中学生英语杂志是由国家教育部主管，华中师范大学主办的一本部级期刊。
中学生英语杂志创刊于1983，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教学经验 英语教师 高中 非智力因素 实时 课堂教学效果 语法知识 课程内容
高中英语教学是非常重要的课程内容．其中的语音知识、词汇教学、语法知识等内容对于学生来说有极大的启智性，教师要通过不断的教学实践获取教学经验，并能够将自己的教学经验进行总结反思和拓展，更好地培育学生的智力和非智力因素．提升高中英语课堂教学效果。
关键词: 英语教育 高中 编写 雷州市 广东省 学生发展 中学 课程改革
新的课程改革．明确提出了“以学生发展为本”．这对高中英语教育教学理念、教学目标和教学方式、学习方式等都提出了新的要求。因此，强调“学生自主学习为主、教师导学为辅”的“学案导学”教学模式被推广到各地。笔者所在的学校，为了适应新的课程改革的要求，体现以学生发展为本的思想，三年前开始实施以学生为主体的“学案导学”模式。目前...
关键词: 写作能力 高中教学 英语 连接 学生综合能力 应用 解析 课堂教学
在高中教学的过程中，英语是一门重要的基础性学科。在英语课堂教学的过程中，写作教学是教学的必要环节．写作能力是学生必须具备的能力。写作在学生的考试中占据着重要的位置，在实际的课堂教学的过程中。很多的学生认为没有语法错误的作文就是好文章，这样的观点是错误的。教师在进行英语写作教学的过程中过于注重学生语法的表达．忽视了作文...
关键词: 英语词汇 记忆模式 高中生 学生培养 优化 课程学习 传统教学模式 英语学习
高中生在针对英语课程学习的过程中，词汇贯穿始终．因为英语词汇既是学习的基础，也是关键所在。高中生如果不能准确把握词汇，必然会严重滞缓学生的英语学习。在外研版高中英语具体的教学过程中，必定要强化单词方面的教学．从而为学生的日后的深入学习奠定良好的根基。但是．如果让学生背诵大量的英语词汇．必然会引发学生的枯燥感和乏味感，...
关键词: 英语教学 听力教学 高中 应用 英语学习 教学系统 教学内容 英语听力
随着全球化趋势的不断深入，当前英语教学的重要性也变得越来越突出。作为我国教学系统中的一个关键时期，高中英语教学内容，不仅仅要帮助学生能够在考试中取得高分，更要对他们潜在的英语学习思维展开引导。但是在实际的调查中发现，当前一些高中英语的听力教学，还存在着不少的问题，一些学生的学习思维过于局限。还有一些学生则是以应试为目...
关键词: 训练策略 学生 高三 表达能力 思想交流 教学过程 英语 写作
书面表达旨在测试学生的英语表达能力，考查学生能否运用所掌握的英语知识和技能进行思想交流和传递信息。本文立足于高三学生在书面表达中的常见问题，浅析在日常写作教学过程中对应的训练策略．希望能让学生更加有效地提高英语写作水平，在高考中取得良好的成绩。
关键词: 英语教学 高中 整合教学 应用 教学时间 教材内容 语言知识 深度分析
就当前来看，正在使用中的外研版高中英语教材普遍存在的现状就是内容过于丰富，教学时间相对紧张。所以．应当怎样才能够在有限的课堂教学时间内，向学生传授更丰富的语言知识以及技能？如何才能够针对教材内容展开深度分析，并以此为基础，对内容进行科学合理地规划编排以及创新？这也是当前高中英语教师所面临的重大难题。笔者经历了多年的教...
关键词: 阅读能力 教学策略 高中生 英语 教学效率 教学形式 高考
阅读理解不仅是英语高考的重要内容，占据了较大的分值，同时也是高中英语的基本教学形式．做好高中英语阅读理解教学对于提高英语教学效率具有非常重要的意义。因此，在本文当中笔者对阻碍高中生英语阅读能力提升的因素进行了分析。并总结了对应的解决策略。
关键词: 英语教学 情境教学 小学生 应用 教学内容 教学质量 理解能力 学习能力
为了进一步提升小学英语教学的教学质量，增强小学生对于英语的学习能力与理解能力．需要在小学教学之中融入情境教学的模式．实现课堂参与度的有效提升。情境教学最大的特点就是将教学内容融入到生活情境之中。加强了教学内容与学生的日常生活的紧密联系性．事实上这一方式能够较好地提升小学生们对于教学内容的理解程度，同时降低教学内容的抽...
关键词: 阅读教学 英语教学 高中 新课程改革 提升效率 整体观
1．阅读教学中语篇意识缺失的表征高中英语阅读教学是英语教学的重头戏．然而当下高中英语阅读教学的效果依然不是很理想，“高耗低效”的现象依然较为严重，阅读教学要提升效率依然任重而道远。新课程改革以来，高中英语阅读教学也取得了一定的成绩，但缺乏整体观，尤其缺少从整体角度来进行阅读教学，具体来说有以下三点：
关键词: 教学策略 英语 写作 高中 语言结构 教学质量 教学效率 固定式
词块是半固定或固定式的语言结构，其是构成英语语言的基本要素，表达一定的意义．主要存在于句式、习惯用语、固定搭配、短语等结构中。英语写作是一种语言输出活动．需要恰当应用多种词块才能精准、恰当而完善地表达一定的意思，才能写出更优质的英语作文。但是，当前的高中英语写作教学质量普遍不高，究其原因是因为很多学生应用词块知识的能...
关键词: 英语教师 阅读教学 初中 组成部分 课外阅读 理解能力 交际能力 教学目标
课外阅读是初中英语日常教学中的核心组成部分．是学生获得英语文化知识、增强英语理解能力、提高学生英语语感及跨文化交际能力的有效方式。因此，初中英语教师应充分了解课外阅读教学的重要价值，并依据学生特点及教学目标．恰当选择指导课外阅读教学的方式与方法，以推动课外阅读教学有效性的显著提高。但是，当前的初中英语课外阅读教学中普...
关键词: 英语学习 句子分析 理解能力 单词 学生 词汇
很多学生在学习英语的过程中都遇到过这样的情况：一个句子中的单词都认识，但就是看不懂这个句子的意思。这种情况的根源问题就在于不懂得分析句子的结构。笔者认为，教会学生学好英语关键要做好两件事：一手抓词汇，一手抓句子分析。绝大多数的英语学习者和教授者都知道前者的重要性，而对后者则不以为然，认为只要多读多背单词、课文，提高语...
关键词: 语音教学 英语水平 小学 低效 英语学习 课程标准 教学模式 学生
1．小学英语语音教学低效现象存在的原因英语作为世界通用的语言，是使用范围最广、应用人数最多的语言之一。英语语音标准与否是检验自己英语水平高低的重要因素，同时也是与他人沟通最直接的途径。小学英语课程标准对英语语音教学提出了明确的要求：“了解简单的拼读规律”。然而，在目前的小学英语语音教学中，语音教学低效，究其原因，无外...
关键词: 英语教学 阅读方式 知识积累 高中 创新 语文教学 教学模式 教学方式
语文教学中．阅读是人们学习和掌握知识的必要途径．现今社会不管是传统的纸质阅读还是电子书阅读，都是传递知识的一种阅读方式：写作是将自己所学的知识进行整理归纳的总结．只有知识积累到一定程度才是写作的基础，两者一直相辅相成。而同样作为语言类教学的英语是否可以借鉴语文教学的模式．跳出传统教学方式开创出新的教学模式来呢？本文主...
关键词: 英语听力 听力障碍 初中 实践教学 英语教师 听力水平 中学生 教育事业
初中教学中英语是重要的课程之一，英语教师在教学中提高学生的英语听力能力是非常重要的。随着教育事业的发展，英语越来越受到了重视，在实践教学中由于受到母语的干扰导致学生无法提高英语水平，直接影响学生的英语基础，为了帮助学生尽快地提高英语听力能力，教师需要采取有效的教学策略．实现学生英语听力水平的快速提高。本文着重阐述了初...
关键词: 英语教学 课本 语言学习 初中 教材内容 课堂氛围 课程标准 教学设计
《英语课程标准》强调“重视语言学习的实践性和应用性．主张学生在语境中接触体验和理解真实的语言，并在此基础上学习和运用语言．尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会。”因此，在英语教学中，教师应创造性地利用教材。通过巧妙的教学设计，为学生营造真实的语言环境，开展情境交际，提高综合运用语言的能力。英语课本剧的实施，...
关键词: 英语口语 英语教学 训练方法 初中 口语表达能力 中学生 教学过程
英语是初中必不可少的一门语言功课，很多学生在理论方面可以拿高分，但是在口语方面却遇到很多问题。很多学生对口语不感兴趣，严重影响到了初中学生英语口语水平。提高学生口语表达能力成为教学一个重要环节。为了激发学生口语兴趣，在实际教学过程中，教师应该懂得如何让学生开口说英语，要注意讲究方法，树立学生的信心，有利于提高口语能力...
关键词: 阅读教学 教学问题 英语 高中 模块 语言知识 运用能力 理解能力
阅读模块是高中英语的重要组成内容．对这一模块进行有效的教学，不仅有利于丰富学生的语言知识和词汇量，而且也有利于提高学生的英语运用能力。英语的阅读过程就是对语言的认知和理解过程，但是由于受到多个方面因素的影响。现阶段学生的阅读理解能力普遍偏弱。在高中英语阅读教学中仍然存在诸多问题，阻碍着高中英语教学质量的提高。为此，本...
关键词: 英语教学 高中 自主学习能力 教学理念 教育事业 英语教师 英语素质 全球一体化
新课改的深入实施，使我国的素质教育事业蓬勃发展．教学理念和教学方法都进行了变革．使教育更加适应社会的发展需求。高中英语是一门非常重要的语言学科．尤其是当下全球一体化的趋势．更加凸显了英语的作用和地位。从目前的教学状况来说．高中英语教学关注的重点是教学的有效性，这也将是英语教学以后的整体方向，这就对高中英语教师提出了新...
关键词: 英语教学 小学 盒子 英语学习软件 应用 现代信息技术 鱼 信息化时代
随着现代信息技术的发展．出现了许多对学生学习有帮助的软件。其中盒子鱼英语这款新兴的英语学习软件。它的出现适应了信息化时代的需要．为学生和教师提供了丰富的课程资源，是小学英语教材的拓展和补充，激发了学生的英语学习兴趣，对提高学生的听说读写能力起到了很大作用。
关键词: 分层教学法 英语学习 教学探索 初中 英语教师 英语教学 学习能力 学习兴趣
在初中英语学习中，学生之间的学习能力、学习兴趣以及特点都不同，因而存在一定的差异性。对于这种情况，作为初中英语教师，则必须要能够在教学中采用分层教学法来进行教学。关于分层教学．其就是教师根据学生自身具有的优势和潜力，以及在英语知识结构认知水平上的差异，来将学生划分成不同的层次，进而开展针对性的教学活动。在初中英语教学...
关键词: 教学方式 学习模式 英语 小学 应用能力 教学实践 教育模式 语言教学
主题是教学中一种构建主题情境的教学方式。近年来．围绕着任务的语言教学以一种新型教育模式出现在了小学的教学实践中，它是将传统语言应用的理念转化为了英语实际的应用能力。本文阐述了任务型教学的特点和含义，结合当下绘本教学中存在的问题．提出主题式教学在绘本教学中的实践应用。
关键词: 英语应用能力 发现学习法 英语教学 高中生 素质教育 自身素质 大学英语 教学方法
当前．中国素质教育正在如火如荼地开展推进中，如何让学生们真正在学习中将自身素质全面提高，是教师们亟待解决的教学难题之一。高中英语是令很多学生头疼的一门课．这门课对初中英语、大学英语起到承上启下的作用．对于学生日后语感的培养以及英语应用能力的提高都具有重要影响。针对高中生如何学好英语，并能在生活中熟练应用英语这一问题，...
关键词: 英语教师 高中教学 思维训练 写作 语言工具 思维能力 组成部分 不可分
英语不仅是一门知识学科．而且是一门语言工具，我们在进行英语写作过程中．不仅要通过书写单词来表达自己的所思所想，在这个过程中．我们还需要内部的思维进行语言的思考。语言和思维是密不可分的两个部分。学生的思维能力贯穿于写作全过程的始终。高中英语是高中教学中的重要组成部分．高中英语教师怎样在英语写作教学中加强对学生们的思维训...
关键词: 英语教学 词汇量 单元 初中生 写作 运用能力 学生
传统英语教学只关注学生学习了多少词汇。忽略了学生对英语词汇量的掌握能力与运用能力。单元主题词汇教学针对这一问题做出了改进，教师不仅关注学生对词汇量的掌握．还在教学中利用记忆遗忘规律，反复让学生记住高频词汇，掌握词汇的具体应用。
关键词: 英语词汇 教学问题 高中 经济贸易 经济一体化 经济全球化 英语教学 教育改革
随着经济全球化和经济一体化时代的到来．各国之间加强了经济贸易来往．而英语是世界公认的官方语言，学好英语是人才立足于社会的根本．也是社会不断进步、经济持续繁荣的重要保证。提升英语成绩不仅是学生的迫切愿望，更是每一位教师的职责所在。目前，高中英语教学能够顺应时代潮流，响应教育改革号召，在广大师生的共同努力下也取得了不少成...
关键词: 英语学习 阅读教学 教学模式 初中生 应用 个体差异 英语教师 中学生
初中英语阅读教学中对分层教学模式的采用。能够在尊重学生个体差异的基础上．实现对初中学生英语学习最佳环境的创造。分层教学模式的采用。能够客观对待学生在英语阅读认知上的具体差异。在此基础上初中英语教师还能进一步尊重学生的个体差异．从而有利于因地制宜的建立教学模式。此外，分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用。改变了传统意...
关键词: 分层教学法 英语教学 初中 教学研究 因材施教 教学方案 多元化 学生
随着我国初中新课改的深入，分层教学法在初中英语课堂的应用也越来越多，通过采取分层教学法，可以根据学生的情况进行区分．从而保证了因材施教，让每个学生都能得到提升。并通过分层教学方案使初中英语教学更加的合理．让初中英语教学的策略和方法更加的多元化，共同推动英语教学的发展。
关键词: 听力教学 英语 初中 运用能力 教学建议 学生 生活 语言
英语新课标中明确指出：“初中阶段英语听力教学的主要目的是逐步提升学生在现实生活中进行真实交际的能力，学生通过训练，能模仿语言，培养语感，获取和处理信息，能够借助听力完成现实生活中的各种任务，形成一定的语言运用能力，同时促进学生的学习和发展。”为此．本文对初中英语听力教学进行了积极的探索尝试，提出了以下几点教学建议。
关键词: 英语词汇 阅读能力 理解能力 高中 组成部分 英语教学 学生 知识
英语阅读理解能力是建立在学生对于英语词汇、语法、句式等知识储备基础上的一项综合性能力．而学生们通过大量的英语阅读练习也能够巩固相关英语知识，增进学生对英语文化的了解．促使学生对英语形成浓厚的兴趣。阅读理解不但是高中英语教学的重要组成部分．同样也是学生们在高考中必须面对的重要题型，而学生们在未来使用英语过程中同样需要进...
关键词: 阅读能力 英语 初中 五步教学法 学习兴趣 教学实践 操作流程 学生
英语阅读课采用五步教学法．可以较好地完成英语阅读目标，提升学生英语学习兴趣，提高学生英语阅读能力，掌握英语阅读技巧。在长期的英语教学实践中．我一直坚持使用初中英语五步阅读法。其操作流程大致如下：
关键词: 英语词汇 教学方式 中小学 教学法 记忆
本文首先分析了中小学英语词汇教学中音、形、意的结合原则，然后对音、形、意英语词汇记忆教学方式进行了详细的阐述，对“音”法英语词汇记忆教学法、“形”法词汇记忆教学法以及“意”法词汇记忆教学法等英语词汇学习的方法进行了全面的总结．旨在为中小学中利用音、形、意来进行英语词汇教学的方式提供有效的理论依据。
关键词: 英语教学 教学模式 互动式 初中 应用 英语水平 应试教学
从当前初中英语教学的实际情况来看．在具体教学的过程中，填鸭式教学与应试教学仍旧普遍存在．这在很大程度上降低了整个初中英语教学的质量．限制了学生总体英语水平的有效提升。因此，对互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用进行分析有着较为重要的意义。本文从互动式教学模式在初中英语教学中应用的优势分析入手，针对性提出了互动式...
关键词: 三位一体 教学法 英语 初中 应用 学习兴趣 自学能力 学习热情
英语听说教学需要建立在大量词汇听说的基础之上，在体校初中英语听说教学中使用三位一体教学法，不仅能帮助学生跨过发音关，更能增强学生的自信心以及拼读能力，提高学生的学习兴趣，激发其学习热情，从而提高自学能力，为未来的单词学习打下坚实的基础。
关键词: 英语学习 互动教学 高中 英语教学 教学模式 教学质量 教学效率 英语教师
在高中时期的英语学习非常重要．其起到了承上启下的作用。因为高中阶段的英语学习存在比较大的难度。为了让学生可以通过英语进行沟通，目前在改革高中英语教学的形势下明确了互动教学模式的实施对策。并且，只有在高中英语教学中科学地应用互动教学模式，才可以激发学生的参与热情，才能够在教学的过程中跟学生进行有效的交流和沟通，进而提高...
关键词: 英语教学 初中 课程 教学体系
随着新课改的不断深入和实施．英语教学也在不断地进行改善和发展，并取得了明显的效果。初中英语教学在整个英语教学体系中占据了基础性地位．通过对初中英语教学的改革，不仅提高了教学的有效性，同时也在新课改的过程中的呈现出很多问题．这些问题对英语教学产生了不良的影响．需要我们迫切对其分析原因并提出解决对策。
关键词: 英语教学 教学模式 初中 导学 学生能力 新课程标准 新课程改革 教学工作
初中英语教学旨在让学生打下良好的基础．并激发学生对英语知识学习的兴趣，从而为日后的英语学习做好积累工作。在《新课程标准》的指导下，我国素质教学不断改革现有的教学模式，力争以提高教学有效性和学生能力素养建立为目标。“导学案”教学模式的提出符合新课程改革教学的制定标准，在初中英语教学中融入“导学案”教学模式不仅能够促进学...
关键词: 思维能力培养 英语教学 阅读教学 中学生 批判性 高中 创新型人才 创新能力
高中英语教学中学生批判性思维能力有利于培养学生的创新精神和创新能力，这样不仅培养出更多的优秀创新型人才，还会为我国的现代主义建设给予极大的帮助，只是我国的英语教师和学生因为受到了应试教育的影响，课堂讲解时比较注重阅读知识和技巧，忽视了对批判性思维能力的培养；因此．本文通过对我国高中英语教学现状做出分析，并以具体实例论...
关键词: 英语教学 素养 学生 初中 语言交流 国际形势 教学模式 英语教育
随着国际形势的不断变化，英语语言交流的重要性越来越凸显出来。而学生想要灵活地应用所学知识来进行实践交流，就需要教师进行创新化的教学，要将培养学生的核心素养作为教学的目标．有效运用各种教学模式，给予学生核心品质能力的提升提供充分的机会。因此，本文笔者在分析了初中英语教学中提升学生核心素养方面问题的同时，提出了有效的全面...
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