关键词：学科核心素养 学习目标 学习过程 学习评价 

摘要：基于《普通高中生物学课程标准(2017年版)》,构建指向核心素养的学习目标制订路径、学习过程实施方案和学习反馈评价体系,提升课堂教学水平,进而发展学生的核心素养。

中学生物学杂志要求:

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