关键词：基本途径 数学创造性思维 中学数学教学 现代教育意识 发散思维能力 

摘要：创造性思维是创造性人才的主要特征.首先要树立"人人能创造"的现代教育意识,其次中学数学教学中要注意创造性思维的培养.最基本途径有:培养归纳、类比能力,鼓励学生大胆猜想;强化一题多解与一题多变,培养学生发散思维能力.

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