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中学生英语杂志

杂志介绍

中学生英语杂志是由国家教育部主管,华中师范大学主办的一本部级期刊。

中学生英语杂志创刊于1983,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

中学生英语杂志

部级期刊

  • 主管单位:国家教育部

  • 主办单位:华中师范大学

  • 国际刊号:1003-6822

  • 国内刊号:42-1052/H

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥412.00

  • 国内有影响的中国特色十大中学英语教学模式(节选)(十)

    关键词: 上海虹口  学习策略  语言素质  课堂内外  主体性  学法指导  背诵法  学会学习  心理优势  语言规则  

  • 高中英语写作教学的创新策略分析

    关键词: 高中英语写作  教学策略  语言思维  创新策略  写作素材  写作训练  语言能力  学习过程  信息积累  指导性意义  

  • 高中英语写作教学途径的创新

    关键词: 高中英语写作  学生英语写作  阶段学习  学习过程  汉语思维  单词量  语法错误  基本句型  固定搭配  学习态度  

  • 高中英语课堂教学互动模式的创新探究

    关键词: 课堂教学互动  互动模式  互动教学模式  知识内化  语言学习  教育改革  课堂主体  语言运用  学习共同体  任务难度  

  • 以书为伴

    关键词: 穷愁潦倒  think  friends  favorite  distress  affinity  printed  thoughts  wisdom  golden  

  • 浅谈高中英语教学中的情感目标的实现

    关键词: 情感目标  智力因素  态度体验  学习语言  环境道德教育  精神面貌  外语教学专家  爱国主义教育  理智感  语言美  

  • 诵读在英语教学中的作用探究

    关键词: 朗读教学  阅读教学  教学顺序  使用能力  阅读策略  阅读目的  语言输出  朗读能力  语感能力  口头表达能力  

  • 论中学英语词汇教学

    关键词: 学习过程  一词多义  改革策略  课堂气氛  感觉困难  理解记忆  书面表达  素质教育过程  中更  毫无意义  

  • 中学英语阅读教学中学生语篇意识的培养和研究

    关键词: 语篇意识  中学英语阅读  英语语言文化  迁移作用  语言思维  阅读教学  意识培养  文本理解  升华点  表达技能  

  • 初中英语交互式教学探究

    关键词: 交互式教学  学习过程  交互学习  任务活动  讲授者  互动效果  helpful  第一课  自主学习  课堂气氛  

  • 高中英语教学中实施研究性学习的策略研究

    关键词: 学习过程  学生学习效率  教学思维  课堂教学  脱节现象  方法借鉴  学习体验  语言科学  理论大师  教学效果  

  • 探讨农村小学英语教学对中学英语教学的制约因素

    关键词: 小学英语教学  英语报刊  小学英语教育  支教  走向世界  教育走向  家庭教育  兴趣培养  单词发音  英语师资  

  • 针对小学英语教学与中学英语教学的有效衔接分析

    关键词: 中小学英语教学  教学效果  学习态度  教学质量  听说能力  后续教学  交际策略  课堂作业  读写教学  认知方面  

  • 读写基础上深入探究高中英语阅读教学

    关键词: 高中英语阅读  高中英语教师  阅读技巧  新课程改革  思维能力  资格问题  高中英语写作  完形填空  阅读量  基本论题  

  • 对高中英语课堂上情境教学法的一些思考

    关键词: 情境创设  情境教学法  知识教学  学习过程  课堂教学  阅读文本  促进作用  文本阅读  教学文本  现场表演  

  • 中学英语合作学习活动设计与实施效果分析

    关键词: 活动设计  活动模式  doing  课堂教学组织  中学英语课堂  多媒体设备  教材分析  动词短语  新课程  多媒体课件  

  • 中职英语口语教学初探

    关键词: 升学压力  母语思维  英文歌曲  地方口音  模仿练习  紧张感  沉默是金  演说词  现场表演  新闻播报  

  • 高中生英语学习现状与需求的调查分析

    关键词: 英语学习现状  学习过程  学习效果  教学效果  学习活动  调查分析  活动课  个人兴趣  内在学习动机  自我效能感  

  • 图式理论在高中英语阅读中的应用

    关键词: 高中英语阅读  图式理论  学生阅读能力  语言点  阅读教学模式  阅读难度  阅读策略  图式知识  阅读障碍  话题讨论  

  • 情境教学在高中英语语法教学中的运用思考

    关键词: 情境教学  语法学习  新课程改革  素质型  经济全球化  情景教学  教学情境  现代教学设备  英文歌曲  现在完成时  

  • 交互式英语阅读教学模式的实验研究

    关键词: 阅读教学模式  实验方式  学习效率  阅读题  高中英语阅读  阅读技巧  师生关系  外语知识  阅读模式  教学任务  

  • 高中英语新课程情感态度的培养体会

    关键词: 英语新课程  情感态度  教学效果  信息种类  学习过程  互动教学模式  学习态度  英语学习氛围  重要考试  课堂学习气氛  

  • 初中英语教学应用“问题探究”教学法探讨

    关键词: 英语学习效率  学习过程  小升  选择问题  语言学习能力  合作式学习  交际策略  复习巩固  互动模式  学习效果  

  • 中职英语教学中实施探究教学的几点思考

    关键词: 应用理论  合理化建议  匹配度  教育改革  翻译能力  词汇运用  外语技能  日常对话  良性循环  紧密的结合  

  • 探究式学习在高中英语词汇教学中的实践运用

    关键词: 学习过程  学习效果  生生互动  唐山大地震  自主学习  人教版  重复使用率  创造能力  掌握学习  分块  

  • 初中英语教学中合作学习的组织及实践路径思考

    关键词: 学习小组  实践路径  中学英语教师  未来社会  情境创设  人员分配  共同兴趣  课程过程  练习过程  分组方法  

  • 情景教学法在初中英语课堂教学中的应用

    关键词: 情景教学法  学生语言能力  情景创设  教学情境  课堂教学  主体性  教学知识  语言交流能力  情境教学法  听力能力  

  • 关于高中英语活动教学的微构思

    关键词: 活动教学  知识层面  合作探究  语言知识  自主学习  能力目标  课堂设计  语言实践  课堂目标  堂课  

  • 有效对话 高效教学——浅析对话教学在初中英语教学中的应用

    关键词: 对话教学  语言知识  课堂教学  中大  知识的掌握  高效教学  传统英语教学  探究者  目标语言  简笔画  

  • 互动式教学在高中英语教学中的运用

    关键词: 互动模式  互动式教学法  疑难点  一个问题  合作学习法  定语从句  状语从句  多媒体技术  课后习题  能将  

  • 高中英语词汇教学策略探索

    关键词: 英语高考  词汇教学策略  固定搭配  习惯用语  外语教学  建筑材料  词块  词汇教学法  教学全过程  词汇学习策略  

  • 多媒体辅助环境下初中英语语法教学模式探究

    关键词: 英语语法教学  语法学习  传统语法  心理过程  教学情境  不知其所以然  运用水平  一般现在时  输入语  输入过程  

  • 农村初中小班化英语课堂口语教学导入艺术的策略研究

    关键词: 小班化教育  学生个体差异  分析原则  联想记忆法  导入方法  自身状况  导入方式  课堂气氛  日常交流  基础原则  

  • 初中英语教学中词块教学策略研究

    关键词: 词块  连接词  写作训练  搭配错误  interested  考核内容  社会习惯  一支笔  spend  小组讨论  

  • 学而时习之,不亦乐乎?——谈高中英语学习中复习的重要性及方法

    关键词: 学而时习之  复习方法  复习巩固  学习观念  课外学习  教育家孔子  学习发展  学习效率  霍姆林斯基  升华过程  

  • 如何提高山区中学英语教学效率

    关键词: 英语学习效率  学习过程  基础能力  目标设置  模式方法  课堂形式  新教学模式  学习模式  自主学习  整合优化  

  • 教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略

    关键词: 教学效果  高中英语写作  过程教学法  写作学习  创新教学方法  教育工作者  教育理念  学习态度  课堂教学手段  记忆词汇  

  • 促进初中英语口语教学的有效途径

    关键词: 教学效果  语言教学  学习态度  基本句型  学习小组  课堂教学  练习时间  练习过程  学习障碍  次见  

  • 初中英语阅读教学中有效提问的方法研究

    关键词: 初中英语阅读  教学效果  有效提问  阅读教学  学习效率  提问方式  课堂气氛  自主学习  提问策略  教学用语  

  • 初中英语书面表达教学新路径探析

    关键词: 书面表达能力  英语书面表达  教学效果  路径探析  综合语言能力  口头表达  写作过程  favorite  审题能力  学习小组  

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