导学  呼吸作用  高中生物  附着点  讲授式  复习巩固  教学方法  光合速率  

“减数分裂和受精作用”复习课教学设计

关键词: 减数分裂  受精作用  模型建构  知识网络  反思纠错  

以"减数分裂和受精作用"一节为例,阐述教师在讲授中,除使用多媒体、物理模型等方法辅助教学外,还可以尝试让学生自主建构知识网络图、自主编题内化知识点,以提高学生的思维能力。

“基因工程”教学设计

关键词: 转基因生物  上海科技出版社  案例背景  抽象思维能力  限制酶  目的基因  学习过程  连接产物  实物投影仪  

基于STSE教育理念的教学设计——以“其他植物激素”为例

关键词: 教育理念  植物激素  stse  具体教学案例  新课程改革  植物生长调节剂  人类社会  合成部位  教材分析  学科教育  

“基因在染色体上”一节的教学设计

关键词: 孟德尔遗传规律  教材分析  分离定律  课件展示  小组讨论  减数分裂  杂交实验  测交实验  伴性遗传  情感态度  

“DNA是主要的遗传物质”教学设计

关键词: dna  转化实验  肺炎双球菌  教师活动  人教版  烟草花叶病毒  格里菲思  放射性物质  生产日期  毒性问题  

“细胞的分化”教学设计

关键词: 细胞癌变  细胞分化  自主学习过程  教材分析  高中生物  细胞生命  全能性  学习小组  分化产生  探究型  

生物学与交叉学科的联系——实验异同点两例

关键词: 半缩醛羟基  原性  斐林试剂  交叉学科  操作过程  结构简式  絮状物  发散性思维  羟基醛  学科联系  

“探究细胞大小与物质运输的关系”模拟实验的改进

关键词: 模拟实验  普通高中课程  设计原理  扩散深度  称量纸  胶手套  温水浴  预实验  敲碎  中碎  

浅谈黑藻在初中实验中的一材多用

关键词: 黑藻  初中实验  一材多用  

黑藻是观察细胞质流动的良好材料,以黑藻为材料也可以完成"观察植物细胞的质壁分离及复原""光合色素的提取及分离"和"绿叶在光下制造有机物和光合作用产生氧气"等实验,并观察到明显的实验现象,帮助学生突破难点,掌握重要概念。

制作简易视频探头 提高实验教学的有效性

关键词: 实验教学  视频探头  有效性  

以"提取和分离叶绿体中的色素"实验教学为例,介绍如何利用简易视频探头,提高生物实验教学的有效性。