让兴趣与效率并存——高中数学试卷讲评课模式探究

程伟 南京师范大学附属扬子中学; 202]50

关键词:数学试卷 评课模式 效率 试卷讲评课 学生兴趣 

摘要:我校数学组在"如何上好试卷讲评课"为主题的研讨活动中,许多教师都在摇头和叹气.他们异口同声说试卷讲评课是学生最不感兴趣的课,是效率最低下的课.每到试卷讲评课,就会出现这样的现象:教师在讲台上一题一题地说答案,进行试卷分析,学生在下面对答案,更正错误,表面上看起来学生听得认真,改得仔细,但实际上很多学生都只在抄答案,根本不愿意听老师的讲解,更有甚者连答案都抄不对,学生对已讲评的问题过两三天又不知道如何解答了,下次考试时仍犯同样的错误.学生兴趣全无,哪来效率!故有效的试卷讲评课模式研究确有必要.

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