“微课程”在初中英语教学的设计策略

杨长亮; 贾玉杰 山东省淄博市高青县双语学校; 山东省淄博市高青县第三中学

关键词:微课程 学习效率 初中英语教学 英语知识 

摘要:英语作为学生学习阶段的重点课程,与其他学科相比有着本质的区别,因此这也加大了学生的学习难度,无法在课后进行自主预习。而'微课程'的出现很好的解决了这方面的难题。1.'微课程'定义和优势1.1'微课程'的定义在今天最先进的信息技术方式的时代中,'微课程'应运而生。他是利用当下先进的信息工具来展开教学工作,对比传统的教学方式,发生了天翻地覆的变化,是可以移动的教学,灵活方便又受人欢迎的一种教学模式。

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