中学生英语杂志是由国家教育部主管，华中师范大学主办的一本部级期刊。
中学生英语杂志创刊于1983，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 合作学习模式 外语课程 学习过程 书面表达能力 写作教学过程 设计小组 个体差异 分组方式 能力范围 写作内容
语言是人们进行交流的主要方式之一,它的发展与运用得益于人们的不断交流。英语作为我国的主要外语课程,在对其进行教学时,一些教师还是沿用传统的教学方法对其进行满堂灌,让学生在学习过程中对语法知识进行生搬硬套,对单词和一些有规律的知识点进行使死记硬背。这就使得学生的英语运用能力与英语表达能力都不能取得较好的效果。
关键词: 学习策略 游戏教学 自主学习 教学效果 游戏活动 课堂教学 学习动机 智力因素 外语学习环境 guess
兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是初中阶段英语教学的一项重要任务。英语教学要注意结合学生心理和生理特点,要有利于引起学生的学习兴趣。《英语课程标准》中指出：＂基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;
关键词: 英语报刊 英语专业知识 分类标准 教学观 课堂教学 实施课程 语言实践活动 语言知识 教学目的 英语教学理论
英语教学改革的主要任务是实施课程改革和优化课堂教学模式,而课堂教学的前提和基础在于教师的备课。教改新形势下英语教师如何才能备好课？我们认为,教师首先应对教改形势和社会需求有一个正确的认识,才能从一个较高的起点把握教学、备好课。其次,教师应努力提高自身的综合素质,尤其是自己的英语专业知识和听、说、读、写能力,才能顺利高效地备...
关键词: 活动模式 单向传授 课堂模式 banana 课堂教学 教学效果 语言情景 单元教学 合作型 语言能力
随着新课改的实施,构建以学生为主体的有效的课堂教学活动成了英语教学的目标之一。在这股大潮的推动下,教师正在逐步改变传统的＂以教师单向传授知识为主＂的课堂模式,代之＂以学生为主体＂的、＂互动＂的课堂活动模式。互动是一个交互作用和相互影响的过程。
关键词: 英语教学策略 教学效果 理论讲解 情境教学 阅读教学 课堂教学实际 talking 可理解性 分角色朗读 课堂实际
英语作为高中阶段的三大科目之一,在高考中占据着不菲的分值,如何做好教学,提高学生的英语水平,是每一个英语教师都应该关注的问题。故事教学法的提出,给英语教学提供了一条全新的途径,将其运用到英语教学当中,可以改变当前教学偏向理论讲解的局面,从而提高学生在课堂上的参与度,实现对英语知识的有效接收。因此,教师有必要在故事教学视觉下,对...
关键词: 词块 高中英语写作 写作学习 一个问题 写作过程 学习过程 写作教学过程 阅读过程 运用技巧 devote
在高中英语教学过程中,如何提高学生的英语写作能力是我们十分重视的一个问题。针对高中生在写作学习过程中遇到的问题我们发现,如果利用词块理论进行英语写作教学,会帮助学生对英语的语义、语法和语境的把握更加准确。因此,我们来讨论一些词块理论在高中英语写作教学中的应用方法。
关键词: 阅读策略 阅读理论 策略训练 阅读技能 心理过程 guess 段落大意 引入阶段 案例分析 主题思想
英语阅读理解教学是英语教学中非常重要的部分,我们英语教学的目的之一就是要培养学生的应用语言的能力和英语独立阅读理解能力,并且在这些年的考试当中,总分中阅读理解能力的题目占了很大一部分,在这样的现实条件下就进一步要求我们在教学过程当中要注重培养学生的英语阅读能力。
关键词: 自主阅读 高中英语教师 高中英语阅读 学生实际情况 阅读教学 新课程改革 学习动机 阅读动机 文则 知识模式
阅读是高中英语重要组成部分,也是教学重点和难点。课程标准明确指出,提高学生英语自主阅读能力是高中英语阅读教学最根本任务。随着新课程改革的实施和素质教育推进,要求高中英语教师重视自主阅读教学中存在问题,并根据学生实际情况提出相应的解决对策,从而调动学生自主阅读积极性,激发阅读兴趣。最重要是能改变传统阅读教学中向学生单纯灌输知...
关键词: 情景教学法 教学情境 整体教学 教学效果 外语课堂教学 语言运用 课堂气氛 语言错误 交际性 交际情景
在中学英语教学中,有效的教学方法能够培养学生学习英语的兴趣,提升学生核心素养,保障整体教学的质量。因此,优良教学方法的选择越来越受到学校和广大教师的高度重视。随着时代的发展,情景教学法也得到了不断改进,其教学效果得到了极大的提升,但还是没有达到满意的程度,仍然存在一些问题。对于如何有效使用合适的教学方法来指导当前的英语教学,...
关键词: 情境创设 情境教学法 课堂效益 知识的理解 学习过程 主要学科 新课程 课堂教学 课堂气氛 学习效率
情境创设法作为新课程理念下的一种新型教学模式,被很多教师当成了教学的法宝,因为,情境教学法不但适应高中生的心理特点,满足他们的需求,还能帮助学生加深对知识的理解,激发其学习英语的兴趣。高中英语作为高中的一门主要学科,它的难度越来越大,为了让学生爱上高中英语,学懂高中英语,教师就要结合教学内容进行有效的情境创设,以适应学生的接受...
关键词: 高中英语阅读 教学策略 高中英语教师 沟通工具 英联邦国家 主要语言 官方语言 印欧语系 对外交流 阅读教学
进入二十一世纪以来,在社会经济稳健发展的大背景下,我国高中英语的教学技术水平取得一定的进步与发展。与此同时,为了满足人才的培养要求,高中英语的工作重心逐步向阅读理解转变。其中,英语属于印欧语系,使用广泛,母语使用人数排名世界第三位,是英联邦国家、国际组织及欧盟的官方语言。随着我国对外交流的能力逐年增强,英语作为主要语言沟通工...
关键词: 中小学英语教学 中学英语教师 小学高年级 教学手段 教学情境 衔接过程 课堂气氛 机械模仿 传统教育 言语交流
随着素质教育的深入,英语课正式走进了小学高年级的课堂之中,这能够从小培养学生的英语学习兴趣,让他们更好地投入到英语学习中去。小学生升入初中前,对基本的英语学习,已经有了一定的认识,他们进入中学后,英语学习既是初中英语的起点,也是小学英语的终点。当中学英语教师面对这些学生的时候,如果不改变传统的英语教学模式,势必会打击学生学习英...
关键词: 教学效果 应试型 新课程 综合性人才 能力型 writing 课堂气氛 电影海报 分析问题解决 制定任务
新课程课改中明确指出,教师需要积极地转变现有的教学方式,充分调动学生参与到学习中去。教师和学生的合作教学不仅仅能够充分调动学生学习的积极性和自主性,而且还能够有效地提高英语教学水平。基于此,现对合作学习在高中英语教学中的应用进行了分析。
关键词: 合作小组 内容记录 课程标准 合作学习小组 角色分配 能力资源 任务安排 控制小组 小组讨论 促进作用
在新课程标准中就明确规定了英语教学,对传统英语教学强制传授和灌输英语词汇和语法的行为进行改变,立足于学生的实际学习水平和学习兴趣,依据学生的认知水平和生活经验,对合作学习的学习方式和教学方法进行提倡。
关键词: 教学辅助工具 学习态度 课堂教学 教学质量 世界通用语言 新教学模式 语言学习 多媒体设备 教学活动 日常对话
高中英语教学必须更加强调教学的效率。这是因为在高中阶段,学生的学习十分时间十分有限,并且语文和数学的学习压力特别大,在这样的情况下,留给学生的英语学习时间相对来说比较少。因此,现代高中英语教学必须要深入的思考,如何才能够有效地提升教学的效率。
关键词: 初中英语阅读 自主学习 阅读任务 团队协作能力 阅读成绩 角色扮演 模拟法 成果展示 sports 新课程改革
小组合作学习法目前已经被广泛应用于教学领域,它能够促使小组成员取长补短,相互学习,进而提升他们的团队协作能力和自主学习能力。传统初中英语阅读教学未能充分考虑学生的实际特点和需求,导致教学内容枯燥无味,教学形式单一,学生参与积极性低。
关键词: 高中英语阅读 文化渗透 学生英语成绩 英语阅读理解 经济全球化 学习过程 国际竞争 文化知识 英语演讲 黑色星期五
随着经济全球化的发展,外语成为我们在交流和学习一个重要的媒介。目前对于如何提高学生英语阅读理解成为越来越多教师在教学过程中的首要问题,因为它不仅决定着学生英语成绩的高低,更能锻炼学生的思维理解能力。在激烈的国际竞争贸易中我们想要取得优势必须要对其他国家的文化有一定的了解,只要在对彼此熟悉的基础上才能构建良好的国际友谊关系...
关键词: 外国语言 新课程改革 对策分析 团队协作 教学质量 综合素质 科学设定 相关方法 parents 中更
随着素质教育以及新课程改革的不断推进,全国各中小学校都通过相关研究,采取一定的措施促进各学科教学质量的提升,培养学生的综合素质。英语作为外国语言,学生的学习难度较大,接受程度较低。初中阶段是英语教学的基础时期,通过合作学习,可以培养初中生对英语的学习兴趣,提升学生的自主学习能力,同时树立学生团队协作的意识。不论是对学生英语水...
关键词: 教学策略研究 语言综合能力 写作课堂 教学方法 多媒体技术 提升阶段 写作技能 阅读技巧 阅读过程 由简到繁
作文是英语学科的重点,也是难点,是学生英语素养和应用语言综合能力的体现,而且它在考试中占有很重要的地位,即所占分数比比较高。而初中恰是英语写作的起点和提升阶段,所以初中英语作文的写作应该格外受到教师的重视。然而现在的初中英语作文课堂趣味全失,学生很难提起对写作的兴趣。不过随着科技的发展,一系列的高科技产品也随之出现,譬如多媒...
关键词: 词块 初中英语教师 教育策略 思维能力 引导力 新题型 教育方式 日常交流 复习巩固 奖励制度
词块教学法只有在初中英语教师进行深入了解和探讨后,才能明白教学方式对英语教学具有不可估量的价值。以至于其制定的教学策略也更能提高学生学习的兴趣和效果。 1.教育策略的科学化 教师在教学中要时刻注意到自身对学生的引导力。在教学策略上多注重让学生自己动脑筋去发现作业中的问题,思考问题出在哪里,怎么样去解决这个问题。既能启发学生...
关键词: 英语词汇学习 多模态 自主学习理论 多媒体学习 语言学理论 话语分析理论 交流模式 现代化教育技术 英语综合能力 课外学习
随着现代化教育技术的迅猛发展,英语的学习环境越来越丰富,学习平台越来越广阔为了更好提高高中英语词汇学习的效率,了解多媒体学习理论,自主学习理论,探究了多模态下的高中英语词汇学习策略,并经过两年多亲身实践体验,结果证明多模态下的高中英语词汇学习方法有助于提高高中英语学科知识和技能。
关键词: 有效教学策略 主体性 学习过程 课堂教学 教学情境 师生观 新课程 合作探究 知识的理解 教学质量
英语是高中教学的关键内容,英语也是一门实用性非常强的课程。随着新课标的改革,传统高中英语教学模式的弊端不断凸显出来,已经无法满足学生的学习需求。在新课程背景下,英语教师必须对自身的角色进行重新定位,从教学的主导者转变为教学的引导者,坚持＂以学生为中心＂的教学理念,充分发挥学生学习的主体性,鼓励学生积极参与到英语课堂教学中,进...
关键词: 高中英语阅读 文章理解 阅读技巧 思维能力 语法分析 阅读成绩 课程标准 理解深度 文章阅读 长句
在高中英语教学中,英语阅读是教学重点,其不仅是因为在高考中英语阅读分值所占比例较大,还由于英语阅读对学生的英语思维有很大启发,然而从现有的高中英语阅读教学情况来看,学生对于文章理解以及语句语法分析都还不够透彻,这就为学生的答题思路造成较大的限制。
关键词: 发音教学 小学英语教学 发音不准 对外开放进程 力差 学习过程 现代教学技术 课堂环境 课堂教学环境 汉语环境
随着社会的发展与我国对外开放进程的加快,进行小学英语教学显得十分必要,为了使学生掌握到正确的英语发音,使学生能够使用英语进行交流,提高学生口语能力,在小学英语教学中,就要加强对小学英语口语发音教学的重视。根据相关调查显示,现阶段我国小学英语教学现状不容乐观,大部分小学生存在发音不准,听力差且无法流利的使用英语进行交流的现状,因...
关键词: 词块 高中英语写作 英语写作水平 英语语感 学生写作水平 引导作用 书面表达能力 学生英语写作 写作教学实践 仿写
在高中英语教学过程中,英语写作占据着非常重要的比重,但目前高中写作的教学方法过于注重教师的引导作用,忽略了学生的主体作用,严重影响了学生的英语写作水平,也不利于提升学生写作的积极性。运用词块教学法,能够为学生的英语写作水平的提升奠定扎实的基础,能够引导学生更加科学地进行英语写作的学习,同时还能够着力培养学生的英语语感,为学生...
关键词: 英语语法教学 情境教学 情境创设 角色扮演 情态动词 社会经济 名词性 交际能力培养 交际性 兴趣点
现如今,英语教学在当前教育行业当中占据的地位越来越重要,特别是当前社会经济的大力发展,与国际上的交流越来越频繁,导致英语人才的需求量越来越高。不仅如此,在学生进入社会之后,任何一个行业,都会应用到英语,所以对于学生的英语教学需要提高重视力度。
关键词: 高中英语阅读 英语阅读水平 策略应用 认知过程 用元 应用途径 阅读过程 地运 阅读效果 秩序性
高中英语是高中非常重要的一门课程,而阅读的学习是高中英语学习中非常重要的一个环节,对提升学生英语整体水平有着非常重要的意义,这就需要教师在教学中充分的了解学生学习阅读理解的认知过程,有效地将元认知策略应用到高中英语阅读教学中,从而提升高中学生的英语阅读水平。
关键词: 阅读教学模式 阅读效率 语言能力 语言学习 大型考试 片段化 阅读模式 知识的理解 自主学习 由简到繁
在英语学习和各种语言学习中,阅读都占很大一部分比例。目前重大型考试中均包含阅读,阅读能力是考查语言能力的一项重要组成部分。阅读是语言由片段化到整篇化的过渡,直接关系到语言的实际应用情况。初中生开始最简单地阅读篇章,但因为初中生水平有限,阅读有所困难,本文就提高初中生阅读效率展开分析。
关键词: 学习过程 自身情绪 异域文化 学习态度 文学知识 学习应用 流动量 价值取向 深层次理解 异国文化
在学习过程中发现有很多学生因为自身情绪的问题严重影响学习成绩,下面是我在学习过程中的一些新的感悟与大家分享。 1.学生应该有培养对学习英语的情感方面的意识 学生能够学好英语,不但多了能听外面世界看外面风景,和与异国友人交流的机会,甚至是多了一个头脑!因为语言是我们思维方式开始的方式,了解身边的世界的工具,能够运用一种语言也即能...
关键词: 英语课堂学习 藏区经济 藏族地区 语言背景 南藏 藏民族 藏族学生 母语文化 社会经济 语言学习能力
在全球一体化的大环境下,我国要进一步发展,就得加强与世界其他国家的交流与合作,那就必须借助于英语这种当今世界上使用最广泛的语言。甘南藏区要发展,也必须与国家的发展同步,重视英语教育。大力推进英语教育,对发展藏区经济,促进藏民族走向世界有着非常重要的作用。然而,由于甘南藏区社会经济、文化、教育较内地发展相对滞后,致使英语教育发...
关键词: 初中学校 作文水平 条理性 语法错误 写作兴趣 词汇积累 写作课堂 写作训练 听说训练 写作方法
在初中英语教学中,英语写作是一个极其重要的环节,写作水平能够体现出一个学生们的英语能力和英语素养,这是英语教学的升华。然而,在我国目前大多数初中学校的英语教学中,写作教学方面还存在着较大的问题,这是一个比较薄弱的环节,而且没有引起教师们足够的重视,这就造成了很多学生们的书面作文水平较差,写作也没有条理性。
关键词: 教学效果 课堂教学手段 复习方法 记忆法 记忆方法 综合素质 纸上得来终觉浅 模拟实践 课后练习 语言表达能力
英语作为初中一门重要课程,教师要优化教学方法,改进课堂教学手段,变被动为主动,激发学生们的学习兴趣,提高学生的英语水平和综合素质,实现英语课堂教学的目标。以下是本文对优化初中英语教学策略的几点探究,仅供参考。
关键词: 英语听力教学 策略能力 词汇理解 词汇知识 学生听力 听力练习 教学任务 听力材料 语言能力 语言情境
世界知名语言学家Rlvers曾经说过：＂听并不是一种被动的技能,甚至并不像人们传统地认为是一种接受的技能,听是一种创造性的技能。＂今天我们将要讨论的,正是这种创造性的技能。所以,英语教师应重视策略能力的培养,全面提高学生的听力水平。
关键词: 提问方式 教学探究 任务教学法 新课标理念 教学情境 课堂教学 创新教学方法 任务型教学法 学习方法指导 趣味化
英语课程改革的深入实施,要求广大英语教师在教学中要以新课标理念为依据,积极探索创新教学方法,实现英语教学目标。本文通过采用提问方式、任务教学法以及加强学生方法指导、布置趣味化作业等方面,对新课改背景下初中英语教学进行了探究。
关键词: 教学效果 记忆法 引导作用 构词规律 近义词 新单词 enlarge chairman 角色表演 parents
词汇是学好英语的基础。因此在初中英语教学中,我们教师要充分发挥自身的引导作用,帮助学生更好地理解词汇,同时增加学生的词汇量,为英语学习打好基础。以下是本文对如何提高初中英语词汇教学效果的几点认识,仅供参考。
关键词: 师生关系 学习发展 自主学习 语言学科 注重学习 中都 民主平等 教育态度 严师出高徒
任何一种学科的高效教学都离不开和谐的师生关系,中学英语亦是如此。师生关系作为一种重要的人际关系,已经成为人际关系体系的重要组成部分,很多人的人际关系中都有或多或少的师生关系,而这层关系对人们的人生发展起着重要性用,而英语教学中的师生关系作为推动英语教学发展的主要动力,对学生的学习发展及人生发展都具有不可代替的作用。所以在英...
关键词: 记忆规律 目标语言 认读
在语言的学习中,词汇占据着重要的位置,是基础和关键。同时,词汇是语言中的一个重要因素,没有词汇的参与,语言教学是不能完成的。要学好一门外语,必须掌握足量的词汇,这是外语学习的关键,词汇教学关系着外语学习的质量和效率。词汇学习要立足于整个教学过程,是不能脱离出来的,在文本教学的基础上,融入具体的语境之中,与听说读写进行一定程度的结...
关键词: 初中英语阅读 综合语言能力 语言输出 阅读策略 现代教学方法 语言信息 语篇能力 阅读技能 跳读 语篇意识
阅读是人们获取信息的主要途径,同时也是提高读者的综合语言能力的重要手段。阅读教学在英语教学中一直处于极其重要的地位,在注重培养学生语言交际的今天,阅读教学更是作为起始阶段的初中英语教学的主体和核心。
关键词: 课堂模式 高中英语阅读 英语考试 阅读教学 阅读理解题 教学研究 教学效果 思维能力 课后作业 阅读策略
阅读是考验学生英语综合运用能力的重要途径,它不仅考查学生对词汇、语法的掌握程度,而且同时也考查了学生的理解和思维能力。在高中阶段的英语考试中,阅读理解题的分值最高,阅读教学在高中英语教学中的重要性不言而喻。但目前的阅读教学中仍然存在许多不如人意的地方,最明显的表现就是以教师讲解为中心,将文章拆分成为一个个孤立的单词或句子对...
关键词: 自主学习 自我突破 语法学习 学习语法 完形填空 综合分析 单词量 阅读水平 固定搭配 阅读理解题
高中相对初中来说,对学生自主学习能力要求更高。学生拥有大量的自主学习的时间,所以教师在英语学方向上的指引十分的重要。而高中英语的学习对英语的听说读写各个方面都有要求,那么教师要怎么样指导学生有效率进行听,说,读,写方面的训练,提高学生的英语自主学习能力呢？
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