关键词：中学数学教学 策略性知识 教学设计 数学课程 重点课题 

摘要：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“中小学数学课程核心内容及其教学的研究”的目标任务之一是关于核心内容的教学设计研究．课题研究的基本假设是：不同属性的知识内容应该有不同特征的教学设计．为此，课题组在综合了多种“知识分类理论”观点的基础上，

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