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中学数学教学参考杂志

杂志介绍

中学数学教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本部级期刊。

中学数学教学参考杂志创刊于1972，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。

中学数学教学参考杂志

部级期刊

  • 主管单位：中华人民共和国教育部

  • 主办单位：陕西师范大学

  • 国际刊号：1002-2171

  • 国内刊号：61-1032/G4

  • 发行周期：旬刊

  • 全年订价：￥280.00

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分期目录

  • 对路得法,方可精当有效——刍议高中数学教学问题设计的理念

    关键词: 课堂教学  高中数学教学  教学情境  思源  最近发展区  恒成立  绝对值符号  不等式证明  铺垫作用  数形结合  

  • 初中数学教学模式的创新探究——以“二次函数”教学为例

    关键词: 初中数学教学  二次函数  北师大版  新课程改革  最值问题  一元二次方程  数形结合  三次函数  实际情境  问题解决  

  • 微信开通 敬请关注

    关键词: 中学数学教师  中学数学教学  期刊内容  粉丝团  

  • 本刊最新数字产品 “数学解题高手——名师教你学”微视频正式出版

    关键词: 高中数学教师  数学解题  中学数学  组配  教学内容  即插即用  

  • 集合语言能力的培养

    关键词: 集合语言  模块说  数学语言  高中数学课程  数学对象  学习过程  函数语言  知识载体  现代数学  高考数学  

  • “四句话”教学二次函数

    关键词: 二次函数  图像变换  教学效果  函数概念  函数图像  比例函数  上函数  顶点坐标  顶点式  三式  

  • 初中数学课型分类及其教法选择

    关键词: 课型  课堂教学  教材特点  课堂研究  教育话题  自学法  课堂结构  学科教材  探究法  综合课  

  • 数学高效课堂模式评价的探究

    关键词: 课堂模式  教学片断  复习效率  课堂教学  学习过程  自主学习  原式  课堂需要  课堂效果  思维方法  

  • 设置有效教学活动的几点尝试

    关键词: 教学活动  学习欲望  学习过程  乐学  解题步骤  解题方法  轴对称图形  解题思路  数形结合  主动探究  

  • 课堂有效互动的五个关键点

    关键词: 课堂气氛  风趣幽默  课堂教学  日常教学  相似三角形  生生互动  学习过程  多元互动  教育心理学家  开放性问题  

  • “以人为本,上善若水”教学案例赏析

    关键词: 教学效果  课堂生态  上善若水  常态课  教育工作  教育改革  发展规划  吸收知识  小先生制  互动教学  

  • “细节”教学的实践与思考

    关键词: 教学效果  数学教学  细节点  问题背景  数学实践  学习过程  基本构成要素  平面直角坐标系  概括总结  解题方法  

  • 数学作业的订正研究

    关键词: 教师讲评  日常教学  错位相减法  学习过程  层次的  解题方法  教学行为  计算失误  花大  课堂教学  

  • 高中数学新增知识赏析

    关键词: 高中数学教学  应用意识  柯西不等式  学习过程  排序不等式  不等式证明  创新精神  定积分  轮廓线  函数图像  

  • “幂函数的图像与性质”的教学策略

    关键词: 教学策略  幂函数  初等函数  概念知识  限定条件  内容分析  课堂气氛  教学方法  二元函数  一元函数  

  • 再谈“立足理解数学,促进数学理解”

    关键词: 中学数学教学  理解水平  最值问题  已知条件  坐标平面  平行移动  令人痛心  一元二次方程  约束条件  矛盾的特殊性  

  • 高三数学试卷的分层讲评策略

    关键词: 失误原因  教学时间  厌倦情绪  学习小组  合作学习模式  评课  小组讨论  解题思路  解题方法  认知结构  

  • 谈新课导入

    关键词: 新课导入  数学能力  高中数学教师  学习能力  逻辑系统  数学素养  学有所得  一元二次不等式  知识系统化  一元二次方程  

  • 挖掘隐藏的潜力,感悟教师对教材的处理——有理数加法的教学分析

    关键词: 有理数加法  教学分析  初中数学教学  讲授方式  北京教育学院  示范课  课堂教学  有理数乘法  现代汉语词典  小组讨论  

  • 信息化环境下初中数学函数教学的策略研究

    关键词: 数学函数  函数思想  数学公式  北师大版  数学教材  学习态度  自主学习  数形结合  比例函数  数学原理  

  • 数学思想对高中解析几何学习影响的研究

    关键词: 解题方法  问题具体化  问题设置  圆半径  有机整合  最值问题  半径范围  联立方程组  潜在联系  实践经验总结  

  • “随机事件的概率”概念课的教学与反思

    关键词: 数学概念教学  随机事件  高中数学教学  理解水平  时间学  数学基础  课堂教学  不可能事件  频率稳定  处敬  

  • 在“图形与几何”中培养学生合情推理能力

    关键词: 合情推理  直观性  思维过程  不完全归纳推理  教学活动  证明过程  推理模式  中都  

  • 谈数学课堂教学的“留白”艺术

    关键词: 课堂教学  自主学习  填鸭式教学  一幅画  轴对称图形  审美疲劳  解题过程  心理疲劳  问题意识  了因  

  • 数学课堂教学中如何“引课”

    关键词: 引课  课堂教学  高中数学教学  高中数学课程  学习小组  教学能力  讲解过程  新知识学习  教学任务  课堂参与  

  • 营造良好课堂氛围的策略

    关键词: 课堂教学氛围  数学教学质量  教学活动  高中数学教师  教学过程  教学效果  多元化教学  促进作用  高中数学课  高中数学教学  

  • 任务型教学中数学任务创设的原则

    关键词: 自主学习  探究者  新课改理念  真实性原则  现实生活  标准方程  二次函数  直真  单调区间  一般方程  

  • 初中数学教学改革之我见

    关键词: 初中数学教学  数学教育改革  创新性思维  教学效果  数形结合思想  课堂环境  全等三角形  学习活动  数学能力  社会竞争  

  • “数列”的教学策略

    关键词: 教学策略  高中数学教学  推理判断  数学学习方法  数学学习能力  数学问题  发散思维  课堂学习氛围  知识的掌握  记忆方面  

  • 基于PBL的数学微课设计

    关键词: 教学视频  问题导向  pbl  教学质量  设计过程  自主学习  体验式  理解问题  发展阶段  发散性思维  

  • 优化导入环节,让高中数学课堂教学更精彩

    关键词: 课堂教学  导入环节  课堂导入  教学效果  疲惫感  课时安排  解相关  团体性  关心程度  社会阅历  

  • 高中数学新课程教学改革存在的问题及应对措施

    关键词: 教学改革  数学新课程  数学教学活动  高中数学教师  教师主导作用  学习过程  教学过程  高中数学教学  现代化教学手段  师生角色  

  • 注重效果,讲求方法——“数列求和公式的应用”教学设计反思

    关键词: 高中数学教学  错位相减法  数学成绩  数学老师  求和公式  新课程  分类讨论思想  转化思想  思维方法  末项  

  • 论高中数学教学方式之“感同身受法”

    关键词: 高中数学教学  课堂教学方式  数学学习兴趣  高中数学课  教学效果  课堂教学质量  新课程改革  年龄特征  课堂教学环节  门目  

  • 教学反思之探

    关键词: 主体性地位  应时而动  正弦定理  考试分数  新课程改革  评价方法  常态性  应急性  阶段性工作  

  • “翻转课堂”的教学实践研究

    关键词: 教学实践研究  传统教育理念  学习效果  学习过程  教学流程  学习系统  学习效益  班级集体  教学效果  教学视频  

  • 电子书包工具的有效运用

    关键词: 初中数学教学  教学改革工作  学习过程  信息技术  创设教学情境  教学评价  输入功能  空间想像能力  直观展示  图形面积  

  • 运用交互式电子白板“三优”初中数学课堂

    关键词: 电子白板  课堂导入  现代化教育手段  制作工具  教学情境  课堂教学  火柴棒  信息通讯  比例函数  素材库  

  • “二面角及其平面角”的教学设计

    关键词: 概念发展  变式  内容分析  教师活动  化归思想  记法  异面直线  小组协作  半平面  认知结构  

  • 农村初中数学实验教学的探索

    关键词: 数学实验  实践探究  波利亚  数学问题  发现过程  欧几里得  合作意识  知识的理解  数学思维能力  

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