发挥评价功能,促进学生发展——基于网络环境下生物学新课程研究性学习评价体系的建构与实践

胡劲松 江苏省淮安市清江中学,江苏淮安223001

关键词:评价功能 网络教学 课程改革 学习方式 研究性学习 

摘要:随着现代科技的迅猛发展,网络技术逐步渗透到人类生活的各个领域,网络改变了世界的界限,也改变了我们的学习方式.从课程发展角度来看,包括生物课程在内的各科课程与信息课程的整合研究已成为当前课程改革的热点问题.

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