中学数学教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办的一本部级期刊。
中学数学教学参考杂志创刊于1972,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学数学教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办的一本部级期刊。
中学数学教学参考杂志创刊于1972,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。
关键词: 中学数学 数学能力 课程文件 标的 特殊能力 能力目标 培养 学科
数学能力目标应该是指数学特殊能力的目标,每门学科正是通过培养本学科的特殊能力来培养学生的一般能力.
关键词: 正多面体 优美 奇异 数学 陈省身 大师
2004年,著名数学大师陈省身先生亲自构思、设计、定制了一套题为“数学之美”的挂历,使深奥的数学走进了千家万户,实现了“昔日王谢堂前燕,飞人寻常百姓家”!展示了数学的瑰丽璀璨和美轮美奂.其中一幅彩色画页就是被誉为“数学中的珠玉、立几中的宝石”的正多面体(图1).任何人见了,都会倾倒和陶醉于“她”的倩影美姿!
关键词: 高效课堂 学生 黑板 数学情感 效益最大化 活动空间 展示平台
还黑板给学生,让学生拥有自己的活动空间、展示平台,在互动中生成数学情感和数学智慧,追求课堂效益最大化.
关键词: 判定定理 数学知识 性质定理 立体几何 感知 操作 归纳 教材
要舍得在理解教材上下功夫,唯有如此,才能教给学生清楚、自然明了的数学知识.1问题的提出人教A版《数学2》“立体几何初步”中,空间中线面平行、垂直的有关性质与判定,“课标”的要求是:通过直观感知、操作确认,归纳出相应的判定定理;通过直观感知、操作确认,归纳出相应的性质定理,
关键词: 教学分析 立体几何 空间想象能力 学习
“三图”的学习,要注意阶段性和整体性目标的关系,要落实“知识与技能”意义上的理解,更要在“过程与方法”的体验中有效促进空间想象能力.
关键词: 数学学习 原因 数学教师 数学教学 学生
当前,学生数学学习仍然存在一些问题,笔者认为有必要对这些问题进行仔细的梳理,并分析产生这些问题的原因,尤其需要对数学教师提出破解这些问题的策略.本文拟就数学学习存在的问题、原因及应对策略进行分析和探讨,希望能对数学教学有所启示.
关键词: 数学 课堂教学 教学方法 彰显智慧
思维是数学的核心,如何在课堂中彰显智慧,需要我们退回思考的起点,使学生很自然的找到方向,豁然开朗.
关键词: 课例点评 知识结构 应用 函数 例题教学 小结课 思想方法 一线教师
传统单元小结课的模式人为地将单元知识结构和例题教学割裂成“两张皮”(即知识与例题分家),导致学生对单元知识结构的认识片面,甚至只是记住了题型套路,而忽视了该单元的核心知识和思想方法.因此,如何突破单元小结课的固有模式?怎样设计单元小结课才有新意?如何提升单元小结课的课堂效率等问题一直困扰着一线教师,
关键词: 二次函数 分布问题 分式函数 函数值域 2010年 值域问题 文章
《中学数学教学参考》(上旬)2010年第12期发表的《幽探二次函数零点分布及其运用价值》[1]主要讨论了二次分式函数的值域问题,并涉及了二次函数零点分布问题.笔者读后深受启发,同时对文章中部分内容的处理产生了一些想法,现从以下两个方面加以说明,请同行指正.
关键词: 函数极值问题 错误解法 反思 二元 教学相长 求知欲 学生 解惑
学生有极强的求知欲,他们想“打破砂锅问到底”:教师为了解惑,不得不“逼自己”,这正是教学相长的最好注解.
关键词: 心路历程 经典题 求解 解题分析 深层结构 几何
通过解题分析,寻找到问题的几何背景,使得问题的已知与结论尽显图中,更揭示了问题的深层结构,挖掘出问题的本质.
关键词: 证明不等式 构造 辅助函数 魔术师 零部件 原材料 数学
有人以为数学中的“构造”是“无中生有”,是这样的吗?魔术师在舞台上“大变活人”绝对不可能是“无中生有”.魔术师的表演实际上是一种“骗术”,但“骗”得精彩,“骗”得艺术,“骗”得有趣,人们甘愿且乐于去“上当受骗”.而数学中的“构造”既不是“无中生有”,又不同于魔术师的“骗术”,其特点是构造出的事物原本确实没有,从这一点...
关键词: 数学试题 解法 高考 研究成果 老师 教学
“2011年高考:数学试题的解法荟萃”征文已于6月20日结束.至截稿日,已收到稿件近千篇,非常感谢各位老师对本栏目的关爱和支持.为了使更多老师的试题研究成果得以发表,我们将分多期连载,希望能给一线教学带来帮助.
关键词: 不等式证明题 2010年 高中数学 预赛试题 山东省 不等式题 非负实数
2010年山东省高中数学预赛试题里有这样一道不等式证明题目:设非负实数a、b、c满足a+b+c=1,求证:
关键词: 知识载体 余弦公式 能力立意 两角和 教学 教研内容 新课程
新课程中提倡实践经历的探索反思,使教研内容充满生机,让教学思维和思想化为一种鲜活的场景.
关键词: 统计案例 教学处理 数学课程标准 实验教科书 普通高中 教学目标 教学建议
普通高中实验教科书(人教A版)《选修2—3》的第三章是“统计案例”的学习,在《普通高中数学课程标准(实验)》及《教师教学用书》中,均提出了对本章学习的具体要求和教学建议.对于统计案例的教学目标,主要是要求学生领会统计思想在分析和认识客观现象中的重要作用,要求学生从直观上感受方法的合理性,但不要求从数学上给出严格的论证;
关键词: 数学家 多项式 高考 大数定律 概率论 俄国 数论
1切比雪夫及其贡献 切比雪夫(1821年5月16日~1894年12月8日),俄国数学家、力学家. 切比雪夫在数学的很多方面都做出了重要贡献.在概率论方面,他证明了一般形式的大数定律,并形成了俄国的概率论学派.在数论方面,
关键词: 高考 频道 征稿 数学试卷 数学试题 教研人员 数学教师 教学工作
2011年高考:数学试卷的亮点赏析 这是本刊“高考频道”栏目继第一个征文小专题“2011年高考:数学试题的解法荟萃”之后推出的第二个征文小专题。两次征文,前者关注试题(解法),后者则关注的是试卷(亮点).我们希望通过第二个小专题征文,引发一线数学教师和教研人员对2011年高考数学试卷进行回顾和研究,把全国各卷中的精彩题目和特色以...
关键词: 数学史料 数学教科书 人教版 数学课程标准 全日制义务教育 反思 高中 自然科学
1引言 作为一门课程,越来越多的学者开始从文化这一视角来关注数学.《全日制义务教育数学课程标准(实验)》明确指出:“数学是一种文化”.每一学科都有它的历史,数学也不例外.然而,和其他自然科学相比,数学有其独特之处.一百多年前,德国数学史家汉克尔(H.Hankel)就形象地指出:“在大多数的学科里,
关键词: 中国大陆 数学课程 台湾地区 日本 高中 东亚文化 课程设置 课程内容
中国大陆、台湾地区和日本作为东亚文化的传统地区,其数学课程也有着各自发展的特色,本文从课程设置、课程实施和课程内容等角度比较差异.
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