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中学数学月刊杂志是由江苏省教育厅主管，苏州大学主办的一本省级期刊。
中学数学月刊杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中国经济 数学教育 改革开放30年 社会主义中国 经济学理论 后现代主义 竞争对手 科技成果
新年伊始,大地回春.不知不觉,我们已经登上了2017的时代列车.改革开放30年来,社会主义中国正在崛起.中国经济已经引领世界.新的经济学理论也在不断地出现.这些,是连我们的竞争对手都不否认的事实.但是,我国的科技成果、文化产业以及教育体系等软实力上,则远没有取得为世界仰望的态势.即以教育学的理论而言,我国至今仍是全方位地引进西方的学说,...
关键词: 三角形内角和 数学能力 多边形 教学设计 引导学生 理性 平面图形 数学教材
1基本情况分析 内容分析“多边形内角和”是苏科版七年级数学教材第七章《平面图形的认识（二）》的重要内容之一,它是学生在学习了三角形内角和之后,依据七年级学生的知识经验与认知水平,进一步利用转化思想从特殊到一般探究一般多边形的内角和.但随着学生的数学知识与数学经验的积累,数学能力的不断提升,有必要引导学生对多边形的内角和从不同...
关键词: 数学阅读 阅读障碍 高中生 语文阅读能力 社会生活 社会发展需要 认识世界 科学技术
阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径.随着社会的发展、科学技术的进步以及“社会的数学化”,仅具语文阅读能力的社会人已明显地显露出其能力的不足,社会发展需要现代人掌握多学科的阅读能力,包括数学阅读.
关键词: 数学习题课 探究性学习 数学课堂教学 引导学生 实践 高中 数学知识 组织教学
课堂是组织教学的主阵地.在数学课堂教学中,如果教师的教学仅停留在知识的呈现、识记、阐释以及理解的层面,而不上升到数学的思考、数学研究方法的感悟等,就降低了数学课堂教学的功能.但是,如果教师在教学中能够启发学生思考,在思考中引导学生学会学习,就能培养学生的认识力.所以数学教学应该精心设计有利于学生发展的各种数学活动,使学生有足够...
关键词: 备课过程 教学内容 教学过程 教学方法 教学效果 标的 用意 设计
教师在备课时会考虑诸多因素,比如教学目标的设定、教学内容的安排、教学过程的展开、教学方法的选择等.在这里,我们主要谈及的话题是前两者,即教学目标的设定和教学内容的安排.我们提倡备课要“用意精深”,笔者认为：这个“用意精深”有一个标志——那就是要对教学目标的设定和教学内容的安排进行深入研究,并在备课过程中积极体现.这两者如何设...
关键词: 八年级下册 素养 教科书 人教版 旁白 教材 巧用 数学
1问题背景 1.1认识核心素养--让教学活动有的放矢 核心是指事物最主要且赖以生存和发展的部分,可以是物理上的,也可以是抽象的.核心素养则可以理解为一个人立足社会而应具备的最主要的道德修养、知识水平与实践能力,是一种抽象的概念.事实上,自古以来核心素养一直都是客观存在的,只是没有被明确提出.2014年3月,
关键词: 第一轮复习 高三数学 有效性 知识系统化 数学成绩 数学教师 复习效益 准确定位
如何提高高三数学一轮复习的有效性？如何在有限的时间内提高学生的数学成绩,做到复习效益的最大化是每个高三数学教师迫切关心的问题.一轮复习是形成知识系统化、条理化、有序化、网络化,促进灵活运用、全面提升能力的关键时期.这就要求准确定位,抓实效,激发学生的学习潜能.笔者就高三数学一轮复习谈谈自己的看法.
关键词: 数学复习课 综合复习 高三 解决问题的能力 数列 生命的意义 生活知识 数学知识
高中数学的教学任务不仅是传授数学知识和生活知识、训练学生的生存技能,更重要的是培养学生的探究精神,同时让学生真实感受生命的意义.但由于受高考升学压力的影响,目前情况并不容乐观,高三数学复习课已经演变为枯燥无味的解题训练课和考试课,学生已经沦为解题机器,学生只能机械模仿复制,缺乏数学思维的灵性和创造性地解决问题的能力.那么高三...
关键词: 图形计算器 手持技术 传统教学 教学任务 电子设备 苏教版 图象
1背景 随着科技的发展,手持技术越来越多地运用到理科实验中,它的最大特点是可以方便而迅速地收集各类数据、图象.苏教版必修1《幂函数》这节,教学任务是探究出几种不同类型的幂函数的图象及其性质.传统教学中,往往是学生在稿纸上研究,用实物投影仪展示,最后教师用电脑作出幂函数的图象来验证.这样的模式,由于电子设备的限制,
关键词: 数学课堂 教学思考 定值问题 探究活动 学生学习方式 教学组织形式 探究式教学 椭圆
1问题提出 转变学生的学习方式是新课程改革的重要目标,也是时代赋予教师新的历史责任.新课改在转变学生学习方式上的一个重要举措就是实施探究式教学.探究式教学是引导学生通过对问题解决的过程来获取知识、提升能力、形成价值观的课堂教学组织形式.在数学教学中,我们常常希望以这样的方式组织课堂,但是受限于教学内容、教学时间、教学对象等诸...
关键词: 基本不等式 证明过程 第1课时 教学实录 算术平均数 几何平均数 证明不等式 考试说明
“基本不等式ab≤a＋b/2（a≥0,b≥0）”是《江苏高考考试说明》中8个C级别的考点之一,是证明其它不等式成立的依据之一,也是求函数最值的工具之一.“基本不等式的证明”共需2课时.教学目标：探索出基本不等式;了解算术平均数、几何平均数的概念;了解基本不等式的证明过程;体会证明不等式的基本思想方法,
关键词: 同课异构 教学片段 外国语学校 赏析 浙江省 课堂活动 有效学习
笔者有幸参加了浙江省乐清市促进有效学习研修班.研究班组织参加了温州市数学会在浙江温州市第二外国语学校举行的名师课堂活动,由名师执教了“用字母表示数”巧合的是,浙江省乐清市七年级教研活动也组织了同-课题的同课异构活动,来自不同学校的两位教师先后同讲这节课.笔者做了课堂实录,细细品味,发现这两节课有许多异同,于是有了下面的所思、...
关键词: 空间几何体 教学实录 反思 体积 合作学习能力 自学能力 推理能力 学生
1基本情况 1.1按课对象 省级四星级高中高二普通物化班的学生,基础较好,有-定的自学能力、推理能力及合作学习能力.
关键词: 大数据 高中统计 数据分析 内容数据
本文建立基于学生个性化学习需求的统计内容数据链,即运用大数据思想、思维、方法以“数据收集”为链源,数据分析为链宿,数据描述为链节的“内容数据链通过知识性数据、行为性数据和情感性数据联动使统计内容数据链内化为“统计知识链”、外化为“统计能力链”、发展为“统计素养链”、最终成为影响学生终身发展的“统计思想链”.
关键词: 线面垂直判定定理 数学教科书 立体几何 20世纪中叶 西方 位置关系 教学实践 高中
线、面位置关系是高中立体几何的重要内容,而线、面垂直的判定定理是其中的一个重要定理.人教版高中数学教科书通过“折三角形纸片”的活动引入了该定理,并未对定理加以证明.教学实践表明,基于公理化的思想,学生对于教材的这一处理方法是不满意的.因此,在高中数学教科书即将开始修订之际,有一个问题摆在了我们的面前：在处理该定理时,如何做到既...
关键词: 数学教学 教师阅读 古诗 学校组织 文科类 理科类 读书会 莫砺锋
近来我们学校组织读书会,为了开拓教师的视野,倡导理科类的教师阅读文科类的书籍,文科类的教师则阅读理科相关的书籍,读了《莫砺锋说唐诗》一书后,启发较深,由此联想到数学教学.
关键词: 数列求和公式 逼近思想 应用 第17题 典型错误 极限思想 全国卷 新课标
文[1]对2014年新课标全国卷Ⅱ第17题的解法进行了探究与思考,并归纳出解决一类问题的一个定理？文[2]指出文[1]证明数列型不等式时的一个典型错误.文[1]、文[]逆用等比数列求和公式进行了有效放缩,解决了怎么放的问题,但未解决为什么这样放、还能怎样放的问题.同时文[1]、文[]都没有指出数列放缩的本质,笔者认为数列放缩的本质是用一个数列去逼...
关键词: 函数值域问题 三角函数 命题 求解 中学数学 代数函数 专题制作 知识结构
三角函数在中学数学中总体上说不算难学,但三角函数值域问题可以说是一个例外,因为这类函数是三角函数与代数函数的复合,比起初学函数时遇到的值域问题难度高得多,需要综合考虑函数的形态和相应的方法.用一系列微命题解决这类问题是一个挑战,也是微专题制作的一个机会,因为它们可以有效地贯通知识结构,串联多个章节,揭示数学概念的内在联系,让学...
关键词: 高中数学 解法分析 高考 上海 对称思想
本文将给出2016年上海高考数学（理）第14题的两种解法,并由此引出对称思想在高中数学中的运用.
关键词: 命题者 学生综合能力 新意 解法 中考试题 第27题 中考试卷 教学情况
中考试题是透着命题者思考和智慧的试题,是对学生综合能力的考查,也是对教师教学情况的阶段性考量.无锡市2016年中考试卷第27题就是这样一道题目,虽然题目的题型对于大多数学生来讲并不陌生,但从阅卷反馈的情况看,不同层次的学生得分差异较大.下面,笔者结合学生对此题的解答,在分析学生解答的同时,谈谈笔者的一点思考.
关键词: 高考数学题 竞赛数学 imo试题 知识体系 中学数学 数学内容 数学课程 能力要求
竞赛数学是指以IMO试题、IMO候选题和各国高水平竞赛题为主要研究对象而形成的数学内容和体系.它有着不同于中学数学课程的知识体系,几何、数论、代数、组合这四块内容所包含的知识在中学课堂鲜有涉及;它有着明显高于中学数学的能力要求,它要求用初等的方法解决许多有大学数学背景的问题.当然,竞赛数学与高考数学也没有严格的界限,一些竞赛数学...
关键词: 数学本质 数学问题 国家级培训 随笔 引导学生 肉 教学过程 高中数学
2016年11月初,在北京大学参加高中数学国家级培训时,北京市西城区教育研修学院的研修员李梁老师为我们做了“谈课堂教学与评价”的讲座,其中特别将教学过程中对数学本质的揭示形象地比喻为“让学生不仅要喝汤,还要让他们吃到肉”,对此笔者深有感触.培训结束后,在自己平时的教学过程中笔者也格外注意引导学生发现问题的本质,从而达到逐步提升学生...
关键词: 公交车 速度问题 现代化发展 出行方式 拥有量 工作者
1问题的提出 苏州的现代化发展很快,汽车的拥有量越来越多,城市道路也变得越来越拥挤.在一些交通专家和环保工作者提倡低碳出行的背景下,公交车出行成了很多人首选的绿色出行方式.当然,我也不例外.
关键词: 选题计划 中学数学教学 数学教育改革 学术期刊 初等数学 数学课程 数学研究 教材教法
《中学数学月刊》是面向中学数学教学的普及性学术期刊,以研究初等数学、中学数学课程、教与学的方法为己任,介绍、交流中学数学教育改革的新理论、新经验、新信息以及初等数学研究的新成果、新方法,辟有特约专稿、名师教坛、数学教育、教材教法、走进课堂、教学设计、实录与反思、复习之友、解题方法、专题研究、信息技术、数学应用、试题研究...
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