中学生英语杂志是由国家教育部主管，华中师范大学主办的一本部级期刊。
中学生英语杂志创刊于1983，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 三维目标 教学活动 最近发展区
本文从教学现状和英语教学的"三维目标"理念入手,分别从采集摘录、卡片收藏、分类编排、筛选使用和反思完善五个方面对"编码式英语活动卡"在教学活动中的可行性进行了阐述和分析,以期对教师的日常教学起到一定的促进作用。
关键词: 英语 学习 习惯
英语对许多初中学生来说是一个新的学科,一个好的英语学习习惯对于中学生学习英语十分重要,好的学习习惯包括课前预习,课上认真听讲、做好笔记,课后复习,落实听、说、读、写四个环节。如果能把这四个方面坚持下去,一定能够学好英语。
关键词: 以学生为中心 以快乐为根本 观念转变 策略
学习是件需要智力和情绪双轨并行来发展的事。情绪、智力处于糟糕的状态,成绩不可能好。学生不喜欢学习的理由并不是学习本身,而是有很多外在因素。
关键词: 先爱而后教 先备而后教 先学而后教
教学有法,教无定法。高效的教学主渠道是课堂教学,但课前的投入也是必不可少的环节。在教学模式探索的实践中,我们既要重视创新,但也要继承一些优良的传统。
关键词: 适合教育 自主学习 双向互动 动态生成 课堂观察
本研究立足于对小学课堂教学现状的深入调研,对学生的深入研究,对课堂教学的反思性研究,对同行关于同类模式的对比研究,认真学习,深刻领悟中外先进的教改前沿理论、适当借鉴中外优秀的课堂教学模式。引导教师开展行动研究,剖析了影响该模式得以科学实施的诸多因素,不断修正、完善。深入探索和分析了该模式研究的必要性、可行性、实施困难和教学...
关键词: 初中英语 教学方法 探究
随着我国教育改革的不断深化,社会对教师的教学提出了更高的要求。在初中英语的日常教学中,教师所采取的何种教学方法将会对学生的学习产生不同的效果。因此,教师的教学方法对学生而言显得非常重要,在日常的教学中教师应该重视自己的教学方法,让自己的教学方法更适合学生学习,只有这样才能有效地提高教学质量。本文结合自己的实际教学经验对初中...
关键词: 建构主义 基于文本 写作教学
本文从高中英语写作教学的现状入手,分析了当前英语写作教学中忽视文本材料等问题,进而从建构主义的视角下提出了基于文本的写作教学,介绍了基于文本的写作教学的教学模式、教学策略等。
关键词: 小学英语 集体备课 团队组建 备课要求 活动过程
小学英语集体备课是英语教师合作研讨,优化教学科研,提高教学质量的有效形式。以仙桃市小学英语集体备课实践活动为个案,从团队组建、备课要求、活动过程三方面,探讨小学英语集体备课活动。
关键词: 课堂 导入 方法
课堂导入是课堂教学的首要环节,良好的开端是成功的一半,因此如何成功地进行课堂导入是实现高效课堂的关键。本文中笔者结合教学实践介绍了英语教学中常用的课堂导入方法。
关键词: 初中英语 教学方法
"对话"式教学方法在初中英语中的应用,是被实践证明的简单而有行之有效的教学方法。本文结合"对话"式教学方法内涵,主要论述如何将之更好地应用到初中英语教学中。
关键词: 初中英语 英语教学 自主学习能力
成功的英语教育必须以人为本,培养学生自主学习和终身学习的能力。本文主要论述在初中英语教学中,如何培养学生的自主学习能力,以期促进他们英语能力的"自我发展"。
关键词: 英语教学 互动教学模式 教学策略
英语教学是实践性与交流性较强的语言性教学,单纯的教与听很难收到成效。在初中英语教学中运用互动教学模式,能有效地提高学生学习英语的兴趣和自主性,因此,探讨互动式教学的策略具有十分重要的现实意义。
关键词: 英语教学 初中生 语音 语法 词汇
学生学习英语的启蒙阶段是初中,此阶段英语学习主要是启下作用,因此,只有在初中阶段打好英语学习的基础,才能为高中、大学等阶段深入学习做好充足的准备。本文从初中英语的基础层面教学出发,浅要分析初中英语课堂语音、语法和词汇教学存在的一些问题,以期教师能够认识自身教学缺陷,及时转变态度和方法,提高教学效率和成果。
关键词: 高中英语 教学模式
在英语课堂教学中,教师若想实现有效教学,则需依照教学目标来组织各教学环节与活动,优选各种教学模式,本文对此进行了思考和总结。
关键词: 自主互动 教学流程 角色 共同发展
在"自主互动"高效课堂教学模式下,教师和学生的角色是多功能的,教师既是高效课堂的设计师,又是导演和观众,是学生发展的促进者;学生是演员、是观众,是"自主互动"的主体。教师和学生的角色始终穿插进行在教学过程中,体现出师生互动,生生互动,共同发展。
关键词: 初中学生 初中英语 自主写作 写作能力
在新课程改革之后,要求初中生在学习英语的时候要掌握听、说、读、写四项基本技能。这四项基本技能是表达对他人思想领悟的过程及表达思想的过程,它们之间是独立的,也是相互联系的。写和说学习英语的最终结果和目标。本文从下面几个方面对从如何提高初中学生英语自主写作能力进行了研究。
关键词: 课堂评价 初中英语教学 应用
本文探讨英语课堂有效评价语的基本特征,分析了目前英语教师在实施评价过程中存在的问题,并从许多层面给出提高英语课堂评价有效性的建议。
关键词: 初中英语 情景教学 措施
初中英语在初中学科教学中占有很重要的分量,并且随着全球化的发展,英语的应用也越来越广泛,为此,我们必须在初中英语的教学过程中,有效地结合学情,采取有利措施,实现有效教学,其中开展英语情境教学就是一种有效的措施。
关键词: 体裁阅读 阅读水平
在英语阅读学习中,理解各体裁的文体特点,有助于学生理解各体裁的阅读材料。本文对此进行了详细的论述。
关键词: 高中英语 自主 合作
"自主"与"合作"并不是完全独立的两个方面,笔者在教学中就把二者进行了有效融合,并取得了一定的教学成效。在高中英语课堂教学中,只要能把"自主"与"合作"有效融合起来,就能调动学生学习英语的积极性,进而充分发挥主动性,在小组合作过程中通过讨论与交流,最终实现英语课堂的有效教学。
关键词: 中考英语写作 写作技能指导 表达连贯
中考英语笔试部分满分120分,其中书面表达就占了20分,其重要性可想而知。而很多学生在这题中失分较多,有的错误百出,有的三言两语,有的甚至空白一片,这直接影响了最后的英语总分,甚至影响了高中的升学。因此,在备战中考时,要反复地进行写作技能的指导,有针对性地进行错误纠正,熟能生巧,久练成刚,这样学生在中考英语写作时才能得心应手,不再觉得...
关键词: 高中英语 阅读教学 分析方法
在高中英语阅读学习中,教师需要注重学生阅读技能与技巧的训练与培养。本文就此进行了具体论述。
关键词: 学习动机 成因 强化策略
在英语的学习过程中,学习动机一直被认为是决定一个学生学习效果的最关键的因素之一。心理语言学的发展促使人们开始注意学习者的因素包括智力因素和非智力因素,认识到"学习者是外语教学中的内因",外语教学从"以教师为中心"转向"以学生为中心"的教学模式。笔者在任教过程中发现,如今农村高中学生的学习英语现状令人堪忧。大部分学生缺乏强烈的学...
关键词: 农村初中 英语学习 转化
农村中学初中学生英语基础差,其中学习有困难的学生很多,做好农村学生英语学习有困难的学生转化工作,必须从激发兴趣入手,加强学习辅导。
关键词: 高中英语 学习策略 培养路径
在高中英语学习中,学习策略是影响学生英语学习效果的主要因素之一。高中英语教师不但要重视语言知识传授,也需注意学生学习能力与策略的培养。本文对此进行了具体论述。
关键词: 高效课堂 生活特色 活动 策略
减轻学生过重学业负担已经成为人们共识。学生过去用于补课的时间如今进行了重新适用,主要用于开展各种素质教育活动。在教学内容不变的情况下,提高教学效率成了教师必然的选择。
关键词: 牛津版初中英语 阅读 教学方法 创新
随着牛津版初中英语阅读的推广,采用何种教学方法才能充分发挥出这一教材的优势特点,挖掘其真正的教学意义与价值成为一个新的焦点。
关键词: 高中英语 语感训练
在高中英语教学中,教师应注重语感训练,利用多种手段与方法,培养学生语感,提高学生辨析能力,本文对此进行了详细论述。
关键词: 高中英语 课堂教学设计
在教学设计过程中,英语教师需要精心设疑提问,需要适当运用多媒体等技术优化课堂教学,需要注意教学趣味性与层次性。
关键词: 情景 优化 语法教学
在语法教学中,教师需要巧设直观性教学情景,使学生能直观感知语法。巧设活动性教学情景,亲身体验语法。
关键词: 英语学习 学习困难 转化
英语学习困难的原因很多,要帮助学生学好英语就要创设学习英语的环境。激发学生学习英语的兴趣,实施分层教学。
关键词: 新课程 高中英语 有效教学
新课程标准下高中英语有效教学的提出给高中英语老师做出了更高的教学标准。然而目前在高中英语中却仍然存在着很大的问题。没有明确的教学目标,没有系统的教学方法,教学效率低,教学形式生搬硬套,不科学的使用教学课件都对新课程标准下高中英语有效教学产生了不利影响。因此,我们必须要制定出一套完整可行的新课程标准下高中英语有效教学策略研...
关键词: 高中英语 阅读教学
在新课标英语教学中,教师需结合文本体裁,优选教学方式。注重阅读技巧指导,提高学生阅读速率与效率。注重课外阅读,拓展英语阅读空间。
关键词: 高中英语 课型 教学模式
不同课型有着不同的教学内容、教学目标,因而其教学模式也不尽相同。本文对此进行了具体分析和思考。
关键词: 初中学生 英语写作能力 有效措施
从整体上讲,当前初中学生的英语写作能力还相对薄弱,要真正提高初中学生的英语写作水平,首先要找出其中存在的问题,根据问题去找方法,对症下药,逐步提升他们的写作水平。
关键词: 英语 写作障碍 写作能力
写作能力是掌握一门语言所需的基本技能之一,因此,在英语教学活动中,写作技能的培养是一项非常重要的目标。与其它技能相比,写作能力对学生综合能力的要求最高,因此,也是英语教学中的难点部分。在本文中,笔者就结合学生在英语写作中遇到的一些障碍难题,总结了突破写作的几点障碍,提升英语写作能力的策略,希望能够为学生在英语学习中写作能力的提...
关键词: 高中学英语教学 情感教育 融洽的师生关系 提高教学效率
在多年的高中英语教学过程中,我把思想情感运用到英语教学之中,结果学生的英语学习兴趣有了很大的提高,同时他们的学习成绩也随之有了很大的进步。情感在人的成长和人际交往中有着特定的地位和作用,教师要注意在传授知识的同时,充分进行积极肯定的情感教育。本文想结合自己的亲身体会对情感在英语教学中所起的作用作一下阐述。
关键词: 学习 培养 关爱 自信心
培养学生学习英语的自信心,是英语课堂教学中一个重要的环节。这不仅需要教师对教材内容进行精心的设计,规划,更需要教师教学情感的投入,时刻去关爱每一个学。爱是学生的基础心理需求,爱更是师生沟通的主要渠道,是师生关系的核心。
关键词: 词汇 教学 有效
词汇教学是英语学习中一个重要的组成部分。在英语教学中教师要注重词汇教学,注意词汇教学的趣味性和多样性,本文论述了多种词汇教学的方法,有效进行词汇教学并帮助学生记忆单词,从而提高学生学习英语的效率。
关键词: 高中英语 阅读教学 问题 策略
新课程改革后,高中英语阅读教学的目标和教学方法都有了较大程度上的更新。本文结合新课改对高中英语阅读教学的要求,分析当前英语阅读教学中的问题并提出几点应对策略。
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