关键词：课堂教学 学习成绩 教学活动 学习效率 教学弊端 

摘要：在传统的初中英语课堂上,教师可谓是一切课堂活动的主导者和主要参与者,而学生却被放在了次要的地位。长期以往,学生便会逐渐失去对英语学习的兴趣和主动性,从而导致学习效率低下,学习成绩下降等后果。为了能够有效避免传统的初中英语教学弊端,教师可以在实际的教学活动中采取＂学为中心＂的课堂教学新模式。根据本文的研究,＂学为中心＂的课堂教学新模式在课堂中的实施策略主要包括以下几个方面：1.课堂活动要充分激发学生的兴趣,

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