关键词：数学学困生 社团活动 行为矫正 课程理念 学习方式 

摘要：新课程理念下的课堂应该是学生在“自主、合作、探究”的氛围中成长的课堂,社团活动的学习方式应成为课堂中的一道风景线,许多教师对此也兴致颇高.然而,在轰轰烈烈的社团活动学习中,我们又不难发现看似热闹的活动背后,有一个被遗忘的群体——学困生.由于在知识、心理、行为习惯、能力等方面的不足,他们在社团活动中表现出不自信、无兴趣、无激情,往往成为活动中的“看客”.

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