关键词：多角度思维 巩固知识 数学题 解题能力 高考题 

摘要：用多种方法解答同一道数学题,不仅能使我们更牢固地掌握所学的数学知识,还能使我们更灵活地运用所学知识.通过一题多解,分析、比较各种解法的优缺点,可以找到最佳的解题途径,从而培养我们创造性的思维能力,对巩固知识和解题能力大有裨益,是提高数学成绩的一条捷径.下面通过今年的一道高考题深入分析.

中学数学研究杂志要求:

{1}本刊用稿采取三审四校制。来稿应包括题名、作者姓名、作者单位、中英文摘要与关键词、主要作者简介、正文、参考文献等。

{2}独著稿件优先于联合署名稿件进行录用，本刊不退稿，请作者自留底稿。

{3}标题层次应分明，文中节段层次序号分别用“1”、“1.1”、“1.1.1”，一般以三级为宜。文内接排序号用圆圈码，如①、②、③……表示。

{4}参考文献用英文或中文表示，著录以GB/T7714-2015《文后参考文献著录规则》为标准。

{5}来稿要求有100字左右的中文论文摘要和3个以上的关键词。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社