中学生英语杂志是由国家教育部主管，华中师范大学主办的一本部级期刊。
中学生英语杂志创刊于1983，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中考英语 总复习 中学生
名师打造畅销多年一册在手中考无忧中学生成功快车道系列书刊之——《步步为营决胜中考》最新版·紧扣新课标,中考全攻略·名校名师联袂打造,命题专家倾力奉献·全国数百万师生一致认同的英语中考复习精品·走进重点高中的英语全程复习方案第一部分Ⅰ.中考英语总复习考点、热点归纳与演练Ⅱ.中考英语语篇及作文专项题型实战演练第二部分中考英语综合...
关键词: 中学英语 学科核心素养 paraphrase 教与学
笔者在研读近几年高考英语全国卷阅读理解题的详解时发现,'paraphrase'一词频频出现,例如《广东高考年报(2016)》的英语科阅读分析中就有7题以'同义转换'来解释;而《三维设计》则以2018年全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的阅读题为例,如:2018全国卷Ⅱ第24题选项C. They have a pleasant tast.与原文信息As for cherries, they are delicious...来说明,高考阅...
关键词: 初中英语教学 互动教学模式 学习英语
在初中英语教学的过程中,传统教学法一直深受英语教师的青睐,但是其所带来的教学效果却不尽如人意,这显然已不符合我国新时代对英语教学的内在要求。而我国当前大力推行的素质教育改革,也对初中英语教学提出了更高的要求,要求转变教学模式,实施有效教学,强化学生实际运用英语的能力等。鉴于此,英语教师采用何种方式开展教学,以改善当前不利的英...
关键词: 高考英语 完形填空 衔接理论
在教育局颁布的《普通高中英语课程标准》一书中,规定了高中生对英语阅读的相关标准。学生学习英语时,要对它清晰地认知,作为一门语言学,我们应从字里行间之中得到信息,读出目的和感情。同时能够用英语表达出自己的情绪态度,以及以英语这种单纯的语言表达的感情理性思考问题。
关键词: 听力试题 高考英语 关联理论 最佳关联性 听力理解 高中英语新课标 浙江省
美国语言学家Wilga. M. Rivers指出成年人在交际活动中,花在听力方面的时间占45%、说占30%、阅读占16%、写占19%,听力是人们接受信息的主要方式之一。根据最新版普通高中英语新课标的修订内容,以听、说、读、写、看组成的语言能力是核心素养培养目标之一(语言能力、思维品质、文化意识和学习能力)。其中听作为理解性技能之一,要求教师注重微技能...
关键词: 思维导图 运用实例 英语语言
思维导图即心智图,英文表示为Mind Map。代指大脑皮层的全部智能一起运作,对图像、词汇、韵律、逻辑、数字、空间以及颜色和空间进行感知,通过图示展示的行为,对人大脑中的思想、概念以及理论进行表达,使大脑中的隐形知识,直观呈现出来,具有可视化和显性化的特点,为人与人之间的表达、交流以及自我思考提供便利条件。思维导图是在上个世纪60年代...
关键词: 创造教育思想 英语阅读教学 陶行知
随着经济社会的快速发展,多元思想不断涌现,对于中职学生也产生了一定的影响,很多中职英语教师在阅读教学中偏向实用主义,重点培养学生技能,忽视了创造能力教育的重要性,很多学生也存在这样的思想误区。在中职教学中融入陶行知创造教育思想,可以强化学生英语阅读认知体系,提升学生对英语阅读知识的接受程度,进而为以后学生更好的融入社会做好准...
关键词: 中小学 英语教学过程 衔接教学
中小学英语是同属基础教育范畴,一脉相承的两个学段。但是,在现阶段的中小学英语教学过程中,中小学教学不仅是完全独立的两个部分,而且衔接问题突出。这阻碍了学生英语学科兴趣的提升和良好英语学习习惯的养成,不利于学生英语水平的持续提升。所以中小学英语衔接问题,已经成为英语教学过程中必须解决的问题。1.中小学英语衔接教学中存在的问题中...
关键词: 高中英语写作教学 思维能力 逻辑思维 英语写作过程 英语文章
在教育改革的大背景下,教育对英语写作教学提出了更高的要求。在对学生的写作能力进行培养的过程中,中国传统的英语教学只注重对写作技巧、语法知识、以及单词的讲解而忽略了对学生思维能力的培养,学生不能灵活地运用句子、结构、语法、词汇等。所以,在高中英语写作教学的过程中应当注重学生的写作思维训练。1.高中英语写作教学能力现状分析1.1...
关键词: 高中英语教学 教学模式 课堂体验 留学生 以读促写 体验式教学
长期以来,受传统教学思想的影响,高中英语教学一直延用传统的灌输式教学模式。在这种教学模式下,教师作为课堂教学的中心,严重限制了学生思维的发展以及学生在课堂的积极性,导致高中英语教学的效果始终不理想。随着教育的发展,新课改强调要关注学生的主体地位,在这种教学理念下,体验式教学进入了英语教师的视野,成为了高中英语教学广泛使用的教...
关键词: 英语知识 写作技巧 写作欲望
高中英语的教学重点就是提高学生阅读理解和写作能力,这之中学生作文能力的提升又显得尤为重要,因为其不仅是高中英语教学的重要组成部分,也是检验学生对英语知识进行灵活运用的一种检测手段。对于学生来讲,写作既是难点,也是重点。写作不仅在高考中占据相当大的比分,而且对学生的思维能力以及写作技巧方面有一定的要求。在传统教学中.
关键词: 高中英语阅读教学 综合能力 英语阅读能力 学生视野
高中是学生英语学习的成熟与提高时期,这一时期学生的基础知识掌握程度已趋于成熟,随着新课标英语改革的全面推进,高中英语学习不断朝多元化、口语化等方向发展,阅读训练成为检验学生英语水平的重要指标。而英语阅读能力则是考验学生词汇积累、语法掌握、口语交际、英语思维的重要学习内容。素质教育背景下的高中英语阅读教学要求教师关注学生个...
关键词: 口语交际能力
众所周知,初中英语作为初中阶段的主要学科,对于学生核心素养的培养和未来的成长与发展具有重要作用。同时,英语是一门语言学科,提高学生利用语言进行交际的能力是教学的最终目的。但是,由于受到应试教育的影响,当前英语口语交际教学一直未能获得实际性的突破。为了改变这一现状,当代教师理应从初中生的实际情况出发,选择合理的教学方案,以保证...
关键词: 生本课堂 问题引领 导学案
郭思乐教授在《教育走向生本》一书中提出,人是天生的学习者,阅读者,感悟者,计算者和思考者。在传统的教育体系中,教师习惯将自身的意志传递给学生,或者让学生按照自己的意愿来进行学习。这种以知识为本位的教学,在强化知识的同时,从根本上失去了对人的生命存在及其发展的整体关怀,抹杀了学生的创造性,忽视了学生的情感。
关键词: 高中英语写作教学 核心素养 作文素材
时代在发展,观念也在不断改变,在当今社会,学生的核心素养的发展更受到人们的关注,在高中英语写作教学中,教师不仅要教授学生知识,还要积极地探索通过教学提高学生综合素质的方法,提高学生的语言组织能力与语言表达能力,满足学生自身发展的需求,促进学生核心素养的发展,使得学生能够在今后的学习中不断地发展与进步,最终成长为一名优秀的人才,本...
关键词: 以读促写 写作能力 高中英语写作教学 英语写作 英语文章
听、说、读、写是英语学习者必须掌握的基本技能,写作被很多学生看作较难的任务。写作检测的是学生综合语言运用能力,高质量地完成一篇文章有一定难度。当前很多高中生在学习英语中存在较大的困难。英语写作教学中普遍存在严重的问题,大多教师采用传统的教学法,忽视了写作的重要性,导致学生不能将所学知识运用到写作中,因此重视提升学生的写作能...
关键词: 初中英语教学 英语教学过程 任务型教学 初中阶段
初中的英语教学,是进一步强化学生英语综合素养的重要过程,为确保学生在下一阶段的学习成果,这一阶段对于英语教学的改革是不可忽视的。鉴于任务型的教学有着自主性、合作性等多方面优势,对于初中阶段学生的英语学习有着重要激励作用,所以有必要进行针对性的讨论。任务型教学,在初中阶段,是一种十分有利的教学方式.
关键词: 有效策略 英语语言 初中英语教学 语法知识 英语知识
随着新课改的不断推进,在初中英语教学过程当中教师们也应当不断创新更科学有效的教学策略,注重对于学生英语语言能力的培养,在引导初中生在掌握英语基础语法和词汇的同时也拥有较强的英语表达沟通能力,提升英语运用能力。接下来,笔者将从三个方面简单介绍初中生英语语言能力培养的有效策略。1.创设相关情境,培养英语语言能力环境氛围对于一个人...
关键词: 初中英语教学 英语阅读 任务型教学模式 自主阅读
初中阶段的英语学习具有承上启下的过渡作用,深刻影响着未来更加具备深度与广度的高中与大学的英语学习。随着新课程教育标准改革的推进与普及,新颖的现代化教学方式层出不穷,并且在教学课堂上得到了广泛的应用与反复的试验。其中,打造任务型教学模式的英语教学获得了广大师生的认可,在保障英语教学质量的同时促进了教学效率的提升。
关键词: 高中英语口语教学 学习兴趣 口语表达 高中英语教师
从综合的角度来看,过度偏于教材知识与轻视英语口语运用是目前高中英语口语教学中存在的主要问题。而在'新课改'教学改革方针的指导下,如何提高学生的英语口语表达能力是当前各高中英语教师的重点研究方向。为促进我国教育事业的良好发展,本文将就高中英语口语教学中所存在的问题与解决措施进行深入探讨。
关键词: 板块教学 英式英语 美式英语 单词记忆 word power 词汇教学 词缀法 单元主题 牛津高中英语 游戏活动
著名语言学家戴维·威尔金斯曾指出:在语法缺失的情况下,人们恐怕难以进行准确的表达;而在词汇量不足的情况下,人们则容易陷入表达困境。可见,在学习任何一门语言的过程中,词汇积累至关重要。在高中英语教学中,应该注重引导学生进行词汇学习与记忆,因为词汇教学的成败,直接关系到整个学科的教学成效。在牛津版高中英语教材中.
关键词: 积累素材 写作能力
初中生开展英语写作过程中最大的难点在于缺乏素材,很多同学会因为写作过程中没有太多素材而导致'不会写',也有些同学会因为没有素材而导致'写作字数不够'。其实对于初中生学习写作来说,素材量的多少与日常积累有着紧密的联系,学生只有在日常学习过程中做到'多观察、勤积累',才能在写作实践过程中有更多的素材可以使用。本文以初中用于教学过程...
关键词: 预习习惯
课前预习是一种学习方法,更是一种学习习惯。在对外交流日益扩张、英语日常口语交际越发重要的今天,英语科目显现出非常特殊的教学优势。教师要充分动用语言练习模式来刺激学生对英语的欲望,让他们养成良好的学习习惯,自觉掌握英语重点词汇和语法。其中,'预习'在课堂中的教学效果尤为明显,其实用性和广泛性是有目共睹的。1.注重预习的方法,培养...
关键词: 高中英语写作教学 写作能力 三种意识 英语教学
高中英语写作是英语教学工作中重要成分之一,通过培养学生的写作能力能够更好地提升学生自身的英语成绩,促使学生在以后的学习过程中能够对英语产生浓厚的兴趣和积极性。所以说,在实际的高中英语写作教学中,教师一定要注重从三种意识的角度来培养学生,最终才会达到促进学生英语写作水平显著提升的目的。
关键词: 高中英语教学
高中英语中的短语是英语学习中的重要内容,在结构上具有多样性和灵活性,同时语义丰富,在日常交际以及语篇中都被广泛地应用。但是英语短语在表达以及结构等方面都与中文存在很大的差距,使得学生在学习的过程中容易产生误区,导致学生的英语短语积累和拓展成为难题。这也是导致高中英语中学生经常误用短语的重要原因,因此必须要加强对高中英语教学...
关键词: 初中英语阅读教学 教学中 英语阅读 文章标题 文本解读 文本结构 微技能
阅读在初中英语教学中占据着十分重要的位置,在阅读教学中对文本进行解读,能帮助教师准确地定位教学目标,根据教学内容设计具有针对性的教学方案,从而使学生能够透彻地理解阅读内容,提高学生的阅读理解和分析能力,促进学生英语综合能力的提高。1.从整体上着手对文本结构进行解读在初中英语阅读教学中,教师常要求学生要能够从整体上去把握阅读材...
关键词: 英语阅读课程 文章阅读 课程内容 核心素养 名家名篇
英语阅读课程是初中英语知识的重要组成部分,必须在教学活动中对教学方法进行优化,从而有效提升学生的核心素养。以此,本文从初中英语课程内容的设计入手,通过大量教学实例的总结,对思维、语言、品格、学习等核心素养内容的培养方式进行说明,为教学实务提供参考。课程改革的整体环境中,重点强调了学生核心素养能力的培养与提升,必须在优化课程教...
关键词: 英语读写 学习兴趣 核心素养 初中英语教学
在初中英语教学中,学生核心素养的培养是影响未来发展的关键因素,英语读写教学是培养学生核心素养的关键环节。因此,在初中英语读写教学过程中,教师必须准确把握自身在教学中的定位,将学生做为教学过程中的主体,引导学生对英语读写有足够的兴趣,通过提高他们的读写能力全面提升他们的英语核心素养。1.培养学生的学习兴趣在初中英语读写教学过程...
关键词: 英语课外阅读 阅读量 阅读能力
英语课外阅读是教材的延伸,教师在教学中,加强课外阅读能让学生掌握阅读的技巧和方法,在阅读中不断捕捉信息,获取成功的喜悦,让学生爱上英语课外阅读。纵观这几年级的初中英语试卷,学生如果单纯地把握教材的内容,远远不能应付考试。因此,初中英语课程标准提出:学生的课外阅读量要达到15万词以上。要达到课程标准的要求,就要增加学生的阅读量,这...
关键词: 高中英语阅读 教学模式 阅读内容 英语阅读能力 英语教学质量 课堂教学方法 框架构建
英语课程是学校教育体系中的主要教学科目之一,特别是在当前全球化趋势下,英语已经成为重要的国际交流语言,学好英语是促进学生更加全面发展的重要方法。但是当前的高中英语教学中还存在一些不足,对英语教学质量产生较大影响。因此,对高中英语阅读课堂教学方法框架构建进行分析探讨有重要的现实意义。1.构建读听写相结合的教学模式读听写是学习...
关键词: 初中英语教学 英语学习 初中英语课堂教学 初中英语阅读教学
互联网+背景下的初中英语体现出新颖、时尚的崭新模式和特点,在互联网、云平台的有力支撑之下,初中英语课堂教学呈现出全新的活力,全面激活学生的初中英语自主学习探究兴趣,促进师生交流和互动,营造出轻松、愉悦、开放的初中英语学习情境和氛围,更好地提升学生的初中英语素养和知识能力。1.互联网+与初中英语的整合点分析1.1互联网+英语预习在互...
关键词: 小学生 教学情境 英语教学 英语学习兴趣 小学英语
随着英语新课程改革的不断深入,在小学英语教学过程中,小学生学习兴趣的培养和提升的重要性越来越明显。本文从建立平等的师生关系、创设良好的教学情境、合理运用微课三个方面探讨了小学生英语学习兴趣的培养和提升。指出小学生英语学习兴趣的培养和提升,有利于发挥小学生在英语学习中的主观能动性,从而养成良好的英语学习习惯,提升小学生的英...
关键词: 英语词汇教学 同义词辨析 方法探讨 单词记忆 高中英语 记忆单词
英语词汇以及英语语法是构成英语教学的主要内容,也是在考试过程中用于考察学生的基础与难点部分。因此,帮助学生进行训练以及备考成为了重中之重。在高中英语应用考试中,词汇以及语法部分占据了较高的分值,因此,应试方法一直是学生关注的方面之一,本文主要探讨了英语词汇教学与应试方法。在我国高中英语教学阶段,不仅需要学生掌握英语的基础知...
关键词: 英语分层教学 教材内容 优等生 教学目标 学生分层
1.英语分层教学的重要性首先,对于教师而言,分层教学能够有效拉近师生距离,使处于不同学习水平的学生都能够得到教师的关注,这就等于打开了教师与学生沟通的屏障。通过师生之间的交流、互动,教师也能更加了解学生,为后续教学活动的高效开展夯实基础。与此同时,分层教学能够大大提高课堂教学质量,在课堂教学前期,教师需要尊重每个学生之间的差异...
关键词: 初中英语教学 作业量
1.科学分组分层在英语教学中根据学生实际学习能力状况对学生进行合理的分组是构建合作竞争学习机制的前提。在分小组时老师应参照'组内异质,组间同质'的原则,分组可参考学生的英语测试成绩和日常表现,适当关注学生的爱好和发展潜力等,把班级里的学生分成A、B、C三个层次,设定好每组的人数,使每个组A、B、C三个层次的学生相对均衡,分成若干个小...
关键词: 思维导图 英语复习课
1.初中英语复习课现状复习是以促进知识迁移为最终目的,由师生双方对所学内容进行系统梳理、深化拓展及灵活应用的过程。初中英语复习课容量大、任务重,大多采取题海战术,从单词到短语,再到句子,再到阅读,再到写作,老师们劳心费神,孩子们死记硬背,但复习效果却不太理想。2.思维导图在初中英语复习课中的运用思维导图是非常理想的话题呈现和复习...
关键词: 初中英语教学 新课改 英语学习 课堂教学 教育者 英语教学环境
经济和科技的发展对现阶段的各行各业都产生了十分深远的影响,尤其体现在教育方面。新课改摒除了以往应试教育所带来的弊端,同时也对新时代的教育有了更高的要求。初中英语教学尤为明显,现阶段的初中英语教学追求的是学生们对知识的融会贯通,在这一背景下如何提升课堂效率,便成了我们首先要探究的课题。1.初中英语教学过程中存在的弊端素质教育...
关键词: 英语词汇自主学习 单元的 牛津高中英语 自主学习能力
高中生已经具备了一定的英语基础和学习能力,为开展词汇自主学习提供了可能。老师根据新课程改革的要求,创新英语词汇的学习方式,注重发挥学生的主观能动性,组织学生开展词汇自主学习活动,让学生感受词汇学习的乐趣与成就感,培养学生的自主学习能力。下面结合实例具体说一下如何构建高中英语自主学习模式。
关键词: 词汇复习 高考英语 模式探究
词汇复习是高考英语备考的重点。学生词汇量的多少及其掌握程度直接影响着学生的英语综合运用能力。进入高考第一轮复习,由于课时有限、复习内容繁杂,探究高效的词汇复习模式及策略起着关键的作用。1.高考英语第一轮词汇复习教学的现存问题在第一轮词汇复习教学中,教师往往采用一种'教师按序讲授,学生被动接受'的灌输式教学方式,沿用'分册复习—...
关键词: 英语词汇教学 实际应用 词汇教学策略 图式理论
英语词汇教学在初中英语教学活动中发挥着重要的作用。对初中生来说,其英语词汇量的掌握关乎着整体的英语水平与能力。为此,初中英语教师应采取合理措施,有效提升英语词汇教学水平,具体可从图式理论着手。经由实践探索发现,图式理论既能开拓教学思路,也能促进学生的理解记忆。在本文中,笔者首先简述英语词汇教学,然后讨论图式理论和英语词汇相互...
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