关键词:英语教学 互动教学 初中 应用 传统教学模式
摘要:随着新课标改革的出现和进步,教育教学的目的不再仅仅是提高学生学习成绩,而是在学习成绩提升的同时更加重视学生学习能力以及综合素质的全面发展,在教学过程中改变传统教学模式以教师为课堂主导的状态,实现学生为课堂主体、教师为辅助作用的新课堂模式。针对初中英语这门活跃性、互动性要求比较强的语言类学科,实现初中英语有效教学的必要手段之一是互动教学,在初中英语课堂中实现教师与学生的互动教学,在语言互动与沟通中锻炼学生对英语的运用能力及口语交流能力等,提高学生的英语学习能力。
中学生英语杂志要求:
{1}本刊实行匿名评审制度,文责自负,切勿一稿多投。来稿一经刊用,即视为作者许可本刊使用该稿件的发表权、发行权、复制权、网络传播权等。
{2}作者姓名在文题下按顺序排列,作者单位及邮政编码脚注在同页左下方,并附第一作者简介(含最高学历、职务、职称、工作单位、联系电话及E-mail)。
{3}基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请在正文后注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。
{4}引言:概述与本文立题相关的有关报道及当前存在的问题,重点说明本研究的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状,阐述本文的目的,简述立题调研、文献分析,以及查阅方法、结论等。
{5}注释主要指释义性注释,是对正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社