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中学数学研究杂志是由江西师范大学主管，江西师大数学与统计学院主办的一本省级期刊。
中学数学研究杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 数学课堂教学 新课改理念 高中 新课程改革 数学学习过程 教学组织形式 数学教师 能力的培养
随着高中新课程改革的全面启动，置身课程改革浪尖上的一线数学教师必须从注重数学知识的传授转变到提高学生的数学思维能力的培养上来．教师不仅要关注学生的学习结果，更要关注学生的数学学习过程．教学过程应成为师生交流、共同发展的互动过程，要通过讨论、探究、实验等多种教学组织形式，
关键词: 新教材 栏目 价值 教学理念 实验教科书 接受性学习 开放式学习
普通高中课程标准实验教科书（下称“新教材”）中设有“探究与发现”栏目．教师在处理这些内容时，很多人只是把教材中的探究内容和作业作为应用题讲一下，缺少真正意义上的探究．实质上，“探究性学习”是一种重要教学理念，是对以“接受性学习”为主的传统课堂教学理念的一种挑战方式，它是强调以学生的探究活动为中心的开放式学习，在此过程...
关键词: 新课程背景 高考命题 命题研究 高考试卷 选拔人才 中学教学 重点课题 新课改
新课程下的高考命题备受社会、学校、教师、学生、家长的关注．如何命出有利于推进新课改，有利于高校选拔人才，有利于中学教学的高考试卷，是一个值得研究的重点课题．笔者认为要命好一份高考试卷必须做好以下几方面工作：
关键词: 数学填空题 新课程理念 命制 新课程改革 知识水平 综合素质 生活实际 稳定性
中学数学填空题命制在保持稳定性、连续性的基础上，大胆地进行改革和创新，为了能更有效的考查学生的知识水平及综合素质，填空题不再只单纯考计算概念等，它涉及的知识面越来越广，与生产、生活实际密切联系．随着新课程改革的实施，以“具有发展价值及再生性强的能力、方法和知识作为填空题命制的切入点
关键词: 内容教学 线性约束条件 线性目标函数 应用数学 数学知识 直线方程 学习数学
线性规划研究的是线性目标函数在线性约束条件下取最大或最小值的问题，它不仅仅是直线方程的应用，而更多的是与其它数学知识的交汇．通过这部分内容的教学，可以使学生进一步了解数学知识在实际问题中的应用，培养学生学习数学的兴趣、应用数学的意识和解决实际问题的能力．因此，对这部分内容如何教学，我们应予以认真的思考．以下是本人对这...
关键词: 曲线切线 切线性质 三次函数 新课程 压轴题 导数 高考
随着导数进入新课程，三次函数就成为考查导数相关内容的良好载体，而研究三次曲线切线性质的问题也在近几年各地高考中悄然兴起，如07年高考全国Ⅱ卷压轴题．本文将给出三次曲线的几条有趣性质，以飨读者．
关键词: 多边形 逆定理 平面 性质
文[1]给出的平面多边形与空间多边形的一组性质甚是优美，本文先更正文[1]的一个小错误，并给出这组性质的逆定理．
关键词: 证明 猜想 代数不等式
文[1]介绍并证明了7个新的代数不等式，同时提出5个猜想．其中
关键词: 分式不等式 参数不等式 推论
文[1]由一个参数不等式导出如下推论： 设x,y,z∈R^＋，0≤t〈1,则x/tx＋y＋z ＋ y/ty＋x＋z ＋ x/tz＋x＋y ≥3/t＋2（1）
关键词: 高考数学试题 类比 推理题 以问题为中心 数学思想方法 命题专家 高考命题 数学知识
开普勒对类比情有独钟：“我珍视类比胜过任何别的东西，它是我最可信赖的老师，它能揭示自然界的秘密．”正因为如此，有趣而富有启迪的类比越来越多地受到了命题专家的关注，逐渐成为高考命题的新视角．它们往往不是以知识为中心，而是以问题为中心，并不拘泥于具体的知识点，而是将数学知识、方法和原理融于一体，突出对数学思想方法的考查，...
关键词: 函数值域 学生思维能力 能力的培养 课堂教学 解题思路 教师 三角
笔者认为课堂教学的核心应该放在学生思维能力的培养和提高上．因此，作为教师只有紧紧围绕培养和提高学生思维能力来实施教学，才算是抓住了教学的本质和核心．本文就一道常见的三角函数值域题，探究其解题思路，并加以延伸和拓广．
关键词: 高考模拟试题 教学思考 双曲线 直线 线段
题目过双曲线C：x^2-y^2=1的右焦点F2的直线与右支交于A、B两点，且线段AF2、BF2的长度分别为m、n，m≥n．
关键词: 对称性 形式美法则 运算 传统技法 美学价值
“对称”往往是与“和谐”、“美观”、“平衡”联系在一起的，是形式美的传统技法，是人类最早掌握的形式美法则．它不仅具有很高的美学价值，更重要的它还是一种思想方法，
关键词: 字母取值范围 圆锥曲线 取值范围问题 思维的灵活性 思维能力 高中数学 综合运用 教与学
圆锥曲线中的字母取值范围问题，是高中数学中比较常见的一个问题．这类问题不仅综合性强、解法灵活，而且思维能力上的要求也非常高．如果教师能够认真地研究这一类问题的教与学，既有利于培养学生思维的灵活性与创造性，又能提高学生综合运用数学知识解决实际问题的能力．并因其带有强烈的动态色彩，所以也倍受高考命题者的青睐．
关键词: 命题趋势 平面直角坐标系 考题 例析 二次函数 江苏卷 坐标轴 方程
1．关于圆的方程 例1（2008年江苏卷）在平面直角坐标系xOy中，设二次函数f（x）=x^2＋2x＋b（x∈R）的图像与两个坐标轴有三个交点，经过这三点的圆记为C，求圆C的方程．
关键词: 单调性 极限 数列
本文的主要任务是讨论数列an=1/n（1＋1/2＋…＋1/n）的单调性与极限情况．
关键词: 等比数列问题 问题求解 盲点 高中数学 学生 教学 错解
数列是高中数学的主干内容，其中等比数列就是基本而又重要的内容之一．在教学中笔者发现学生对等比数列问题的求解并不感到困难，却易出现一些不易觉察的错误，从而导致错解发生，为了避免这一现象出现，下面就学生在处理等比数列问题时极易出错但又不清楚出错的根源所在的几个问题给予指出，供参考．
关键词: 调和 分割 应用 性质 线段
如果点M内分线段AB，点N外分线段AB，且AM：MB=AN：NB，那么称点M，N调和分割线段AB．亦称A，M，B，N为调和点列．
关键词: 公式 张角 应用 赛中 充要条件 apc 直线
一、张角公式 如图1,由点P发出的三射线PA、PB、PC，且∠APC=α,∠CPB=β,∠APB=α＋β〈180°,那么 A、B、C三点在一直线上的充要条件是sin（α＋β）/PC=sinα/PB＋sinβ/PA.
关键词: 参考答案 高考数学 江西卷 试题 选择题 纯虚数 选项 复数
一、选择题：本大题共12小题。每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．（理）若复数z=（x^2-1）＋（x-1）i为纯虚数，则实数x的值为（ ）．
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